Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Информационные технологии в КД

Информационные технологии в КД (Особенности продаж при работе с корпоративными клиентами в IT-компании), страница 2

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Информационные технологии в КД" внутри архива находится в следующих папках: Особенности продаж при работе с корпоративными клиентами в IT-компании, Ne_ubivat_Ambartsuma. Документ из архива "Особенности продаж при работе с корпоративными клиентами в IT-компании", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диплом" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Информационные технологии в КД"

Текст 2 страницы из документа "Информационные технологии в КД"

b) устойчивость внутреннего состояния и основных функций системы, поддержание состояния устойчивого равновесия с внешней средой

c) свойство, определяемое степенью соответствия результата информационного поиска запросам пользователя

d) реализация во всех контурах системы регламентированного автоматизированного документа оборота

31. На концептуальном уровне базовой информационной технологии:

a) !!! определяется содержательный аспект, использующий язык соответствующей предметной области

b) отображается формальное (модельное) описание на языке информационных или математических моделей

c) описывается реализация на языке программно-аппаратных средств

d) устанавливается тип организационной структуры объекта

32. На логическом уровне базовой информационной технологии:

a) определяется содержательный аспект, использующий язык соответствующей предметной области

b) !!! отображается формальное (модельное) описание на языке информационных или математических моделей

c) описывается реализация на языке программно-аппаратных средств

d) устанавливается тип организационной структуры объекта

33. На физическом уровне базовой информационной технологии:

a) определяется содержательный аспект, использующий язык соответствующей предметной области

b) отображается формальное (модельное) описание на языке информационных или математических моделей

c) !!! описывается реализация на языке программно-аппаратных средств

d) устанавливается тип организационной структуры объекта

34. Базовая информационная технология:

a) модели, методы и средства формирования и использования информационных ресурсов в обществе

b) !!! модели, методы и средства решения информационных задач с выбранной предметной области

c) задает обработку данных в определенных типах задач пользователей

d) Интернет

35. Специальная информационная технология:

a) модели, методы и средства формирования и использования информационных ресурсов в обществе

b) модели, методы и средства решения информационных задач с выбранной предметной области

c) !!! задает обработку данных в определенных типах задач пользователей

d) Интернет

36. Компоненты экономической системы

a) система обработки данных, система поддержки принятия решений, информационная система управления, база данных

b) корпоративная и локальная подсистемы

c) !!! объект и субъект управления, информационные потоки, внешняя среда

d) база данных, программная оболочка

37. Компоненты экономической информационной системы:

a) !!! система обработки данных, система поддержки принятия решений, информационная система управления, база данных

b) корпоративная и локальная подсистемы

c) объект и субъект управления, информационные потоки, внешняя среда

d) база данных, программная оболочка

38. Информационная система - это:

a) !!! взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели

b) процесс использования совокупности средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления

c) совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной формах

d) социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей субъектов государства

39. Классификационные признаки деления информационных систем:

a) место возникновения, стабильность, стадии обработки, способ отображения, функции управления

b) вид задач и процессов обработки информации, проблемы информатизации общества, преимущества использования информационных технологий, инструментарий технологии

c) !!! параметры объекта управления, организационная структура системы, архитектура системы, функциональность и интегрированность

d) ручная технология, механическая технология, электронная технология, компьютерная технология

40. Критерии выбора информационной системы:

a) !!! стоимость системы, репутация разработчика, функционал, модульность, гибкость, архитектура, ОС, СУБД

b) платформа, стандарты работы, стоимость системы

c) интерфейс, наличие справочной системы, количество пользователей, требования к техническому обеспечению

d) наличие сетевой версии, стоимость системы, модульность, графический интерфейс

41. Функциональные подсистемы информационной системы:

a) !!! информационно обслуживают определенные виды деятельности экономической системы, характерные для ее структурных подразделений и функций управления

b) не зависят от предметной области и имеют функциональную структуру, информационное, математическое, техническое, организационное, кадровое, правовое обеспечения

c) представлены системами аналитической обработки информации

d) определяют информационную инфраструктуру

42. Обеспечивающие подсистемы информационной системы:

a) информационно обслуживают определенные виды деятельности экономической системы, характерные для ее структурных подразделений и функций управления

b) !!! не зависят от предметной области и имеют функциональную структуру, информационное, математическое, техническое, организационное, кадровое, правовое обеспечения

c) представлены системами аналитической обработки информации

d) определяют информационную инфраструктуру

43. Жизненный цикл информационной системы:

a) !!! процесс создания и использования системы, представленный последовательностью стадий и выполняемых на них процессов

b) является методологией проектирования системы

c) структура, содержащая процессы, действия и задачи, которые осуществляются в ходе разработки, функционирования и сопровождения программного продукта в течение всей жизни системы, от определения требований до завершения ее использования

d) используется только при коллективной разработке системы

44. Основные стадии жизненного цикла информационной системы:

a) зарождение, разработка, эксплуатация, демонтаж

b) !!! формирование требований, разработка концепции, техническое задание, эскизное проектирование, технический проект, рабочая документация, внедрение, сопровождение

c) каскадная, поэтапная, спиральная

d) анализ требований, проектирование, программирование, тестирование, отладка, документирование, внедрение, эксплуатация

45. Нормативные документы, регламентирующие процесс создания информационной системы:

a) !!! ISO/IEC 12207:1995

b) ISO 9001

c) IEEE 802.3

d) ГОСТ 8.417

46. АРМ - это:

a) !!! предметно-ориентированная информационная система непосредственно на рабочем месте специалиста и предназначенная для автоматизации профессиональных работ (сидящего за этим рабочим столом сотрудника)

b) взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели

c) процесс использования совокупности средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления

d) совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной формах

47. Классификация АРМ проводится по признакам:

a) !!! по технической базе, по специализации, по режиму эксплуатации

b) АРМ руководителя, АРМ специалиста, АРМ технического работника

c) индивидуальные АРМ, групповые АРМ, сетевые АРМ

d) АРМ на базе универсальных ЭВМ, АРМ на базе малых ЭВМ, АРМ на базе ПК

48. Виды обеспечения АРМ:

a) предметное, функциональное, проблемное обеспечения

b) !!! информационное, математическое, техническое, организационное, кадровое, правовое обеспечения

c) представлены системами аналитической обработки информации

d) база данных, СУБД, ОС, клиентское приложение

49. Информационное обеспечение АРМ:

a) !!! информационные базы данных, используемые на рабочем месте пользователя

b) информационные базы данных, используемые на предприятии

c) операционная система, используемая на рабочем месте пользователя

d) прикладные программы, установленные на рабочем месте пользователя

50. Программное обеспечение АРМ:

a) !!! общее и специальное

b) системное и прикладное

c) базовое и вспомогательное

d) техническое и аппаратное

51. Основная задача операционной системы:

a) !!! управление ресурсами вычислительной системы при выполнении задач пользователя

b) обеспечение диалога с пользователем посредством графического интерфейса

c) обеспечение выполнения задач и запросов пользователя

d) предоставление пользователю возможности организации сбора, обработки и хранения информации

52. По особенности алгоритмов управления ресурсами выделяют операционные системы:

a) !!! локальные и сетевые

b) однозадачные и многозадачные

c) ассиметричные и симметричные

d) пакетной обработки данных и системы разделения времени

53. Определите этап развития операционных систем в соответствии со следующими характеристиками: возможность пакетной обработки задач, наличие подпрограмм ввода-выода, облегчающих процедуры ввода и вывода данных, наличие средств исправления ошибок:

a) !!! 1-ый этап (50-е гг. ХХ в.)

b) 2-ой этап (60-е гг. ХХ в.)

c) 3-ий этап (70-80-е гг. ХХ в.)

d) 4-ый этап (с начала90-х гг. по н.в.)

54. Определите этап развития операционных систем в соответствии со следующими характеристиками: создание сетевых операционных систем, создание операционных систем для мини-компьютеров, появление первой открытой операционной системы UNIX:

a) 1-ый этап (50-е гг. ХХ в.)

b) 2-ой этап (60-е гг. ХХ в.)

c) !!! 3-ий этап (70-80-е гг. ХХ в.)

d) 4-ый этап (с начала90-х гг. по н.в.)

55. Определите этап развития операционных систем в соответствии со следующими характеристиками: наличие сетевых функций, встроенных в ядро операционной системы, появление корпоративных операционных систем с поддержкой различных компьютерных платформ, развитие графических интерфейсов операционных систем:

a) 1-ый этап (50-е гг. ХХ в.)

b) 2-ой этап (60-е гг. ХХ в.)

c) 3-ий этап (70-80-е гг. ХХ в.)

d) !!! 4-ый этап (с начала90-х гг. по н.в.)

56. Современная физическая топология компьютерной сети:

a) !!! звезда

b) шина

c) кольцо

d) древовидная

57. Локальные вычислительные сети малого предприятия строятся по технологии:

a) !!! Ethernet

b) Token Ring

c) FDDI

d) Internet

58. Технология обработки данных «клиент-сервер»:

a) !!! технология информационной сети, в которой основная часть ее ресурсов сосредоточена в серверах, обслуживающих своих клиентов

b) Запросы к информационным ресурсам направляются по сети серверу базы данных, который обрабатывает и выполняет их, возвращая клиенту необходимые для обработки блоки данных, которые удовлетворяют запросу клиента

c) ретрансляционная система, объединяющая две коммуникационные сети либо их части

d) предполагает, что вся обработка данных выполняется на рабочей станции, а сервер лишь выполняет функции накопителя данных и средств доступа

59. Функции какого уровня модели взаимодействия открытых систем OSI перечислены ниже: деление длинных сообщений, поступающих от верхних уровней, на пакеты данных. Управление темпом обмена. Формирование первоначальных сообщений из набора пакетов, полученных через нижние уровни. Определение качества сервиса, которое требуется обеспечить посредством сетевого уровня, включая обнаружение и устранение ошибок.

a) прикладного

b) !!! транспортного

c) сеансового

d) физического

60. Информационное хранилище:

a) !!! предметно-ориентированная, интегрированная, содержащая данные, накопленные за большой интервал времени, автоматизированная система, предназначенная для поддержки принятия управленческих решений

b) комплекс взаимосвязанных программ для решения определенной проблемы (задачи) массового спроса, подготовленный к реализации как любой вид промышленной продукции

c) совокупность программ обработки данных и необходимых для их эксплуатации документов

d) база данных и знаний

61. Задача установления соответствия между символьным именем узла сети Интернет и его IP адресом решается с помощью службы ??? имен.

a) атрибутивных

b) служебных

c) сетевых

d) !!! доменных

62. Способ организации передачи информации для удалённого доступа к компьютеру с помощью командного интерпретатора называется…

a) TCP/IP

b) HTTP

c) !!! Telnet

d) WWW

63. Приложение для просмотра гипертекстовых страниц называется ...

a) редактор

b) сервер

c) !!! браузер

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее