тервер (Варианты типового расчета по теории вероятности 4 семестр), страница 6

2018-01-11СтудИзба

Описание файла

Файл "тервер" внутри архива находится в папке "Варианты типового расчета по теории вероятности 4 семестр". Документ из архива "Варианты типового расчета по теории вероятности 4 семестр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "теория вероятности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "тервер"

Текст 6 страницы из документа "тервер"

Задача 1. Два станка изготовляют одинаковые детали. Мощность первого станка в три раза превышает мощность второго. На первом станке брак в среднем достигает 0,8%, а на втором 0,5%. Какова вероятность того, что из произвольно взятых 5 изготовленных деталей 4 детали будут стандартными ?

Задача 2. В первой урне 5 черных, 3 белых шара. Во второй 3 черных, 2 белых шара. Из первой урны во вторую кладут 3 шара. Из второй берут 2 шара. Найти вероятность, что они белые.

Задача 3. Найти вероятность отказа цепи, если вероятности отказа элементов соответственно равны q1=0,01; q2=0,01; q3=0.0l; q4=0,01.



Задача 4. Случайная величина Х может принимать значения –3,1 и 5. Найти вероятности получения этих значений, если М(Х) = 1 и D( Х ) = 9,6.

З адача 5. Случайная величина Х задана дифференциальной функцией рас­пределения

1) Определить вероятность попадания значения случайной величины в интервал [ 0, 2]

2) Найти математическое ожидание и дисперсию случайной величины Х

Задача 6. Вероятность того, что произвольная деталь из данной партии подойдет к собираемому узлу, равна 0,95. Найти вероятность того, что при сборке узла, состоящего из 200 деталей не подойдут а) 4 детали, б) от 5 до 7 деталей.

Задача 7. Для определения величины зерна стали в изготавливаемой партии деталей, на каждой детали подсчитывалось' количество зерен, видимых в поле зрения микроскопа при увеличении в сто раз (в шт.):

111

115

121

99

144

99

127

125

134

131

105

142

121

123

110

118

117

111

140

127

114

98

120

122

144

104

127

120

122

117

119

98

103

110

145

125

118

98

102

110

114

129

126

118

122

98

109

97

114

111

117

109

114

127

133

138

102

113

126

122

101

108

113

122

117

100

133

126

108

126

107

113

107

121

123

132

133

116

121

129

112

131

138

112

131

111

116

121

136

115

135

143

135

136

131

119

128

119

105

123

Длина интервала h=6. λ=0,05 γ=0,95.

Провести статистическую обработку результатов испытаний

МГАПИ

Кафедра высшей математики.

Типовой расчет по высшей математике

Раздел: "Теория вероятностей"

Вариант 14.

Задача 1. На сборку поступают шестерни с трех автоматов. Первый автомат дает I5%, второй – 45%, третий – 40% шестерен, поступающих на сборку. Первый автомат допускает 0,2% брака шестерен, второй - 0,3%,третий – 0,4%.ю, Найти вероятность поступления на сборку бракованной шестерни.

Задача 2. В урне 6 черных и 4 белых шаров. Из урны извлекают 3 шара. Найти вероятность того, что среди них будет 2 белых.

Задача 3. Имеется 6 человек. X - число родившихся в понедельник. Найти закон распространения X, М[Х] и D[X].

Задача 4. Две независимые случайные величины Х и У заданы рядами распределения:

Х

2

5

8

У

1

4

7

Р

0,25

0,15

0,6

q

0,1

0,4

0,5

1) составить ряд распределения суммы случайных величин Х + У;

2) найти математическое ожидание М ( Х + У) и дисперсию Д ( Х + У) суммы этих величин двумя способами:

а) исходя из определения математического ожидания и дисперсии;

б) используя теоремы о математическом ожидании и дисперсии суммы этих величин.

Задача 5. Случайная величина Х задана дифференциальной функцией рас­пределения

0 при Х ≤ -2 1) Определить вероятность попадания значения

f (X)= при -2 < X ≤ 2 случайной величины Х в интервал [-1, 1]

0 при Х > 2 2) Найти математическое ожидание и дисперсию

случайной величины X.

Задача 6. Вероятность выхода из строя за время Т одного конденсатора равна 0,18. Определить вероятность того, что за время Т из 160 конденсаторов выйдут из строя а) 30, б) от 20 до 35.

Задача 7. Определялось временное сопротивление σв у 100 шт. образцов бронзы марки БрОЦ4-3 (в кгс/мм 2):

31,9

32,5

30,5

32,9

30,0

31,2

30,9

30,0

30,7

33,2

31,7

31,5

30,1

30,1

30,1

31,5

31,9

32,5

31,3

32,8

32,1

30,5

30,6

30,2

31,7

32,1

32,4

32,7

32,5

33,0

32,6

32,2

31,0

30,6

30,4

31,0

31,7

31,3

31,7

30,3

31,0

32,0

31,7

30,4

30,9

31,1

32,4

33,2

32,3

32,0

31,5

30,9

31,1

30,7

31,5

31,9

32,3

30,3

31,5

32,7

30,7

31,1

31,5

31,3

30,7

31,7

31,8

33,2

31,8

30,9

31,3

30,8

31,7

32,0

32,2

32,6

31,9

31,6

32,6

30,8

33,1

32,2

31,2

31,4

31,2

31,4

31,8

33,0

31,6

31,2

31,4

31,6

31,8

31,9

31,8

31,9

31,2

31,8

31,2

31,7

Длина интервала h=0,4.

Провести статистическую обработку результатов испытаний.

МГАПИ

Кафедра высшей математики.

Типовой расчет по высшей математике

Раздел: "Теория вероятностей"

Вариант 15.

Задача 1. В ящике имеется 45 деталей. Из них на первом станке изготовле­но 12 деталей, на втором - 15 и на третьем 18 деталей. Для сборки узла детали вынимаются из ящика последовательно одна за другой. Какова вероятность того, что во второй раз будет извлечена деталь, изго­товленная на третьем станке.

Задача 2. В колоде 36 карт. Берется 5 карт. Найти вероятность того, что они пики.

З
адача 3.
Найти вероятность отказа цепи, если вероятности отказа элементов соответственно равны q1=0,02; q2==0,02; q3=0,02, q4=0,02.

Задача 4. Две независимые случайные величины Х и У заданы рядами распределения:

Х

-3

1

4

У

2

0

3

Р

0,4

0,1

0,5

q

0,2

0,5

0,3

1) составить ряд распределения суммы случайных величин Х + У;

2) найти математическое ожидание М ( Х + У) и дисперсию Д ( Х + У) суммы этих величин двумя способами:

а) исходя из определения математического ожидания и дисперсии;

б) используя теоремы о математическом ожидании и дисперсии суммы этих величин.

З адача 5. Случайная величина Х задана дифференциальной функцией рас­пределения

0 при Х ≤ π 1) Определить вероятность попадания значения

f(x)= -cos x при π < X ≤ случайной величины Х в интервал

0 при Х > 2) Найти математическое ожидание и дисперсию

случайной величины X.

Задача 6. Вероятность наступления события при одном испытании равна 0,25. С помощью формул Лапласа найти вероятности того, что при 300 испытаниях событие наступит: а) 78 раз, б) не более 78 раз.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5249
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее