ответы на вопросы

2018-01-10СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ответы на вопросы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "автоматизированные системы обработки информации и управления (асоииу)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "автоматизированные системы обработки информации и управления (асоииу)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ответы на вопросы"

Текст из документа "ответы на вопросы"

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №13. АИС как предприятие информационного типа: виды сырья и конечный продукт.

Развитие материальных благ человечества привело к созданию предприятия, обладающего следующими особенностями производства: длительный непрерывный или дискретный процесс; конечный продукт, обладающий потребительскими свойствами, обеспечивающими удовлетворение личных или производственных потребностей; наличие технологий (их особенность – уникальность и невоспроизводимость); получение конечных продуктов из исходного сырья.

Рассматривая АИС как предприятия особого информационного типа, отметим ряд характерных именно ей свойств: сырьем для АИС являются сведения (информация о реальных объектах, без относительно их конкретного применения), которые могут поступать в систему в виде данных:

– данные в чистом виде (АСОД)

– документы (АДС)

– знания (результатов познания реальной действительности с использованием опыта) (ЭС)

– геоинформация (картографическая информация) (ГИС)

– мультимедиа (МИС)

Сведения преобразуются посредством технологии обработки информации АИС в информационный продукт, служащий для удовлетворения нужд пользователей системы и являющейся для нее конечным продуктом.



















Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №14. Технология обработки информации (дать определение и перечислить виды преобразования информации в системе).

Технология обработки информации – упорядоченное множество преобразований над сведеньями с целью получения информации с учётом реализации этих преобразований на КСА (комплексе устройств автоматизации).

Преобразование (П) сведений в системе:

1. Изменение местоположения (М)

2. Изменение формы (Ф)

3. Изменение содержания (С)

Получаем, что преобразование сведений в системе имеет следующие возможные варианты:

П = { М, Ф, С, МuФ, МuС, МuФuС }































Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №15. Декомпозиция КСА. Структурный граф АИС. Множество альтернатив выбора.



Схема 1. Декомпозиция КСА.

Условные обозначения:

АПК – аппаратно-программный комплекс

ИАК – информационно-алгоритмический комплекс

КЧФ – комплекс человеческого фактора

АСК – архитектурно-строительный комплекс

САК – служебно-административный комплекс

ЭМК – экспериментально-модельный комплекс

ИТК – инструментально-технологический комплекс

УПК – учебно-подготовительный комплекс



Устройства, добавленные самостоятельно:

КП – канцелярские приборы

УДо – устройства документооборота

УТ– устройства тестирования

Тр – тренажеры





Схема 2. Структурный граф АИС.



Конкретная задача может быть решена не одним, а несколькими методами.

Совокупность данных методов составляет множество альтернатив выбора. Данные методы отличны друг от друга по эффективности

Белоус Кирилл, ИУ5-34

Вопрос №16. Функциональная схема АИС.

П1 - ввод сведений виде сообщений на оконечных пунктах

абонентах системы(нижние звенья);

П2 - ввод принятых сообщений в систему на оконечных пунктах абонентов;

П3 - передача сообщений посредством системы или сети связи;

П4 - приём сообщений на ВЦ(рабочая станция). В процессе приёма на ВЦ осуществляется контроль;

П5 - загрузку сообщений в базу данных, их накопление, обновление;

П6 - решение задач, функциональных и технологических;

П7 - редактирование и форматирование, приведение входных сообщений у виду удобному для восприятия человеком;

П8 - доставка информации как конечного продукта виде соответствующих сообщений на рабочие места пользователей системы.

Чтобы система бесперебойно осуществляла перечисленные функции она нуждается в контроле, управлении, защите, восполнении;

П9 - контроль за функционированием системы по определённым параметрам;

П10 - управление системой, т.е. перевод системы из текущего состояния в требуемое;

П11 - защищать - означает защиту системы от внешних воздействий и сохранность информации в ней, включая исключение возможного уничтожения информации или искажения, а также, исключая несанкционированный доступ к ней.

П12 - восполнение вырабатываемых ресурсов системы.



Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №17. Декомпозиция основной производственной функции АИС. Функциональный граф АИС.

Рис1. Декомпозиция основной производственной функции АИС

Условные обозначения:

П = {П1,…,П12}

П1 – ввод сведений в виде сообщений на оконечных пунктах абонентов

П2 – ввод принятых сообщений в систему на оконечных пунктах абонентов

П3 – передача сообщений посредствам системы или сети связей

П4 – приём сообщений на вычислительном центре

П5 – загрузка сообщений в БД, их накопление, обновление

П6 – решение задач (функциональных или технологических)

П7 – редактирование и форматирование: приведение входных сообщений к виду, удобному для восприятия человеком

П8 – доставка информации как конечного продукта в виде соответствующих сообщений на рабочие места пользователей системы

П9 – контроль над функционированием системы по определённым параметрам

П10 – управление системой – перевод её из текущего состояния в требуемое

П11 – защита системы от внешних воздействий и сохранность информации в ней, включая исключение возможного уничтожения и искажения информации, а так же исключение несанкционированного доступа к ней

П12 – восполнение вырабатываемых ресурсов системы

Ф21 – принять сообщение;

Ф22 – зарегистрировать;

Ф23 – упорядочить;

Ф24 – набрать на клавиатуре;

З221 – произвести запись в регистрационном журнале

З222 – квитировать

О2221 – заполнить шаблон квитанций

О2222 – вручить абоненту.

Рис 2. Функциональный граф АИС





Функциональный граф описывает те процессы, которые система реализует.

Уровни O, P, R, S – уровни подсистем, функций, задач и операций соответственно.

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №18. Функционально-структурный граф АИС.

Рис 1. Функциональный граф АИС.

Уровни O, P, R, S – уровни подсистем, функций, задач и операций соответственно.

Для построения функционально-структурного графа к каждой вершине функционального графа на уровне операций нужно «подвесить» структурный граф.

Рис 2. Структурный граф АИС.

Функционально-структурный граф АИС является графовой моделью АИС как объекта проектирования.

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №19. Технократический и Технологический подходы к созданию АИС: преимущества и недостатки.

Технократический подход Технологический подход

Обозначения:

ММ – морфологическая модель;

Т – технология;

П – персонал;

И – информация;

Л – люди.



Технократический подход.

К преимуществам технократического подхода стоит отнести то, что подход позволяет создать систему в кратчайшие сроки и с минимальной стоимостью.

К недостаткам - не может быть создана система с максимальной эффективностью, ограничивающие возможности определяются её составляющими.

Технологический подход:

К преимуществам технократического подхода стоит отнести то, что создаются системы с максимально эффективными функциями.

К недостаткам - время на создание увеличивается и растёт стоимость.

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №20. Жизненный цикл простой системы: краткая характеристика стадий.

Жизненный цикл – логически упорядоченная последовательность отдельных стадий от момента, когда возникла необходимость создания системы до момента ее утилизации.

Жизненный цикл простой системы:

Условные обозначения:

З – заказчик, лицо, платящее деньги

НИОКР – научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.

ТЭО – технико-экономические обоснования

ТПр – технические приложения

ТЗ – техническое задание

ЭП – эскизное проектирование: рассматриваются альтернативные варианты.

ТП – техническое проектирование

РП – рабочее проектирование – разрабатывается весь необходимый проект конструкторской и эксплуатационной документации

МН – монтаж и наладка

И – стадия испытаний: автономные испытания (испытание отдельных узлов, подсистем), системное испытание (проверяется работоспособность в целом), испытание главного конструктора (проводятся частично на реальной информации)

ОЭ – опытная эксплуатация: устранение неполадок, недоработок

ПЭ – промышленная эксплуатация

М – модернизация

– система физически и морально выработала свой ресурс

У – утилизация

Рассмотренная схема является теоретической моделью, поскольку в реальной жизни отсутствуют границы между стадиями и возможны совмещения нескольких стадий в одну.

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №21. Жизненный цикл сложной системы. Пример очередей (для ГАС «Контур»).

Сложная система создаётся очередями:



Государственная автоматизированная система «Контур» создавалась в 3 очереди: вначале был создан ГВЦ1, затем ГВЦ 2 и ГВЦ3.

Жизненный цикл каждой очереди – жизненный цикл простой системы.

Каждая создаваемая очередь вносит возмущение в созданные, и принимаются меры по нейтрализации этих возмущений.

Сложные системы постоянно находятся в состоянии динамического равновесия.

Белоус Кирилл, ИУ5-34



Вопрос №22. Стадии жизненного цикла простой системы, определяющие: проектирование системы, создание системы, функционирование системы.

Стадии жизненного цикла простой системы:

1. З(И) – стадия заказа (идеи)

НИОКР – научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки

ТЭО – технико-экономическое обоснование

ТПр – техническое приложение

ТЗ – техническое задание

2. ЭП – эскизное проектирование (анализ нескольких вариантов создания системы)

ТП – техническое проектирование (детально прорабатывается единственный вариант создания системы)

РП – рабочее проектирование

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее