Электронные лекции

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Электронные лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управление техническими системами (утс)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "управление техническими системами (утс)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Электронные лекции"

Текст из документа "Электронные лекции"

§ 1 Основные понятия об управлении, автоматизации управления и регулировании. Системы автоматического управления (САУ) и системы автоматического регулирования (САР). Задачи автоматизации

При изучении любого технологического процесса как объекта управления (ОУ) важнейшим этапом исследования является получение математической модели (ММ) процесса.

ММ процесса - это алгебраические или дифференциальные уравнения, связывающие его входные и выходные переменные.

Параметры, характеризующие свойства поступающих в аппарат материальных и энергетических потоков называются входными переменными процесса.

Входные переменные, если их используют для управления процессом называют управляющими воздействиями.

Параметры, характеризующие свойства выходных материальных и энергетических потоков, а также качественные показатели готовой продукции называют управляемыми переменными или регулируемыми параметрами.

Внешние воздействия на объект или систему регулирования, вызывающие отклонения регулируемой величины от заданного значения, называются возмущающими воздействиями или возмущениями.

Объектом управления (ОУ) называют технологическую установку, на которую оказывается управляющее воздействие.

Граница объекта начинается от точки воздействия на поток энергии или вещества и заканчивается в точке, в которой осуществляется измерение управляемого параметра.

Процесс- это количественное или качественное изменение состояния объекта (системы) в зависимости от времени.

Управление – это процесс воздействия на объект с целью обеспечения требуемого течения технологического процесса (ТП).

Ручное управление осуществляется с помощью человека;

автоматизированное с помощью технических средств и систем управления;

автоматическое – без участия человека.

Регулирование является частным случаем управления, при котором желаемое течение процесса обеспечивается путем стабилизации одной или нескольких физических величин.

На рисунке 1.1 показана функциональная схема системы автоматического регулирования (САР).

Рисунок 1.1 Функциональная схема САР

1

На рисунке 1.1 представлена функциональная схема (ФС) САР, которая состоит из объекта управления и автоматического управляющего устройства (АУУ), выполняющего функции оператора при замене ручного управления на автоматическое.

Дадим определения основных блоков САР.

Чувствительный элемент (ЧЭ) – устройство, воспринимающее изменение физической величины y(t), характеризующей процесс, и преобразующее её в другую физическую величину, которая поступает на преобразователь.

Преобразователь (Пр) – это устройство, преобразующее полученную с ЧЭ величину.

Задающее устройство (ЗУ) – элемент САР, с помощью которого системе «даётся» задание g(t) изменять регулируемую величину ОУ по какому-либо закону или поддерживать её определённое значение.

Сравнительное устройство или элемент сравнения (ЭС) – элемент САР, сопоставляющий сведения о действительном значении регулируемой величины и заданном значении.

На выходе ЭС – сигнал ошибки регулирования:

ε(t) = g(t) – y(t)

Регулятор – устройство, реализующее закон управления, воздействующее на исполнительный механизм, который приводит к изменению положения регулирующего органа (РО) для достижения цели управления.

Исполнительный механизм (ИМ) служит для изменения состояния РО по сигналам u(t) регулятора.

РО воздействует на ОУ.

Системой автоматического регулирования (САР) называется совокупность АУУ и ОУ, взаимодействующих между собой.

Элементы, из которых состоит САР называют звеньями системы, а временные характеристики входными и выходными сигналами.

На рисунке 1.1 звеньями являются: задающее устройство, элемент сравнения, регулятор, исполнительный механизм, регулирующий орган, объект управления, преобразователь, чувствительный элемент.

Входные и выходные сигналы:

g(t) – задающее воздействие;

y(t) – текущее значение регулируемой величины;

ε (t) – ошибка или рассогласование;

u(t) – управляющее воздействие;

f(t) – возмущающее воздействие.

По ирархии объектов и целей управления принято классифицировать автоматические системы на системы автоматического регулирования (САР) и системы автоматического управления (САУ).

САР является полностью функционально завершенным устройством, реализующим самостоятельно (в автоматическом режиме) вид управления, а именно регулирование, и обеспечивающим достижения цели управления, заключающейся в обеспечении близости текущих значений регулируемой величины к заданному значению.

САУ, аналогично САР, осуществляет в автоматическом режиме управление технологическим объектом, установкой или агрегатом, при этом наряду с регулированием реализует и другие виды управления (координацию, управление состоянием, оптимальное управление), в соответствии с целью управления, заключающейся в обеспечении эффективности функционирования технологического объекта.

САУ можно разделить на автоматизированные системы управления технологическими процессами (АСУТП), производствами (АСУП), организационные системы управления (ОСУ).

Основные вопросы, которые необходимо учитывать при проектировании САУ, следующие [3]:

  1. Анализ технологического процесса как объекта автоматизации с описанием входных и выходных параметров, возмущающих воздействий, возможных управляющих воздействий;

  2. Требуемая точность стабилизации технологических параметров и частота их контроля

  3. Анализ взаимного влияния между основными параметрами процесса, количественная оценка пределов их изменения;

  4. Анализ ситуаций нарушения нормального режима работы оборудования (изменение

2

производительности, пуск и отключение оборудования, аварийные ситуации);

  1. Определение функций оператора, которые могут быть автоматизированы, исходя из уровня механизации процесса (наличие исполнительных устройств) и уровня развития технических средств.

1.2 Классификация САР

По виду рабочей (используемой) информации САР делятся на два основных класса:

  1. замкнутые системы, использующие принцип обратной связи;

  2. разомкнутые системы.

1) Замкнутые системы – это САР с обратной связью, в которых регулируемый параметр непрерывно измеряется и сравнивается с задающим воздействием. Если текущее значение управляемого параметра отличается от заданного, то на выходе ЭС появляется сигнал рассогласования ε (t), который поступает на регулятор. Регулятор вырабатывает управляющее воздействие соответствующего знака таким образом, что в объект вводится (выводится) дополнительное количество энергии или вещества.

Рисунок 1.2 Функциональная схема замкнутой САР

Согласно определению, управляющее воздействие в замкнутой системе является функцией от рассогласования:

u(t)=F{ε(t)}

Достоинство: Регулируемая величина непрерывно контролируется.

По виду задающего воздействия g(t) замкнутые САР делятся на:

- системы стабилизации;

- системы программного регулирования;

- следящие системы.

В системах стабилизации заданное значение постоянно во времени:

g(t) = const

Пример: поддержание температуры, давления, концентрации и т.д. на заданном уровне.

В системах программного регулирования заданное значение изменяется во времени по строго определённой программе:

g(t) = f(t),

где f(t) – известная функция времени.

В следящих системах заданное значение изменяется произвольным, заранее неизвестным образом:

g(t) = η(t),

где η(t) – случайная, заранее неизвестная функция времени.

  1. Разомкнутые системы – это системы, в которых отсутствует обратная связь и в которых задающие параметры воздействуют на регулируемые параметры объекта по разомкнутой цепи управления.



3

Рисунок 1.3 Функциональная схема разомкнутой САР

На рисунке 1.3а автоматическое управляющее устройство вырабатывает управляющее воздействие на основе информации о заданном значении регулируемой величины:

u(t)= F(g(t))

Недостаток: текущее значение управляемого параметра не контролируется.

На рисунке 1.3 б основой управления является метод компенсации, когда система непосредственно воздействует на причину динамических изменений регулируемого параметра, а именно на возмущение f(t), действующее на объект. АУУ использует информацию о текущем значении возмущающего воздействия и вырабатывает сигнал, компенсирующий (устраняющий) возможные отклонения регулируемой величины:

u(t)= F(f(t))

Достоинством таких систем является высокое быстродействие, недостатком – низкая точность регулирования.

Пример: Рассмотрим принципы работы разомкнутой САР температуры нагревательной печи (рис. 1.4)

На рисунке 1.4 приняты следующие обозначения:

ОУ – объект управления (нагревательная печь);

БУ – блок усиления;

БС –блок соотношения;

ПЗУ – программируемое задающее устройство;

Д –датчик расхода топлива;

РО1 – регулирующий орган на линии подачи воздуха;

РО2- регулирующий орган на линии подачи топлива;

y1(t) – расход топлива;

y2(t) – расход воздуха;

u1(t) , u2(t) – управляющие воздействия;

g1(t) , g2(t) – задающие воздействия;

θ – температура в печи.

Задачи управления: 1) Температура в печи должна изменяться по заданному температурно – временному графику;

2) для обеспечения нормальных условий горения в печь должен подаваться воздух, в заданном соотношении от текущего значения расхода топлива.

Рисунок 1.4 Схема разомкнутой САР температуры нагревательной печи.

4

Для решения первой задачи реализована программная САР по каналу «изменение расхода топлива – изменение температуры в печи». Здесь задающее воздействие g1(t) является известной функцией времени, которая определяется по температурно-временному графику печи.

Для решения второй задачи реализована следящая САР по каналу «изменение расхода воздуха – изменение температуры в печи». Здесь задающее воздействие g2(t) является неизвестной функцией времени, зависящей от соотношения текущего расхода топлива, измеряемого с помощью датчика (Д). Задание по этому каналу управления рассчитывается в блоке соотношения (БС).

§2 Математический аппарат исследования линейных систем автоматического регулирования

В §1 были рассмотрены основные функции элементов и систем автоматики, последовательность их включения в измерительную цепь.

При изучении динамических характеристик САР каждый элемент системы рассматривается только с точки зрения динамики его работы, вне зависимости от функционального назначения.

Структурной схемой САР называется схема, где элементы показаны в виде прямоугольников (блоков), а направление сигналов указывается стрелками. Внутри блоков пишутся операторы преобразования входного сигнала в выходной. Функциональное назначение элементов не определяется.

На рисунке 3.1 приведён пример структурной схемы системы стабилизации.

Рисунок 2.1 Структурная схема САР

Здесь Wp(р),Wo(р) - передаточные функции регулятора и объекта соответственно.

Динамика процессов управления, а также динамика работы элементов САР описывается дифференциальными уравнениями.

Линейной САР называется система, динамика работы которой описывается линейным дифференциальным уравнением.

Элементарным динамическим звеном называется часть САР, которая описывается дифференциальным уравнением не выше второго порядка.

Для упрощения решения дифференциальных уравнений используют преобразование Лапласа.

Преобразование Лапласа позволяет свести процесс решения линейного дифференциального уравнения к решению алгебраического уравнения при помощи специальных таблиц.

При использовании преобразования Лапласа производится операция перехода от функций времени f(t) (оригиналов) к функциям F(p) (изображениям ) комплексной переменной р.

Символически это записывается следующим образом:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее