bjd_themes (Вопросы, ответы и шпоры к экзамену по БЖД), страница 10

2017-07-12СтудИзба

Описание файла

Файл "bjd_themes" внутри архива находится в следующих папках: Вопросы, ответы и шпоры к экзамену по БЖД, bjd_all_to_exam. Документ из архива "Вопросы, ответы и шпоры к экзамену по БЖД", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "bjd_themes"

Текст 10 страницы из документа "bjd_themes"

Lдоп – допустимый уровень шума, (3-5)дБ – запас;

LΣист – суммарный уровень шума на р.м от неск. источников.

Его измеряют или рассчитывают.

IΣ = I1 +I2 +I3 +...+In,

LΣист = 10*lg(100,1L1 +100,1L2+100,1L3+...+100,1Ln),

LΣист = L1+10*lg(n),

для однотипных источников (n)

Ослабление шума средствами шумозащиты:

  1. ослабление звукоизоляционной преградой

∆L = 20*lg(mf)-60

m – масса 1м2 преграды, кг;

f - звуковая частота, Гц.

2. ослабление звукоизоляционным кожухом с поглощающим материалом

∆L = 20*lg(mf)-60+10*lg(α)

α – коэфф. звукопоглощения ЗПМ.

3. звукопоглощающие облицовки

,

A = Σαi*Si – эквив. площадь поглощения,

,

В случае только отраженного звука

или .

  1. Изложите принципы и методы защиты от производственных шумов.

Меры защиты (из ф-лы):

  1. уменьшение звуковой мощности P (Вт);

  2. уменьшение фактора направленности излучения шума Ф, Ф = Р22ср;

  3. увеличение площади S, на которую распространяется звуковая энергия. В свободном пространстве уровень шума в расчетной точке уменьшается пропорционально квадрату расстояния.

Lx = Lист-20lg(x), дБ;

  1. α – коэфф. звукопоглощения. Помещения покрывают пористыми материалами; в порах звуковая энергия переходит в тепловую и рассеивается за счет трения воздуха.

  2. увеличение коэффициента ослабления Косл звуковой энергии с помощью звукоизолирующих преград из твердых тяжелых материалов. Звуковая энергия отражается от них в сторону источника. Звукоизоляция ослабляет шум на 30-40дБ, звукопоглощение на 6-12дБ.

Ослабление шума средствами шумозащиты:

  1. ослабление звукоизоляционной преградой

∆L = 20*lg(mf)-60

m – масса 1м2 преграды, кг;

f - звуковая частота, Гц.

2. ослабление звукоизоляционным кожухом с поглощающим материалом

∆L = 20*lg(mf)-60+10*lg(α)

α – коэфф. звукопоглощения ЗПМ.

3. звукопоглощающие облицовки

,

A = Σαi*Si – эквив. площадь поглощения,

,

В случае только отраженного звука

или .

Тема: Воздух рабочей зоны

  1. Нормирование параметров микроклимата в рабочих помещениях.

Тема7. Воздух рабочей зоны.

Микроклимат в рабочей зоне – характеризуется t C, v м/с,  и тепловой радиации вт/см .

Организм человека обладает способностью регулировать процессы теплообразования и теплоотдачи в необходимых для жизни границах. В условиях теплового комфорта теплоотдача распределяется следующим образом: на лучеиспускание  45;путём конвекции  30;расход теплоты на испарение влаги с поверхности тела  20; на нагрев вдыхаемого воздуха  5.Теплоотдача перераспределяется при изменении t C, v м/с,  воздуха, а температура тела сохраняется постоянной. Это свойство организма называется терморегуляцией. Терморегуляция нарушается в условиях, резко отличающихся от комфортных. Поэтому ГОСТом 12.1.005-88 нормируются t,v, .В зависимости от сезона года, категории тяжести работы и наличия избытков теплоты установлены оптимальные и предельно допустимые параметры микроклимата.

Нормы оптимального микроклимата находятся в пределах:

t C=1625 C; v=0,20,5 м/с; =4060 .

Если по техническим причинам нельзя обеспечить тепловой комфорт, то допускаются предельные отклонения:

а)13 C(зимой при выполнении работ тяжёлой категории 28 (летом);

б) влажность 4075 (более 75 плохо испаряется пот, менее 40 –пересыхание слизистой оболочки рта;

в) подвижность воздуха 0,2 1 м/с (менее 0,2 м/с- прекращается конвекция, более 1 м/с – сквозняк).

Контроль состояния воздуха рабочей зоны.

Параметры микроклимата измеряют систематическими приборами:

t C- термометром (разовый замер) или термографом (постоянная регистрация); v м/с - анемометром;

-психрометром (абсолютная влажность, мм. рт. ст.) или гигрометром(относительная влажность).

Загрязнение воздуха вредными веществами контролируют в зависимости о класса опасности веществ: 1 и 2 классы опасности - непрерывный контроль газоанализатором с регистрацией; 3и 4 классы - периодический контроль, производится отбор проб в зоне дыхания не менее 5 раз в смену с помощью различных поглотителей.

  1. Классификация и нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

Все вредные в-ва (ВВ), которые могут попасть в воздух классифицируются: 1 – чрезвычайно опасные; 2 – высоко опасные; 3 – умеренно опасные; 4 – мало опасные.

Оценивают по концентрации мг/м3 (миллиграмм) или в %. ПДК – предельно допустимая концентрация мг/м3. ГОСТ устанавливает ПДК для нес-ких сотен (ВВ). (ВВ) относятся к тому или иному классу опасности в зависимости от ПДК.

1 – Все ВВ, ПДК которых < 0,1 мг/м3 (ртуть, хлор); 2 – ПДК 0,1-10 мг/м3 (йод, Mg, Cu); 3 – ПДК 1-10 мг/м3 (метиловый спирт, борная кислота); 4 – ПДК > 10 мг/м3.

Для обеспечения требований ГОСТа помещения используют различные способы защиты. Теплоизоляция нагревательных уст-в. Удаление избытков тепла за счёт вентиляции. Защита от ВВ:

1 – герметизация источников; 2 – работа оборудования под разряжением; 3 – механизация и автоматизация; 4 – замена токсичных веществ на менее токсичные; 5 – вентиляция.

  1. существующие системы вентиляции, область их применения и требования к ним.

Защита от вредных примесей в воздухе рабочей зоны.

  1. Герметизация источников;

  2. Работа оборудования под разряжением;

  3. Замена токсичных веществ нетоксичными;

  4. Механизация и автоматизация работ;

  5. Удаление рабочего места из зоны загрязнения;

  6. Вентиляция;

  7. Ограничение длительности работы в условиях загрязнённого воздуха.

Системы вентиляции и их выбор.

    • естественная вентиляция - осуществляется за счёт разности температуры внутри и снаружи помещения; применяется для удаления избытков теплоты.

    • механическая- с помощью вентилятора:

- общеобменная - для удаления избытков теплоты, влаги;

- умеренно - и малоопасных, вредных веществ из всего объёма помещения;

- местная приточная (воздушный душ) – для подачи охлаждённого воздуха в горячих цехах;

- местная вытяжная совместно с приточной для удаления вредных веществ 1и 2 классов опасности непосредственно из мест их образования. Подача свежего воздуха производится в зону дыхания.

Требования к вентиляции.

        1. Обеспечение чистоты воздуха и оптимальных параметров микроклимата;

        2. обеспечение правильных потоков воздуха (отсутствие сквозняков или застоев);

        3. объём приточного воздуха должен соответствовать объему вытяжного (разница не более 15 );

        4. шум не должен превышать ПД уровни;

        5. система вентиляции должна быть электро - , пожарно - , и взрывобезопасной.

Требования к вентиляции

  1. V в зоне дыхания радиусом 0,5 м/с по ГОСТу.

  2. V в месте выделения вредных веществ 0,5 м 1,5 м/с по санитарным нормам.

  1. Методика проектирования вентиляции для удаления избыточного тепла.

Порядок проектирования вентиляции.

  1. Выбирают систему вентиляции;

  2. Рассчитывают объём перемещаемого воздуха, м /ч;

  3. Разрабатывают схему воздуховодов и рассчитывают потери давления, Н, Па;

  4. Рассчитывают мощность электрического двигателя, кВт:

N= ,

- к.п.д. вентилятора;

  1. По каталогу выбирают вентилятор.

Выбор системы вентиляции и расчёт объёма воздуха производится в зависимости от цели её использования.

1. Нормальные условия (вредные факторы отсутствуют)- используют общеобменную систему вентиляции.

Расчёт объёма воздуха производят по числу работающих людей- (n) и санитарной норме подачи воздуха на 1 человека (в зависимости от объёма помещения, приходящегося на одного человека)- ( ).

;

.

2. Для удаления вредных веществ 3 и 4 классов опасности используют общеобменную вентиляцию.

Уравнение баланса поступающих и удаляемых вредных веществ

,

где G- кол-во вредных веществ, выделяемых в процессе производства, мг/ч;

и - концентрация вредных веществ в поступающем в помещение воздухе ( ) и удаляемом ( = по ПДК), мг/м ;

k - коэффициент на неравномерного распределения вредных веществ в помещении k=1,52.

3. Для удаления избытков теплоты применяют общеобменную вентиляцию.

Уравнение теплового баланса ,

Где Q - избыточная теплота, Вт; - плотность воздуха, 1,21,29кг/м ;

С=10 , удельная теплоёмкость воздуха,

- температура удаляемого воздуха.

по ГОСТ 12.1.005-88, h-высота помещения.

Источники тепловыделений: электрооборудование и освещение , солнечная радиация , люди и др.

вт,

где - установленная мощность -ого оборудования, вт.

Е - коэффициент потерь электроэнергии.

= ,Вт,

где – число окон, S-площадь окна, ,

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее