Линейные Операторы (Задачи для подготовки к экзамену - Решение)

2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Линейные Операторы" внутри архива находится в папке "Прорешанные задачи для подготовки к экзамену". Документ из архива "Задачи для подготовки к экзамену - Решение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "алгебра и геометрия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Линейные Операторы"

Текст из документа "Линейные Операторы"

Задачи для подготовки к экзамену и контрольной работе по теме №3

«Линейные операторы». (2 семестр)

3.1. В базисе линейный оператор А имеет матрицу . Найти его матрицу в базисе .

Решение:

Матрица данного линейного оператора имеет вид:

,

матрица перехода от базиса к базису имеет вид:

.

Следовательно, матрица данного линейного оператора в базисе имеет вид:

3.2. В пространстве V3 линейный оператор А – проекция на ось OY. Найти матрицу оператора А в базисе . Найти образ вектора . Найти ядро и образ оператора А. Существует ли обратный оператор?

Решение:

Проекция на ось OY в пространстве V3 переводит точку с координатами (a;b;c) в точку с координатами (0;b;0), т.е. матрица данного оператора имеет вид:

Находим образ данного вектора:

Находим ядро данного оператора:

Для получения базиса образа данного линейного оператора находим:

Полученный вектор может быть выбран в качестве базиса образа данного оператора, т.е. .

Данный оператор имеет ненулевое ядро, следовательно, он не имеет обратного.

3.3. В пространстве V3 линейный оператор А – зеркальное отражение относительно плоскости YOZ. Найти матрицу оператора А в базисе . Найти образ вектора . Найти ядро и образ оператора А. Существует ли обратный оператор? Если да, то описать его действие.

Решение:

Зеркальное отражение относительно плоскости YOZ в пространстве V3 переводит точку с координатами (a;b;c) в точку с координатами (-a;b;c), т.е. матрица данного оператора имеет вид:

Находим образ данного вектора:

Находим ядро данного оператора: detA = -1 ≠1, следовательно, KerA=0, ImA= V3.

Поскольку данный оператор имеет нулевое ядро, он обратим, т.е. имеет обратный оператор A-1. В пространстве V3 оператор А-1 = А, т.е совпадает с исходным оператором.

3.4. Пусть А – матрица линейного оператора из задачи 3.3. Найти Аn. Объяснить геометрический смысл полученного результата.

Решение:

Матрица линейного оператора из задачи 3.3 имеет вид:

и тогда

При четном n Аn = E, поскольку четное число отражений соответствует тождественному оператору Е, не меняющему вектора.

При нечетном n Аn = А, поскольку нечетное число отражений дает тот же результат, что и единственное отражение.

3.5. Линейный оператор А – проекция на ось . Найти матрицу оператора А в базисе . Найти ядро и образ оператора А. Существует ли обратный оператор?

Решение:

Проекция на ось переводит точку с координатами (a;b) в точку с координатами (a-b;b-a):

т.е. матрица данного оператора имеет вид:

Находим ядро данного оператора:

Для получения базиса образа данного линейного оператора находим:

Полученный вектор может быть выбран в качестве базиса образа данного оператора, т.е. .

Данный оператор имеет ненулевое ядро, следовательно, он не имеет обратного.

3.6. Линейный оператор А – поворот на плоскости вокруг начала координат на угол по часовой стрелке. Найти матрицу оператора А в базисе и образ вектора . Найти ядро и образ оператора А. Существует ли обратный оператор? Если да, то описать его действие.

Решение:

В пространстве V2 оператор с матрицей – оператор поворота плоскости вокруг начала координат на угол α против часовой стрелки. Тогда данный оператор имеет матрицу

Находим образ данного вектора:

Находим ядро данного оператора: detA = 1 ≠1, следовательно, KerA=0, ImA= V2.

Поскольку данный оператор имеет нулевое ядро, он обратим, т.е. имеет обратный оператор A-1. В пространстве V2 оператор А-1 – поворот на угол вокруг начала координат против часовой стрелки.

3.7. Найти

Решение:

В пространстве V2 оператор с матрицей – оператор поворота плоскости вокруг начала координат на угол α против часовой стрелки. Тогда оператор - n-кратное повторение оператора А – соответствует повороту плоскости вокруг начала координат на угол nα и такой оператор имеет матрицу

Отсюда получаем:

3.8. В пространстве V3 оператор А – поворот на угол вокруг оси OY по часовой стрелке. Найти матрицу оператора А в базисе . Найти образ вектора . Найти ядро и образ оператора А. Существует ли обратный оператор? Если да, то описать его действие.

Решение:

Матрица данного оператора в базисе имеет вид:

Находим образ вектора :

Находим ядро данного оператора: detA = 1 ≠1, следовательно, KerA=0, ImA= V3.

Поскольку данный оператор имеет нулевое ядро, он обратим, т.е. имеет обратный оператор A-1. В пространстве V3 оператор А-1 – поворот на угол вокруг оси OY против часовой стрелки.

3.9. В пространстве V3 оператор действует по правилу где . Показать линейность оператора, найти его матрицу в каноническом базисе. Найти ядро и образ оператора. Существует ли обратный оператор?

Решение:

Проверяем линейность данного оператора:

Свойства линейности выполнены – оператор линеен.

Если , то

т.е. матрица данного оператора имеет вид:

Находим ядро данного оператора:

Для получения базиса образа данного линейного оператора находим:

Полученный вектор (или любой коллинеарный ему) может быть выбран в качестве базиса образа данного оператора, т.е. .

Данный оператор имеет ненулевое ядро, следовательно, он не имеет обратного.

3.10. В пространстве V3 оператор действует по правилу .

Показать линейность оператора, найти его матрицу в каноническом базисе. Найти ядро и образ оператора. Существует ли обратный оператор?

Решение:

Проверяем линейность данного оператора:

Свойства линейности выполнены – оператор линеен.

Если , то

т.е. матрица оператора в каноническом базисе имеет вид:

Находим ядро данного оператора:

Для получения базиса образа данного линейного оператора находим:

Полученные векторы линейно независимы и могут быть выбраны в качестве базиса образа данного оператора, т.е. .

Данный оператор имеет ненулевое ядро, следовательно, он не имеет обратного.

3.11. В пространстве V3 оператор действует по правилу .

Показать линейность оператора, найти его матрицу в каноническом базисе и в базисе . Сделать проверку с помощью матрицы перехода.

Решение:

Проверяем линейность данного оператора:

Свойства линейности выполнены – оператор линеен.

Если , то

т.е. матрица оператора в каноническом базисе имеет вид:

Матрица перехода от канонического базиса к базису имеет вид:

следовательно, матрица данного оператора в базисе S имеет вид:

3.12. В каноническом базисе пространства R3 операторы А и В действуют по правилу ,

. Показать линейность операторов А и В. Как действует в этом базисе оператор ?

Решение:

Линейность операторов следует из линейности арифметических операций сложения и умножения на число, например, для оператора А:

Матрицы операторов А и В имеют вид:

,

поэтому оператор будет иметь в том же базисе матрицу

т.е. будет действовать по правилу

3.13. В каноническом базисе пространства R3 операторы А и В действуют по правилу ,

. Показать линейность операторов А и В. Как действует в этом базисе оператор ?

Решение:

Линейность операторов следует из линейности арифметических операций сложения и умножения на число, например, для оператора А:

Матрицы операторов А и В имеют вид:

,

поэтому оператор будет иметь в том же базисе матрицу

т.е. будет действовать по правилу

3.14. В каноническом базисе пространства R3 оператор А действует по правилу . Является ли оператор А невырожденным? Если да, то найти явный вид обратного оператора.

Решение:

Матрица данного оператора имеет вид:

Поскольку detA=2≠0,k то данный оператор – невырожденный и имеет обратный. Матрица обратного оператора имеет вид:

т.е. обратный оператор действует по правилу:

3.15. В каноническом базисе пространства R4 оператор А действует по правилу . Показать линейность оператора. Обратим ли оператор? Найти ядро и образ оператора.

Решение:

Линейность оператора следует из линейности арифметических операций сложения и умножения на число, например::

Матрица данного оператора имеет вид:

Находим ядро данного оператора:

Для получения базиса образа данного линейного оператора находим:

Полученные векторы линейно независимы:

и могут быть выбраны в качестве базиса образа данного оператора, т.е.

Данный оператор имеет ненулевое ядро, следовательно, он необратим.

3.16. Оператор А действует на матрицы второго порядка по правилу , где . Показать, что А – линейный оператор. Составить его матрицу в каноническом базисе. Найти ядро и образ оператора. Существует ли обратный оператор?

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее