rpd000006696 (161700 (24.04.03).М1 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами)

2017-06-18СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000006696" внутри архива находится в следующих папках: 161700 (24.04.03).М1 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами, 161700.М1. Документ из архива "161700 (24.04.03).М1 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000006696"

Текст из документа "rpd000006696"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006696)

Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Баллистика и гидроаэродинамика

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Программа подготовки

Динамика полета и управление аэрокосмическими системами

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

604

Обеспечивающая кафедра

604

Кафедра-разработчик рабочей программы

604

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

2

108

20

6

8

47

27

Э

Итого

108

20

6

8

47

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика

Авторы программы :

Бобронников В.Т.

_________________________

Пельтихин А.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 604

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 604

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Динамическое проектирование систем управления ЛА - дополнительные главы является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Владеть навыками: использования методов математического моделирования и языков программирования для решения практических задач анализа и синтеза систем наведения, стабилизации и навигации ЛА и СУ ЛА в целом .

2

Знать на уровне воспроизведения: формулировать показатели эффективности и формировать математические модели для решения задач динамического проектирования СУ ЛА и ее компонент.

3

Знать на уровне понимания: функциональные связи между компонентами СУ ЛА друг с другом и с факторами внешней среды, значимо влияющими на функционирование СУ.

4

Знать на уровне представлений: состав, структуру и показатели эффективности систем управления движением ЛА различных классов и их компонент - систем наведения, стабилизации и навигации ЛА.

5

Уметь практически разрабатывать алгоритмы и программы, проводить исследования и принимать решения при динамическом проектировании СУ ЛА и ее компонент на ЭВМ, в том числе с учетом неопределенных факторов, значимо влияющих на работу системы.

6

Уметь теоретически: обосновывать выбор состава, структуры и методов исследования СУ ЛА для решения задач анализа и синтеза системы применительно к автоматическим ЛА различных классов.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-50

Умение разрабатывать математические и компьютерные модели функционирования аэрокосмических объектов управления с учетом возмущающих воздействий внешней среды

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Динамическое проектирование систем управления ЛА -¶дополнительные главы¶

Состав, структура и показатели эффективности СУ атмосферных ЛА и ее компонент

2

0

0

1

3

108

Основные этапы динамического проектирования СУ атмосферных ЛА

2

0

0

1

3

Расчет кинематических траекторий наведения и зон пусков атмосферных ЛА

2

2

0

3

7

Математические модели атмосферных ЛА как объектов управления

2

0

0

1

3

Динамическое проектирование систем стабилизации атмосферных ЛА

2

0

4

2

8

Динамическое проектирование систем наведения атмосферных ЛА

2

2

0

3

7

Анализ эффективности СУ атмосферных ЛА

2

0

4

2

8

Управление полетом космических аппаратов

6

2

0

4

12

Всего

20

6

8

17

51

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Состав, структура и показатели эффективности систем управления (СУ) атмосферных ЛА

- 1.1. Задачи, решаемые системами наведения, стабилизации и навигации в составе СУ ЛА.

- 1.2. Функциональная схема СУ атмосферных ЛА.

- 1.3. Показатели эффективности СУ ЛА, ее компонент и ЛА в целом.

2. Основные этапы динамического проектирования СУ атмосферных ЛА

- 2.1. Типовые сценарии функционирования ЛА

- 2.2. Расчет кинематических траекторий и зон пусков ЛА.

- 2.3. Оценка динамических свойств ЛА как объектов управления.

- 2.4. Синтез системы управления угловым движением ЛА.

- 2.5. Синтез системы наведения ЛА.

- 2.6. Оценка эффективности СУ ЛА и ЛА в целом.

3. Расчет кинематических траекторий наведения и зон пусков атмосферных ЛА

- 3.1. Уравнения динамики движения центра масс ЛА.

- 3.2. Уравнения метода или закона наведения.

- 3.3. Балансировочные соотношения.

- 3.4. Кинематические уравнения.

- 3.5. Условия остановки решения.

- 3.6. Зона пусков ЛА.

4. Математические модели атмосферных ЛА как объектов управления

- 4.1. Линеаризованные уравнения возмущенного движения.

- 4.2. Динамические коэффициенты.

- 4.3. Передаточные функции ЛА как объекта управления.

- 4.4. Время, высота и скорость движения ЛА в зоне пусков - основные аргументы при расчете динамических коэффициентов и параметров передаточных функций ЛА ка

5. Динамическое проектирование систем стабилизации атмосферных ЛА

- 5.1. Математические модели компонентов системы стабилизации.

- 5.2. Типовая структура регуляторов в отдельных каналах системы стабилизации.

- 5.3. Современные методы синтеза регуляторов системы стабилизации.

- 5.4. Формирование зависимостей параметров регуляторов от параметров адаптации (времени, высоты и скорости движения ЛА).

6. Динамическое проектирование систем наведения атмосферных ЛА

- 6.1. Типовые структуры регуляторов системы наведения при автономном управлении движением ЛА, теленаведении и самонаведении.

- 6.2. Мгновенный и конечный промахи - основные выходы системы наведения.

- 6.3. Типовые маневры цели для приближенного решения задачи синтеза системы наведения в игровой постановке задачи.

- 6.4. Случайные начальные условия движения, случайные возмущения, нестационарность и нелинейности системы - основные источники ошибок системы наведения.

- 6.5. Синтез регулятора системы наведения с использованием методов статистической динамики.

7. Анализ эффективности СУ атмосферных ЛА

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее