rpd000006323 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА)
Описание файла
Файл "rpd000006323" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА, 161400.С1. Документ из архива "161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000006323"
Текст из документа "rpd000006323"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006323)
История
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Интегрированные системы летательных аппаратов | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 161400.С4, 161400.С3, 161400.С1, 161400.С2, 161400.С5 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 701, 702, 704, 703, 303 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 002 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 002 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 | Э |
Итого | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов
по профилям:
161400.С4 Робототехнические системы авиационного вооружения
161400.С3 Системы приводов летательных аппаратов
161400.С1 Прицельно-навигационные системы ЛА
161400.С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами
161400.С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА
Авторы программы:
Чирикова О.Б. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 002 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 701 _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 702 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 704 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 703 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины История является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-1 | Знать основные теории и концепции в области гуманитарных и социально-экономических наук, этические и правовые нормы, регулирующие межличностные отношения, отношение человека к обществу и окружающей среде |
2 | З-5 | Знать сущность, формы, функции исторического знания |
3 | У-1 | Уметь использовать методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, средствами анализа процессов, происходящих в современном обществе и социально-значимых проблем |
4 | Знать: основные направления, проблемы, теории и методы истории | |
5 | Уметь: вести научные дискуссии и преобразовывать информацию в знание | |
6 | Владеть: представлениями о событиях российской и всемирной истории | |
7 | Знать: движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества | |
8 | Уметь: осмысливать процессы, события и явления мирового сообщества и России в их диалектике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма | |
9 | Владеть: приемами ведения дискуссии и полемики | |
10 | Знать: зарубежную и отечественную историю формирования гражданских обществ | |
11 | Уметь: обобщать зарубежный и отечественный опыт политической эволюции общества | |
12 | Владеть: инструментами мирных способов отстаивания своих гражданских позиций | |
13 | Знать: героическое и трагическое прошлое своей страны, своего народа | |
14 | Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории | |
15 | Владеть: инструментами и навыками разоблачения фальсификации отечественной истории |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-2 | Способен к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни |
2 | ОК-6 | Способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способен создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеет методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, способен использовать когнитивные, эмоциональные и волевые особенности психологии личности |
3 | Способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия | |
4 | Способен осознавать социальную значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | |
5 | Владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры | |
6 | Готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений | |
7 | Способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
История | Аграрное общество | 8 | 6 | 0 | 8 | 22 | 144 |
Индустриальное общество | 20 | 22 | 0 | 31 | 73 | ||
Россия в условиях глобализации | 6 | 6 | 0 | 10 | 22 | ||
Всего | 34 | 34 | 0 | 49 | 117 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.