rpd000011079 (160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА)
Описание файла
Файл "rpd000011079" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА, 160400.С9. Документ из архива "160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000011079"
Текст из документа "rpd000011079"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011079)
Математические модели функционирования ракетно-космических систем
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 608 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 608 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
9 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Р |
Итого | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
Акимов Е.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 608 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Математические модели функционирования ракетно-космических систем является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Владеть: методами компьютерного моделирования при использовании математических моделей. | |
2 | Уметь: применять основные математические модели для расчета тактико-технических параметров аппарата и его основных подсистем | |
3 | Знать: основные математические модели, используемые на различных этапах проектирования ракетно-космических систем различных классов и типов |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-1 | Способен использовать в профессиональной деятельности знания и методы, полученные при изучении математических и естественно-научных дисциплин |
2 | ПК-13 | Способен проводить математическое моделирование разрабатываемого изделия и его подсистем с использованием методов системного подхода и современных программных продуктов для прогнозирования поведения, оптимизации и изучения функционирования изделия в целом, а так же его подсистем с учетом используемых материалов, ожидаемых рисков и возможных отказов |
3 | ПК-14 | Способен самостоятельно разрабатывать, с помощью алгоритмических языков, программы для исследования процессов, описанных математическими моделями |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Математические модели функционирования ракетно-космических систем | Общие вопросы теории моделирования, роль и место моделирования в инженерной и исследовательской деятельности | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 108 |
Математические модели и методы решения прикладных инженерных и исследовательских задач | 16 | 18 | 0 | 20 | 54 | ||
Математическое моделирование функционирования ракетно-космических систем | 14 | 0 | 16 | 18 | 48 | ||
Всего | 34 | 18 | 16 | 40 | 108 | 108 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Методология моделирования
- 2. Способы представления технических объектов
- 3. Классификация математических моделей
- 4. Способы получения математических моделей
- 5. Решения инженерно-исследовательских задач с использованием ЭВМ
- 6. Методы аппроксимации и интерполяции
- 7. Методы интегрирования таблично заданных функций
- 8. Методы решения систем алгебраических уравнений
- 9. Методы решения систем обыкновенных дифференциальных уравнений
- 10. Методы решения задач с краевыми условиями
- 11. Метод устранения невязок
- 12. Методы линейного и нелинейного программирования
- 13. Метод сеток
- 14. Методы дискретного программирования
- 15. Банки альтернативных решений
- 16. Булева матрица
- 17. Морфологический ящик
- 18. Деревья решений
- 19. Стыковочные грамматики
- 20. Бинарные отношения
- 21. Максимально избыточные структуры
- 22. И-ИЛИ деревья
- 23. Методы генерирования случайных чисел
- 24. Метод статистических испытаний
- 25. Метод единичных поправок
- 26. Унимодальные критерии
- 27. Векторные критерии
- 28. Множество Парето
- 29. Условия неопределенности
- 30. Критерии минимакса
- 31. Декомпозиция проектных задач разработки РКС
- 32. Интерактивный метод выбора проектных решений
- 33. Блочно-иерархический подход к проектированию
- 34. Стохастическая оценка вероятности выполнения целевой задачи
- 35. Стохастическая оценка влияния стартовых возмущений
- 36. Области достижимости цели
- 37. Модели выбора парка ЛА
- 38. Банки схемно-компоновочных решений
- 39. Операционные модели определения состава подсистем
- 40. Проектно-массовые уравнения
- 41. Расчет удельной тяги
- 42. Высотно-скоростные характеристики ДУ
- 43. Модели пространственного движения
- 44. Упрощения моделей движения
- 45. Уравнения идеальных связей
- 46. Стандартная атмосфера