rpd000010448 (160400 (24.05.01).С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010448" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки, 160400.С2. Документ из архива "160400 (24.05.01).С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010448"

Текст 2 страницы из документа "rpd000010448"

Прикрепленные файлы: ВОПРОСЫ_эксплуатацияКСр.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Основы проектирования летательных аппаратов. Под ред. В.П. Мишина. М. Машиностроение, 1985.

2. Космодром. Под общ. Ред. А.П. Вольского. М. Воениздат, 1977. 309 с.

3. Караштин В.М. и др. Основы проектирования систем наземного обеспечения. М. Изд-во МАИ. 1998.

б)дополнительная литература:

1. Экологические проблемы и риски воздействий ракетно-космической техники на окружающую среду. Справочное пособие. Под ред. В.В. Адушкина и др. М.: Изд-во «Анкил», 2000. 640 с.

2. Власов М.Н., Крачевский С.В. Экологическая опасность космической деятельности. Аналитический обзор. М. Наука. 1999.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Компьютерный класс с проектором кафедры 610



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 610.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-5 ,ПК-26.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: закреплением полученния студентами знаний по различным разделам экологии и использование их при формировании облика и методики применения вновь проектируемых технических систем, а также использование этих знаний при оценке влияния на окружающую среду существующих систем, причем в качестве примера такой системы выбран ракетный комплекс.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Ракетные комплексы. Типы, назначение, структура, условия функционирования, основные требования. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Основы устройства и конструктивные особенности ракет различного назначения. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Структура и агрегаты ракет с ЖРД. Топливные компоненты. Ракеты с РДТТ. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Комплекс систем наземного обеспечения. Позиция комплекса. Специальное технологическое и общепромышленное оборудование. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Анализ этапов функционирования РК на предмет выявления факторов воздействия на окружающую среду. Работы по технологическому плану. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Работы по графику подготовки. Пуск ракеты. Полет на участке выведения. Работа различных блоков. Работа космических аппаратов. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Воздействие РК на земную поверхность. Требования к местам дислокации объектов РК. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Характеристика природных условий участков земной поверхности, используемых РК. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Химическое загрязнение почвы. Механическое загрязнение почвы. Загрязнение поверхностных грунтовых вод. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. .Способы уменьшения загрязнения поверхности при функционировании РК. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Воздействие РК на приземные слои атмосферы, тропосферу и нижнюю стратосферу. Химическое загрязнение. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Тепловое загрязнение. Электромагнитное загрязнение. Акустическое воздействие. Кислотные дожди. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Воздействие РК на озоновый слой Земли. Механизм разрушения озона под действием факела ракетного двигателя и головной ударной волны. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Разрушение стратосферного озона под воздействием продуктов сгорания. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Проблемы «космического мусора» в околоземной среде. Источники. Опасность. Контроль. Прогнозирование. (АЗ: 2, СРС: 1,45)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Обеспечение и контроль экологической безопасности РК на этапах проектирования, отработки, эксплуатации и выводе из эксплуатации. (АЗ: 4, СРС: 2,25)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Изучение построения и анализ функционирования основных ракетно-космических комплексов (АЗ: 6, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Изучение схем и функционирования систем газоснабжения РКК. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Определение количеств топливных компонентов, попадающих в окружающую среду при различных схемах заправки ракет (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Определение параметров взрыва ракет–носителей на стартовой позиции. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. построения и анализ функционирования РК:«Союз», «Протон», «Энергия», «Космос-3М», «Циклон», «Рокот», «Спейс-Шаттл», «Дельта», «Титан», «Атлас», «Ариан (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Изучение схем и функционирования систем заправки компонентами топлива (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. топливные компоненты, попадающих в окружающую среду при различных схемах заправки ракет (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. Формирование стартовой позиции исходя из сохранения оборудования при аварии на стартовой позиции (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Прикрепленные файлы

ВОПРОСЫ_эксплуатацияКСр.doc

Вопросы по курсу «Эксплуатация космических средств»

  1. Виды ремонта: определение, цели.

  2. Виды хранилищ КСр, требования предъявляемые к ним. Чем достигается соблюдение установленного режима хранения?

  3. Какова цель проведения АИ и КИ?

  4. Кому и в каких случаях предъявляются рекламации, когда они не предъявляются, когда рекламация считается удовлетворенной?

  5. Организация и порядок получения (передачи) КСр воинской частью.

  6. Организация и порядок приема КСр по прибытию его в воинскую часть.

  7. Организация передачи КСр из одного подразделения в другое внутри воинской части.

  8. Основные проблемные вопросы организации и проведения ТО и ремонта КСр.

  9. Перечислить в каких случаях проводится категорирование, какие работы выполняются при категорировании.

  10. Перечислить группы показателей ТО.

  11. Перечислить документы, разрабатываемые при планировании ТО.

  12. Перечислить категории КСр, их определение. Порядок продления ресурса 2 категории.

  13. Перечислить консервативные (традиционные) и перспективные стратегии (принципы организации) ТО.

  14. Перечислить мероприятия, проводимые на заключительном этапе ТО.

  15. Перечислить мероприятия, проводимые на основном этапе ТО.

  16. Перечислить мероприятия, проводимые на этапе подготовки ТО.

  17. Перечислить основные виды ТО КСр.

  18. Перечислить основные направления совершенствования организации и проведения ТО и ремонта КСр.

  19. Перечислить основные планирующие документы по организации эксплуатации в части, сроки их составления.

  20. Повышение качества ТО на основе использования перспективных стратегий их проведения: решаемые задачи.

  21. Повышение уровня профессиональной подготовки специалистов в области ТО КСр: решаемые задачи.

  22. Показатели ТО, характеризующие продолжительность и трудоемкость ТО: определение, оценочные формулы.

  23. Показатели, характеризующие качество выполнения ТО КСр: определение, оценочные формулы.

  24. Порядок ввода в эксплуатацию вновь разработанных КСр (основные этапы, решаемые на них задачи).

  25. Порядок ввода в эксплуатацию серийных КСр: основные этапы, решаемые на них задачи.

  26. Порядок выполнения операций ТО, требующих двойного или тройного контроля.

  27. Порядок списания КСр, выработавших установленные сроки службы.

  28. Порядок списания КСр, преждевременно вышедших из строя.

  29. Процесс управления эксплуатацией: основные этапы.

  30. Снятие с эксплуатации КСр: в каких случаях проводится, какие мероприятия в себя включает.

  31. Совершенствование системы планирования ТО КСр: решаемые задачи.

  32. Совершенствование технологии ТО и ремонта КСр: решаемые задачи.

  33. Стоимостные показатели ТО и показатели, описывающие стохастические свойства процесса ТО: определение, оценочные формулы.

  34. Техническое обслуживание: основная цель, перечень мероприятий и работ, входящих в ТО.

  35. Утилизация КСР: основные задачи и организация работ по утилизации.

  36. Характеристика календарной стратегии (принципа организации) ТО.

  37. Характеристика стратегии (принципа организации) ТО "до отказа".

  38. Характеристика стратегии (принципа организации) ТО "по наработке".

  39. Характеристика стратегии (принципа организации) ТО с контролем параметров.

  40. Что включает в себя комплекс работ по подготовке к эксплуатации?

  41. Что включает в себя планирование эксплуатации? Цель и основные принципы планирования.

  42. Что включает в себя подготовка КСр к эксплуатации?

  43. Что включает в себя подготовка л/с (персонала) к эксплуатации?

  44. Что такое "категория", "категорирование". Цель и задачи категорирования.

  45. Что такое "организация эксплуатации КСр", какие мероприятия она в себя включает?

  46. Что такое "рекламация", "рекламационная работа" цели рекламационной работы.

  47. Что такое "учет КСр", цели учета КСр, принципы организации учета КСр.

  48. Что такое "хранение", виды хранения, перечень мероприятий по организации хранения.

Версия: AAAAAATk1LQ Код: 000010448

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее