rpd000009001 (280700 (20.03.01).Б2 Инженерная защита окружающей среды)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000009001" внутри архива находится в следующих папках: 280700 (20.03.01).Б2 Инженерная защита окружающей среды, 280700.Б2. Документ из архива "280700 (20.03.01).Б2 Инженерная защита окружающей среды", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000009001"

Текст из документа "rpd000009001"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009001)

Безопасность жизнедеятельности

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Техносферная безопасность

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Инженерная защита окружающей среды

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

202

Обеспечивающая кафедра

202

Кафедра-разработчик рабочей программы

202

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

5

144

32

16

20

49

27

Э

Итого

144

32

16

20

49

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность

Авторы программы:

Семенов В.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 202

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 202

_________________________

Декан выпускающего факультета 2

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-32

Знать научные и организационные основы безопасности производственных процессов и устойчивости производств в чрезвычайных ситуациях

2

В-17

Владеть понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности

3

В-18

Владеть методами обеспечения безопасности среды обитания

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-3

Компетенции гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности)

2

ОК-7

Владеет культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности

3

ОК-10

Способен к познавательной деятельности

4

ОК-11

Способен использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач

5

ПК-11

Способен пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Безопасность жизнедеятельности (семестр 5)

Человек и среда обитания человека в техносфере

2

0

0

1

3

144

Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере

2

2

0

1

5

Критерии комфортности и безопасности. Анализ опасностей.

4

0

0

2

6

Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

12

12

12

22

58

Средства снижения травмопасности и вредного воздействия технических систем.

2

0

8

5,5

15,5

Классификация вредных факторов и защита от них. Средства индивидуальной защиты

4

0

0

3

7

Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,¶ликвидация их последствий ¶

2

2

0

2,5

6,5

Правовые и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности. Международное сотрудничество.

4

0

0

3

7

Всего

32

16

20

40

108

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Человек и среда обитания; характерные состояния системы “человек – среда обитания”

- 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности;

- 3. Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду; критерии безопасности

- 4. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей

- 5. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем; безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных произ

- 6. Управление безопасностью жизнедеятельности; правовые и нормативно-технические основы управления

- 7. Системы контроля требований безопасности и экологичности; профессиональный отбор операторов технических систем

- 8. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности

- 9. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Человек и среда обитания человека в техносфере

2

Человек и среда обитания

1

2

1.2.Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере

2

Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере

2, 3

3

1.3.Критерии комфортности и безопасности. Анализ опасностей.

4

Критерии комфортности и безопасности. Анализ опасностей

4

4

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

12

Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду.

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

5

1.5.Средства снижения травмопасности и вредного воздействия технических систем.

2

Средства снижения травмопасности и вредного воздействия технических систем.

5

6

1.6.Классификация вредных факторов и защита от них. Средства индивидуальной защиты

4

Классификация вредных факторов и защита от них. Средства индивидуальной защиты.

6

7

1.7.Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,¶ликвидация их последствий ¶

2

Безопасность в чрезвычайных ситуациях.

6, 7

8

1.8.Правовые и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности. Международное сотрудничество.

4

Правовые и нормативнотехнические основы управления безопасностью жизнедеятельности. Международное сотрудничество.

7, 8

Итого:

32



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.2.Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере

2

Оценка тяжеститрудового процесса

2, 3

2

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Оценка воздействия вредных веществ, содержащихся в воздухе

2, 3, 4, 5, 6, 7

3

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Расчет искусственного освещения

4, 5, 6

4

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Общеобменная и местная вентиляция

3, 4, 5, 6, 7

5

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Мероприятия по защите шума

3, 4, 5, 6, 7

6

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Рсчет средств защиты от вибрации

1, 2, 3, 5, 7

7

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

2

Расчет средств защиты от поражения электрическим током

2, 3, 4, 5

8

1.7.Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях,¶ликвидация их последствий ¶

2

Опредление границ и структуры зон очагов поражения АХОВ

5, 6, 7

Итого:

16



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

Исследование эффективности и качества освещения в производственных помещениях

Исследование эффективности и качества освещения в производственных помещениях

4

1, 2, 3, 4

2

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

Исследование уровня шума

Исследование уровня шума

4

3, 4, 5

3

1.4.Негативные факторы техносферы, их воздействия на человека, техносферу и природную среду.

Защита от СВЧ

Защита от СВЧ

4

2, 3, 4, 5

4

1.5.Средства снижения травмопасности и вредного воздействия технических систем.

Исследование вибраций

Исследование вибраций

4

3, 4, 5

5

1.5.Средства снижения травмопасности и вредного воздействия технических систем.

Защита от теплового излучения

Защита от теплового излучения

4

3, 4, 5, 7

Итого:

20



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Определение границ и структуры зон очагов поражения АХОВ

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее