rpd000001995 (230100 (09.03.01).Б4 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001995" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.03.01).Б4 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, 230100.¦С4. Документ из архива "230100 (09.03.01).Б4 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001995"

Текст из документа "rpd000001995"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001995)

Микропроцессорные системы

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

304

Обеспечивающая кафедра

304

Кафедра-разработчик рабочей программы

304

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

144

36

0

32

76

0

Зо

Итого

144

36

0

32

76

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Авторы программы :

Мурсенков П.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 304

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 304

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Микропроцессорные системы является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знания: на уровне представлений: состояния и тенденций развития микропроцессорных средств, направлений развития архитектур микроконтроллеров и микропроцессорных систем (МПС)

2

Знания: на уровне воспроизведения: об особенностях организации и функционирования МПС различных классов

3

Знания: на уровне понимания: подходов, основных этапов и особенностей проектирования как отдельных подсистем, так и в целом МПС для различных применений

4

Умения: теоретические: различать основные типы микропроцессорных средств

5

Умения: практические: использовать основные типы микропроцессорных средств

6

Навыки: проектирования и отладки аппаратного и программного обеспечения

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-10

Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

2

ОК-11

Осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации

3

ОК-12

Имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

4

ПК-3

Разрабатывать интерфейсы «человек - электронно-вычислительная машина»

5

ПК-9

Участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов

6

ПК-10

Сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем

7

ПК-11

Инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем

8

ПСК-3

Способен осуществлять проектирование и внедрение аппаратных средств вычислительной техники и интеллектуальных компьютерных систем

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Микропроцессорные системы

Типы МПС

6

0

8

12

26

144

Организация систем прерывания

4

0

8

12

24

Однокристальные МП серии Intel

4

0

8

12

24

32-разрядные МП

4

0

8

16

28

Суперскалярная архитектура

6

0

0

8

14

МПС с разнесенной архитектурой

4

0

0

8

12

Многоядерная микропроцессорная архитектура на примере Intel Core

8

0

0

8

16

Всего

36

0

32

76

144

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Классификация МПС

- 2. Типовая структура МПС

- 3. Организация МП

- 4. Организация памяти в МПС

- 5. Методы адресации

- 6. Общие принципы организации прерываний

- 7. Основные подходы к обработке прерываний

- 8. Причины прерываний

- 9. Типы ввода/вывода

- 10. 16-разрядные МП

- 11. 32-разрядные МП

- 12. Микроархитектура Intel P5

- 13. Микроархитектура Intel P6

- 14. Разнесенная архитектура

- 15. Однокристальный векторно-скалярный процессор

- 16. Микроархитектура Intel Core

- 17. Производительность МП

- 18. Энергопотребление МП

- 19. Технологии Intel Core



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Типы МПС

2

1.1. Типы МПС. Структура МПС

1, 2

2

1.1.Типы МПС

2

1.2. Организация МП. Организация памяти в МПС

3, 4

3

1.1.Типы МПС

2

1.3. Способы адресации

5

4

1.2.Организация систем прерывания

2

2.1. Общие принципы организации прерываний

6, 7, 8

5

1.2.Организация систем прерывания

2

2.2. Организация ввода/вывода. Программно-управляемый ввод/вывод. Прямой доступ к памяти.

9

6

1.3.Однокристальные МП серии Intel

2

3.1. Процессор i8086. Процессор i8088.

10

7

1.3.Однокристальные МП серии Intel

2

3.2. Процессор i80286.

10

8

1.4.32-разрядные МП

2

4.1. Процессор i80386DX. Процессор i80486DX.

11

9

1.4.32-разрядные МП

2

4.2. Процессоры Pentium.

11, 12

10

1.5.Суперскалярная архитектура

2

5.1. Общая структура процессоров семейства P6.

13

11

1.5.Суперскалярная архитектура

2

5.2. Предсказание ветвления.

13

12

1.5.Суперскалярная архитектура

2

5.3. Конвейер команд.

13

13

1.6.МПС с разнесенной архитектурой

2

6.1. МПС с разнесенной архитектурой.

14

14

1.6.МПС с разнесенной архитектурой

2

6.2. Векторно-конвейерные структуры.

15

15

1.7.Многоядерная микропроцессорная архитектура на примере Intel Core

4

7.1. Производительность и энергопотребление.

16, 17, 18

16

1.7.Многоядерная микропроцессорная архитектура на примере Intel Core

4

7.2. Структура 2-ядерных микропроцессоров. Основные усовершенствования.

16, 19

Итого:

36



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Типы МПС

Схема управления адресом микрокоманды К1804ВУ1

8

5

2

1.2.Организация систем прерывания

Исследование структурной схемы микропроцессорного элемента

8

9

3

1.3.Однокристальные МП серии Intel

Изучение способов выполнения операций сложения и вычитания

8

10

4

1.4.32-разрядные МП

Изучение операций умножения

8

12

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее