rpd000003909 (221400 (27.03.02).Б1 Управление качеством)
Описание файла
Файл "rpd000003909" внутри архива находится в следующих папках: 221400 (27.03.02).Б1 Управление качеством, 221400.Б1. Документ из архива "221400 (27.03.02).Б1 Управление качеством", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000003909"
Текст из документа "rpd000003909"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003909)
Всеобщее управление качеством
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Управление качеством | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Управление качеством | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 104 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 104 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 104 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
6 | 108 | 0 | 34 | 16 | 58 | 0 | Зч |
7 | 108 | 0 | 26 | 8 | 47 | 27 | Э |
Итого | 216 | 0 | 60 | 24 | 105 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 221400 Управление качеством
Авторы программы :
Головин Д.Л. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 104 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Всеобщее управление качеством является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-16 | Знать основные тенденции в области совершенствования средств и методов управления качеством |
2 | З-19 | Знать теоретические основы и современную практику Всеобщего управления качеством |
3 | У-6 | Уметь вести разработку и внедрение систем качества в соответствии с международными стандартами ИСО |
4 | У-12 | Уметь вести организационную работу по внедрению современных концепций Всеобщего управления качеством |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Способен владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
2 | ОК-3 | Способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
3 | ПК-2 | Способностью осуществлять мониторинг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества |
4 | ПК-6 | Способностью применять знание этапов жизненного цикла продукции или услуги |
5 | ПК-10 | Способностью вести необходимую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности |
6 | ПК-14 | Способностью консультировать и прививать навыки работникам по аспектам своей профессиональной деятельностью |
7 | ПК-17 | Способностью корректно формулировать задачи своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач, анализировать, диагностировать причины появления проблем |
8 | ПК-18 | Способностью использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности |
9 | ПСК-2 | Способность применять знание методов функционального моделирования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Основы всеобщего управления качеством | Сущность и понятия всеобщего управления качеством | 0 | 12 | 16 | 29 | 57 | 108 |
Интеграция задач обеспечения качества с задачами бизнеса и интересами общества | 0 | 8 | 0 | 9 | 17 | ||
Философия и концепции Деминга, Джурана, Кросби и других «Патриархов» качества в модели TQM, их сравнение и связь с «классическим» подходом к управл | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
. Стратегия TQM | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
Лидерство в обеспечении качества | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Методы моделирования процессов предприятия | 0 | 2 | 0 | 4 | 6 | ||
CALS/ИПИ технологии управление качеством | Основные понятия CALS/ИПИ технологий | 0 | 4 | 8 | 10 | 22 | 108 |
Основные системы используемые в CALS/ИПИ технологиях | 0 | 6 | 0 | 10 | 16 | ||
Базовые управленческие технологии | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
Научно-методические принципы создания информационных моделей | 0 | 2 | 0 | 4 | 6 | ||
Модель «превосходного бизнеса» (Business Excellence Model) | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
Самооценка как способ для установления качества деятельности, измерения и определения тенденций улучшения | 0 | 2 | 0 | 3 | 5 | ||
Основные инструменты TQM | 0 | 2 | 0 | 4 | 6 | ||
Экономика качества | 0 | 2 | 0 | 4 | 6 | ||
Всего | 0 | 60 | 24 | 105 | 189 | 216 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Сущность и понятия всеобщего управления качеством
- 2. Интеграция задач обеспечения качества с задачами бизнеса и интересами общества
- 3. Философия и концепции Деминга, Джурана, Кросби и других «Патриархов» качества в модели TQM, их сравнение и связь
- 4. Стратегия TQM
- 5. Лидерство в обеспечении качества
- 6. Жизненный цикл сложного, наукоемкого изделия
- 7. Методы моделирования процессов предприятия
- 8. CALS/ИПИ технологии