rpd000007296 (090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007296" внутри архива находится в следующих папках: 090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем, 090900.Б5. Документ из архива "090900 (10.03.01).Б5 Безопасность телекоммуникационных систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007296"

Текст 2 страницы из документа "rpd000007296"

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Основные цели и задачи информационного обмена и взаимодействия. Отличие задач информационного обмена от задач информационного взаимодействия.

2.Приведите примеры компьютерных программ, используемых для информационного обмена

3.Основные элементы информационной системы

4.Информация и её свойства

5.Свойства сообщений

6.Тиды управления информационными системами

7.Примеры различных типов управления

8.Помехи и их воздействие на иформацию

9.Виды помех

10.Преобразование аналоговой формы представления информации в цифровую

11.Основные положения теоремы Котельникова

12.Понятие энтропии

13.Пропускная способность канала передачи данных

14.Метод определения пропускной способности канала



2. Экзамен (3 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Модуляция: определение и предназначение

2.Виды модуляции

3.Кодирование и его виды

4.Пример кодирования и декодирование данных

5.Основные задачи кодирования

6.Шифрование данных: особенности и предназначение

7.Помехоустойчивое кодирование: определение и пример простейшего кода

8.Основные характеристики кодов: кодовое расстояние

9.Основные характеристики кодов: расстояние в пространстве сигналов. Пример.

10.Методы кодирования информационного сообщения

11.Оснвные классы кодов

12.Линейные коды

13.Матричное описание линейных кодов

14.Циклические коды







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Михайлов В.Ю., Мазепа Р.Б. Основы информационных технологий. Часть 1. Введение в процессы информационного взаимодействия. Изд-во Вузовская книга, 2012.

б)дополнительная литература:

1. Михайлов В.Ю., Мазепа Р.Б. Основы теории кодирования. М.:МАИ-ПРИНТ, 2009 г.

2. У.Питерсон, Э.Уэлдон. Коды, исправляющие ошибки. М., Мир, 1976.

3. Р.Морелос-Сарагоса. Искусство помехоустойчивого кодирования. М. Техносфера, 2005.

4. Б.Скляр. Цифровая связь. Теоретические основы и практическое применение. «Вильямс», М., 2004.

5. Сидельников В.М. Теория кодирования, Издательство: ФИЗМАТЛИТ, 2011.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Компьютеры с ОС семейства Windows, среда моделирования MATLAB, Mapple.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Проектор.

2. Класс персональных компьютеров, объединенных в локальную сеть.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Основы теории кодирования каналов передачи данных »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Основы теории кодирования каналов передачи данных является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационная безопасность. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 402.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-17 ,ПК-27.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: • информационными процессами в информационных системах;

• информацией, ее представлением и фундаментальными свойствами;

• передачей информационных сообщений по физическим каналам;

• применением компьютерной техники в задачах обеспечения информационного взаимодействия.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (2 семестр) ,Экзамен (3 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (52 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (135 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы теории кодирования каналов передачи данных »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Понятие об информационном обмене и информационном взаимодействии. Цели и задачи информационного взаимодействия(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Назначение, цели и задачи компьютерных программ(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Примеры использования компьютерных программ в задачах информационного обмена(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Структура информационной системы(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Информация, методы ее представления и интерпретация. Общая задача информационного обмена(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Свойства сообщений(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.7. Типы управления в информационных системах(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.8. Примеры непрерывного, дискретного и отложенного типов управления(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.9. Содержание и форма сообщений(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Общая характеристика каналов передачи данных. Представления о помехах(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Классификация помех. Причины возникновения различных видов помех(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Преобразование аналоговых сообщений в дискретную форму. Теорема Котельникова(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Преобразование аналоговых дискретных сообщений в цифровую форму(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. Оценка количества информации в цифровом сообщении. Понятие энтропии(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.6. Виды энтропии. Условная и безусловная, априорная и апостериорная энтропии(АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.7. Понятие о пропускной способности канала передачи данных. Оценка пропускной способности каналов передачи данных(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.8. Пример определения пропускной способности проводного канала передачи данных(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Модуляция, её предназначение и основные виды(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Понятие кодирования. Код. Виды кодирования.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Пример кодирования и декодирования данных. «Симметричное» и «несимметричное» преобразования.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Формы представления информационных сообщений(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Задачи кодирования и их соответствие целям и задачам информационных систем(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Использование шифрования как одного из видов кодирования для повышения безопасности информационной деятельности(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.4. Понятие о помехоустойчивом кодировании. Простейший код с проверкой на четность(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.5. Основные характеристики кодов(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.6. Методы кодирования информационного сообщения. Блоковые и сверточные коды(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.7. Линейные блоковые коды. Матричное описание линейных блоковых кодов(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.8. Циклические коды. Матричное описание циклических кодов.(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.9. Кодовое расстояние и расстояние в пространстве сигналов(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Структура и назначение основных элементов информационной системы(АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Пример преобразования аналогово сообщения в дискретную форму(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Определение количества информации в цифровом сообщении. Энтропия источника информации(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Вычисление априорной и апостериорной энтропии(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.4. Определение энтропии русского и английского алфавитов(АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.5. Примеры вычисления условной и безусловной энтропий. Общая условная энтропия(АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.6. Использование канальной матрицы и энтропии объединения для нахождения энтропии источника сообщений(АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.7. Вычисление информационных потерь при передаче сообщений по каналам связи с шумами(АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.8. Вычисление скорости передачи информации и пропускной способности каналов связи(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.9. Двоичный симметричный канал (ДСК). Вычисление пропускной способности ДСК.(АЗ: 2, СРС: 5)

Форма организации: Практическое занятие



Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее