LAB1 Мясникова О.А (Лабораторная работа 1)

2015-08-20СтудИзба

Описание файла

Файл "LAB1 Мясникова О.А" внутри архива находится в папке "Лабораторная работа 1". Документ из архива "Лабораторная работа 1", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вычислительные машины, системы и сети (вмсис)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "вычислительные машины, системы и сети (вмсс)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LAB1 Мясникова О.А"

Текст из документа "LAB1 Мясникова О.А"

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСИЙ ИНСТИТУТ(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)













Лабораторная работа №1 по дисциплине ВМСС

Поиск информации в INTERNET



Выполнила

студентка группы

А-13-08

Мясникова Ольга

Преподаватель:

Куриленко И.Е.

Москва, 2012

Цель работы.

Научиться искать информацию в сети INTERNET и получить знания о внутреннем устройстве и принципах работы поисковых машин.

Теоретическая информация.

Релева́нтность (лат. relevo — поднимать, облегчать) в информационном поиске — семантическое соответствие поискового запроса и поискового образа документа.

Адресация в сети Интернет

Основным протоколом сети Интернет является сетевой протокол TCP/IP. Каждый компьютер, в сети TCP/IP (подключенный к сети Интернет), имеет свой уникальный IP-адрес или IP – номер.

IP(Internet Protocol) - межсетевой протокол, который обеспечивает

транспортировку без дополнительной обработки данных с одной машины на

другую;

UDP(User Datagram Protocol) - протокол пользовательских датаграмм,

обеспечивающий транспортировку отдельных сообщений с помощью IP без

проверки ошибок;

TCP(Transmissin Control Protocol) - протокол управления передачей,

обеспечивающий транспортировку с помощью IP с проверкой установления

соединения;

Адреса в Интернете могут быть представлены как последовательностью цифр, так и именем, построенным по определенным правилам. Компьютеры при пересылке информации используют цифровые адреса, а пользователи в работе с Интернетом используют в основном имена.

Цифровые адреса в Интернете состоят из четырех чисел, каждое из которых не превышает двухсот пятидесяти шести. Internet-адрес имеет в длину четыре байта и состоит из двухчастей: сетевой и машинной. Первая часть означает логическую сеть, к которой относится адрес; на основании этой информации принимаются решения о маршрутизации ( routing ). Вторая часть идентифицирует конкретную машину в сети.

При записи числа отделяются точками, например: 195.63.77.21. Такой способ нумерации позволяет иметь в сети более четырех миллиардов компьютеров. 

Каждый пакет, проходящий по сети содержит адрес получателя, и идет

согласно определенным правилам маршрутизации. Маршрутизация - это

процесс направления пакета по лабиринту сетей, находящихся между

источником и адресатом.


Для отдельного компьютера или локальной сети, которые впервые подключаются к сети Интернет, специальная организация, занимающейся администрированием доменных имен, присваивает IP – номера.

Первоначально в сети Internet применялись IP – номера, но когда количество компьютеров в сети стало больше чем 1000, то был принят метод связи имен и IP – номеров, который называется сервер имени домена (Domain Name Server, DNS). Сервер DNS поддерживает список имен локальных сетей и компьютеров и соответствующих им IP – номеров.

В Интернете применяется так называемая доменная система имен. Каждый уровень в такой системе называется доменом. Пространство имен DNS (иерархия доменов) имеет вид дерева доменов, с полномочиями, возрастающими по мере приближения к корню дерева. 
Первый домен в иерархии доменов - корневой домен, не имеющий имени. [Корень дерева имеет имя "."] 
Под ним находятся домены верхнего уровня (корневые домены): .com, .net, .org, .edu, .gov, .mil, .int и двухбуквенные национальные домены (.ru, .uk, .us, .fr, .jp и т.д.). 

Кстати, совсем скоро к доменам верхнего уровня будут добавлены следующие домены: .biz, .info, .name, .pro, .museum, .aero, .coop. 

По историческим причинам существует два вида доменов верхнего уровня. 
В США домены верхнего уровня отражают организационную структуру, и как правило имеют трехбуквенные имена: 

.gov - государственные учреждения 
.mil - военные учреждения 
.com - коммерческие организации 
.net - поставщики сетевых услуг 
.org - бесприбыльные организации 
.edu - учебные заведения 
.int - ... 

Для доменов вне США, в соответствии с территориальным расположением используются двухбуквенные коды стран (национальные домены). 
Например: 

www.ciberpolice.ru - в России 
www.berlin.de - а Германии 
www.hotex.nl - в Нидерландах 
и т.д.

Далее идут домены второго уровня (petrov.ru).
Доменами в зоне .ru ведает Российский НИИ Развития Общественных сетей (РосНИИРОС).

Среди доменов второго уровня есть домены общего пользования (generic) и домены открытого пользования (public).
Домен общего пользования зарегистрировать не дадут.

При работе в Internet используются не доменные имена, а универсальные указатели ресурсов, называемые URL (Universal Resource Locator). URL - это адрес любого ресурса (документа, файла) в Internet, он указывает, с помощью какого протокола следует к нему обращаться, какую программу следует запустить на сервере и к какому конкретному файлу следует обратиться на сервере. Общий вид URL: протокол://хост-компьютер/имя файла.

Домен второго уровня регистрируется у регистратора – организации занимающейся администрированием доменных имен, например http://www.imhoster.net/domain.htm. Домен третьего уровня приобретается, как правило, вместе с хостингом у хостинговой компании. Имя сайта выбирают исходя из вида деятельности, названия компании или фамилии владельца сайта. 

Три поколения поиска

Поиск 1.0

Первое поколение поисковых систем оценивало содержание страниц и ранжировало результаты поиска в основном исходя из частоты встречаемости ключевых слов. Такой способ давал определенные результаты, но очень быстро в определенных категориях ключевых слов образовалась путаница – по запросу «Бритни Спирс» вы получаете миллионы страниц, часть из которых не имеет никакого отношения к певице.

Поиск 2.0

С запуском Google, поиск стал больше опираться на данные сети – анализировалась не только одна страница, но и ссылки, ведущие на нее. Таким образом устанавливалась система авторитетности страниц, подобная системе оценки цитируемости работ, принятой в научном мире. Ссылки становились как бы «голосами» в пользу какой-либо страницы.

Поиск 3.0

В этой версии, релевантность результата оценивается не только по тому, что находится на странице, и по тому, что окружает страницу (основная страница сайта и ссылки с других сайтов), но и то, как эти данные соотносятся с вашей персональной сетью. Важно не только содержание страницы или ссылки на нее, важно отношение страницы к персональной сети контактов пользователя.

Принципы построения и модели работы поисковых систем.

Модель поиска - это сочетание следующих составляющих:

  1. способ представления документов

  2. способ представления поисковых запросов

  3. вид критерия релевантности

Простейшие модели поиска – это модели, в которых документ представляется в виде набора ассоциированных с ним внешних атрибутов. К простейшим моделям поиска относится модель дескрипторного поиска и модель, основанная на Дублинском ядре.

В простейших системах дескрипторного поиска представление документа описывается совокупностью слов или словосочетаний лексики предметной области, которые характеризуют содержание документа. Они называются дескрипторами. Индексирование документа в таких системах реализуется назначением для него совокупности дескрипторов. При этом дескрипторы могут приписываться документу:

  1. на основе его содержания

  2. на основе его названия

Эти два процесса называются соответственно индексированием по содержанию и индексированием по заголовкам документов. В некоторых дескрипторных системах индексирование документов осуществляется вручную экспертами в предметной области системы, в других она выполняется автоматически. Представление документа в дескрипторных системах называется поисковым образом документа. Дескрипторные системы можно отнести к классу систем, ориентированных на библиографический поиск или «поиск по каталогу».

Модели, основанные на классификаторах, это одна из разновидностей простейших моделей поиска. Документ в данной модели представляется в виде совокупности ассоциированных с ним атрибутов. Атрибутами являются идентификаторы классов, к которым относится данный документ. Классы формируют иерархическую структуру классификатора. Запрос может быть представлен двумя способами:

  1. Простой вариант – запросом является идентификатор какого-либо класса из заданного классификатора. Критерий релевантности документа запросу – класс документа совпадает с классом в представлении запроса или является его подклассом.

  2. Сложный вариант - в запросе можно указать несколько классов классификатора. Критерий релевантности документа запросу – класс документа совпадает с каким-либо из указанных в запросе классов или является его подклассом.

Модели, основанные на классификаторах, близки к булевским моделям.

В булевских моделях поиска пользователь может формулировать запрос в виде булевского выражения, используя для этого операторы И, ИЛИ, НЕТ. Термы запроса зависят от конкретного варианта модели поиска. В булевской модели, ориентированной на поиск «по тексту», термам будут слова, соответственно, критерием релевантности будет условие вхождения некоторого слова или словосочетания в тексте документа. В булевской модели, ориентированной на поиск по классификаторам, термами выражения будут идентификаторы классов классификатора. В модели с использованием Дублинского ядра термом будет значения элементов метаданных. Документ, имеющий совпадающие значения элементов метаданных со значениями, заданными в запросе, считается релевантным. В общем случае критерием релевантности документа запросу является истинность булевского выражения, заданного в запросе. Одним из достоинств является простота реализации данной модели. Главными недостатками считаются:

  1. отсутствие возможности ранжирования найденных документов по степени релевантности, поскольку отсутствуют критерии ее оценки

  2. сложность использования – далеко не каждый пользователь может свободно оперировать булевскими операторами при формулировке своих запросов.

Векторные модели в отличии от булевских позволяют ранжировать результаты поиска. Суть модели сводится к представлению документов и запросов в виде векторов. Каждому терму в документе и запросе сопоставляется некоторый неотрицательный вес. Таким образом, каждый документ и запрос может быть представлен в виде вектора. Близость документа к запросу оценивается как корреляция между векторами их описаний.

В основе вероятностных моделей лежит принцип вероятностного ранжирования. Этот принцип заключается в следующем – наивысшая общая эффективность поиска достигается в случае, когда документы ранжируются по убыванию вероятности их релевантности запросу. Сначала для каждого документа оценивается вероятность того, что он релевантен запросу, а затем по этим оценкам выполняется ранжирование документов.

Так же, как и вероятностные модели, сети вывода основаны на принципе вероятностного ранжирования результирующих документов поиска. Главное их отличие в том, что используется оценка не вероятности релевантности документа запросу, а вероятности того, что он удовлетворяет информационным потребностям пользователя.

Функции оценки релевантности.

TF-IDF

 Его смысл сводится к тому, что чем больше локальная частота термина (запроса) в документе (TF) и больше «редкость» (то есть чем реже он встречается в других документах) термина в коллекции (IDF), тем выше вес данного документа по отношению к термину — то есть документ будет выдаваться раньше в результатах поиска по данному термину.

TF (term frequency — частота слова) — отношение числа вхождения некоторого слова к общему количеству слов документа. Таким образом, оценивается важность слова ti в пределах отдельного документа.

 ,

где ni есть число вхождений слова в документ, а в знаменателе — общее число слов в данном документе.

IDF (inverse document frequency — обратная частота документа) — инверсия частоты, с которой некоторое слово встречается в документах коллекции. Учёт IDF уменьшает вес широкоупотребительных слов.

 ,

где

|D| — количество документов в корпусе;

 — количество документов, в которых встречается ti (когда  ).

Таким образом, мера TF-IDF является произведением двух сомножителей: TF и IDF.

Большой вес в TF-IDF получат слова с высокой частотой в пределах конкретного документа и с низкой частотой употреблений в других документах.

Достоинством данного метода является то, что он учитывает не конкретный документ, а все документы коллекции. Недостатком — существенное занижение веса документов включающих схожие определения и синонимы, документов большой длины, которые по определению будет проигрывать по TF коэффициенту, и завышение веса «коротких» документов, по этой же причине. Также многократное повторение в бесполезном тексте ключевого слова приводит к неверной высокой оценке.

PageRank

PageRank (пэйдж-ранк) — один из алгоритмов ссылочного ранжирования. 

Алгоритм применяется к коллекции документов, связанных гиперссылками (таких, как веб-страницы из всемирной паутины), и назначает каждому из них некоторое численное значение, измеряющее его «важность» или «авторитетность» среди остальных документов.

PageRank — это числовая величина, характеризующая «важность» веб-страницы. Чем больше ссылок на страницу, тем она становится «важнее». Кроме того, «вес» страницы А определяется весом ссылки, передаваемой страницей B. Таким образом, PageRank — это метод вычисления веса страницы путём подсчёта важности ссылок на неё.

Надстройка для браузера Google Toolbar показывает для каждой веб-страницы целое число от 0 до 10, которое она называет PageRank, или важностью этой страницы с точки зрения Google. Однако механизм его расчета и что в точности обозначает это значение не раскрывается. По некоторым данным, эти значения обновляются лишь несколько раз в год (в то время, как внутренние значения PageRank пересчитываются непрерывно) и показывают значения PageRank страниц на логарифмической шкале.

Достоинство состоит в том, что учитывается не только содержание конкретной страницы, но и «мнение» и «популярность» среди других страниц. Недостатком является возможность искусственного увеличения PageRank путем создания пустых сайтов с множеством ссылок.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее