Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методичка по автоматизации

Методичка по автоматизации (Методичка - Автоматизация производственных процессов)

2015-07-22СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методичка - Автоматизация производственных процессов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "автоматизация производственных процессов" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "автоматизация производственных процессов" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методичка по автоматизации"

Текст из документа "Методичка по автоматизации"

3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МАМИ»

Кафедра: АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СТАНОЧНЫЕ СИСТЕМЫ И ИНСТРУМЕНТЫ

ОДОБРЕНО:

Ст. преподаватель, к.т.н. Буйлов Е.А. Методической комиссией

ассистент Захаров А. А. факультета МТ.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ по дисциплине

«Автоматизация производственных процессов» для

студентов специальности 210200 «Автоматизация

технологических процессов и производств».

МОСКВА, 2000г.

Ст. преподаватель, к.т.н. Е.А. Буйлов, ассистент А.А. Захаров Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисцип­лине «Автоматизация производственных процессов» для студентов специ­альности 210200 «Автоматизация технологических процессов и произ­водств». С. 9; Табл. 0; Библ, 9; Прил. 2; М., МГТУ «МАМИ», 2000г.

Методические указания подготовлены для студентов гр. АТПП Мос­ковского государственного технического университета, изучающих дисци­плину «Автоматизация производственных процессов» по специальности 210200 «Автоматизация технологических процессов и производств».

Цель данных методических указаний — ознакомление студентов с пе­речнем лабораторных работ, местом их проведения, с теоретической частью, порядком проведения, выполнения, оформления и сдачей работ.

Методические указания содержат также перечень литературы, необ­ходимой для проведения и выполнения данных работ, перечень контрольных вопросов, определяющих знания студентов.

© Московский государственный технический университет «МАМИ», 2000г.

ВВЕДЕНИЕ

Автоматизация производственных процессов выполняется большим разнообразием устройств и машин, как по назначению, так и по компонов­кам, планировкам, конструкциям и оснащению средствами автоматики, в зависимости от условий эксплуатации.

Лабораторные работы по изучению конкретных частей автоматизиро­ванных устройств и их элементов и систем проводились по соответст­вующим курсам «Системы управления», «Электротехника», «Гидравлика», «Детали машин» и др.

Данный цикл лабораторных работ в основном направлен на ознакомле­ние и изучение студентами особенностей средств автоматизации различных видов и назначений, структурных схем, компоновок и планировок, конструк­ций и технических характеристик, а также их применение при автомати­зации производственных процессов.

В связи с этим, этот цикл лабораторных работ проводится как в произ­водственных условиях, на предприятиях отрасли, имеющих различные сред­ства автоматизации, так и в лабораторных условиях кафедры АССИ универ­ситета.

1. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ.

Данный цикл включает в себя следующие лабораторные работы по оз­накомлению и изучению работы средств автоматизации:

- механической обработки деталей на базе серийных предприятий от­расли;

- механической обработки деталей на комплексе РТК-22;

- механической обработки деталей и транспортно-накопительной сис­темы на базе компьютерной интегрированной производственной системы КИПС.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТ.

Цель работ - это ознакомление с функциональными особенностями, структурами, компоновками, конструктивными особенностями и планиров­ками автоматизированных технологических комплексов и систем, а также ознакомление с техническими характеристиками средств автоматизации, входящих в комплекс, их взаимодействием с технологическим оборудова­нием, составом систем управления, информации, безопасности, контроля и диагностики и соединение их в единый технологический комплекс РТК или АЛ.

3. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ.

Данный цикл лабораторных работ может проводится как в производст­венных условиях действующих предприятий, имеющих различные виды работающих средств автоматизации, и с целью ознакомления и изучения студентами их в рабочем состоянии в условиях реального производства, так и в лабораторных условиях университета.

4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Автоматизация производственник процессов - это определенный комплекс машин, механизмов и систем, объединенных технологическими процессами обработки или сборки однотипных деталей или узлов единой системой управления (СУ), информации (СИ), управленческо-диспетчерским комплексом (УДК), транспортно-накопительной (ТНС) и складской под­системами исключающих ручной труд человека. При этом работа машин, механизмов и систем осуществляется по заданной человеком программе.

При комплексной автоматизации технологического процесса обработки деталей все технологические операции обработки, а также все контроль­ные и транспортно-накопительные операции автоматизированы, т.е. обеспе­чена непрерывность технологического процесса.

Объектом ознакомления и изучения в данном комплексе лабораторных работ являются средства автоматизации АЛ и РТК различного назначения.

Основными характеристиками средств автоматизации и их работы яв­ляются: назначение, состав, структурная схема, компоновка, рабочая зона, схема движений и циклограмма работы, системы управления, информации и безопасности, объект производства, условия эксплуатации и специфиче­ские особенности конструкций средств автоматизации.

Состав средств автоматизации определяется в зависимости от:

- объекта производства (масса, форма и материал детали);

- вида производства (обработка одной или нескольких однотипных де­талей;

- серийности выпуска деталей (мелко или крупно серийное производ­ство);

- состава технологического оборудования и маршрута изготовления;

- условий эксплуатации и безопасности производства;

- технико-экономического обоснования и др.

Таким образом, для каждого конкретного случая, состав, структурная схема, компоновка, конструкция, системы управления, информации и безо­пасности средств автоматизации выбираются такими, при которых обес­печивается изготовление заданного числа деталей с заданным уровнем каче­ства и с минимальной стоимостью их обработки.

5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ.

5.1. Лабораторные работы по АЛЛ выполняются в 2 этапа:

- изучение теоретической части дома;

- выполнение практической части на заводе или в лаборатории кафедры.

5.2. Перед занятиями студенты должны самостоятельно изучить теорети­ческий материал в р.4 и предлагаемой литературе по теме лабораторной ра­боты, кратко законспектировать его и поместить за титульным листом перед отчетом по лабораторной работе № 1.

5.3. Занятия начинаются с проведения инструктажа по технике безопасно­сти с росписью в журнале по ТБ.

5.4. Затем преподавателем проводятся краткие пояснения по методике и организации проведения лабораторных работ.

5.5. Группа разделяется на две или больше подгрупп, каждая из которых проводит одну работу.

5.6. Преподаватель кратко знакомит студентов с работой данного ком­плекса и выдает конкретное задание каждому студенту.

5.7. Каждая подгруппа визуально знакомится с конкретным комплексом, согласно данной работе, в условиях действующего производства, завода или лаборатории и с технической документацией на данный комплекс.

5.8. Во время ознакомления с одним из видов комплексов студенты рисуют планировки, компоновки, структурные схемы всего комплекса, а также, по заданию преподавателя и для отдельных средств автоматизации, включая ки­нематическую схему, рабочую зону, схему движения и циклограмму его работы.

5.9. По результатам проведения работ оформляются отчеты по каждой работе по форме приложение № 1. Все работы сшиваются в один общий от­чет с титульным листом по форме приложение № 2.

5.10. Студент должен отчитаться по выполненным работам преподавателю в пределах контрольных вопросов по данной работе с предъявлением и сдачей отчета в конце семестра.

6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАБОТ.

При ознакомлении со средствами автоматизации по каждой работе не­обходимо изучать и отразить в отчете следующие вопросы:

- назначение всего комплекса и отдельных машин и механизмов;

- состав, структурную схему составных частей и комплекса в целом;

- условия эксплуатации;

- технические характеристики комплекса в целом и составных частей;

- планировку всего комплекса;

- планировку, рабочую зону, схему движений и циклограмму работы кон­кретного средства автоматизации по заданию преподавателя;

- системы приводов, их типы и устройства;

  • системы управления и информации;

  • системы безопасности и блокировки;

- объект производства и его особенности.

7. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

При защите лабораторных работ студенту могут быть заданы следую­щие вопросы:

1. По комплексу в целом:

- назначение, область применения и техническая характеристика.

- состав и структурная схема.

- планировка, и ее особенности.

- особенности и условия работы.

2. По конкретным средствам автоматизации:

- назначение, область применения и техническая характеристика.

- состав и структурная схема.

- компоновка и ее особенности.

- рабочая зона, схема движений, порядок работы и циклограмма.

- система управления и информации.

- система безопасности и блокировки.

- механическая система (по кинематической схеме).

8. ЛИТЕРАТУРА

1 - Белоусов А.П. Автоматизация процессов в машиностроении. М., Выс­шая школа, 1973г., 455 с.

2. Терган B.C. Основы автоматизации производства. М., Машинострое­ние, 1982г., 421 с.

3 Шаумян Г.А. Комплексная автоматизация производственных процес­сов. М., Высшая школа, 1973г., 393 с.

4. Козырев Ю.Г. Промышленные роботы. Справочник. М., Машинострое­ние, 1983г., 376 с.

5. Пуш А.В. Промышленные роботы в станкостроении. Учебное пособие (63). М., МАМИ, 1980г., 88 с.

6. Пуш А.В. Однооперационные манипуляторы в станкостроении. Учебное пособие. (62). М.. МАМИ, 1982г., 103 с.

7. Промышленные роботы в машиностроении. Альбом схем и чертежей под ред. Соломенцева О.М. М., Машиностроение, 1987г., 140 с.

8. Робототехнические комплексы. Оборудование - робот. Каталог под ред. Козырева Ю.Г., М-, НИИМаш, 1985г.

9. Транспортирующие машины. Атлас конструкций под ред. Спиваковско-го А.О., Дьячкова В.К. М., Машиностроение, 1971г., 140 с.

Приложение № I.

ОТЧЕТ

по лабораторной работе № ___



Предусматриваются ответы на следующие вопросы:

По комплексу в целом:

  1. Н азначение, область применения, условия работы и состав.



2 . Техническая характеристика



  1. Э скиз планировки - приложение к отчету

  2. О писание работы



  1. П орядок работы (циклограмма) - приложение к отчету.

  2. Объект производства и его особенности — эскиз — приложение к отчету.

  3. С истема управления, информации, безопасности и блокировки.



  1. Т ранспортно - накопительная система



По отдельным средствам автоматизации:

  1. Н азначение, область применения, условия работы



  1. Т ехнические характеристики.


Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее