Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » 341_3- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.3_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2002 -576с

341_3- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.3_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2002 -576с (Ефимов, Поспелов - Сборник задач по математике), страница 2

DJVU-файл 341_3- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.3_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2002 -576с (Ефимов, Поспелов - Сборник задач по математике), страница 2 Теория вероятностей и математическая статистика (674): Книга - 6 семестр341_3- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.3_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2002 -576с (Ефимов, Поспелов - Сборник задач по математике2015-08-02СтудИзба

Описание файла

Файл "341_3- Сборник задач по математике для втузов. В 4-х ч. Ч.3_ (ред) Ефимов А.В, Поспелов А.С_2002 -576с" внутри архива находится в папке "Сборник задач (Ефимов)". DJVU-файл из архива "Ефимов, Поспелов - Сборник задач по математике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 2 - страница

Сюда относятся такие разделы, как векторный анализ, элементы теории функций комплексНой переменной, ряды и их применение, операционное исчисление, методы оптимизации, уравнения в частных производных, а также интегральные уравнения. Наконец, четвертый том содержит теоретические введения, типовые примеры и циклы задач по теории вероятностей и математической статистике. Указанные выше изменения составляют лишь структурную пеРеработку Сборника, никоим образом не затрагивая ни расположения материала внутри соответствующей главы, ни последователь- »»ости нумерации примеров и задач.

В смысловом отношении авторы внесли только следующие изз«енения. Во всех разделах Сборника исключены теоретические Ьведения и циклы задач, связанные с численными методами. Дело и том, что в настоящее время существует целый ряд программных »болочек, каждая из которых реализует достаточно полный набор стандартных методов приближенного решения задач, а основные навыки работы с компьютером можно приобрести уже в школе. Авторы посчитали также необходимым добавить один новый раздел <Основы общей алгебры» и предложить цикл задач по тензорной алгебре в разделе «Линейная алгебра» в первый, «алгебраический» том Сборника.

Это связано с тем, что круг идей и методов общей :алгебры все глубже проникает в наукоемкие отрасли промышлен- Предисловие ности и, следовательно, становится необходимой частью образования и подготовки специалистов по инженерным специальностям. Кроме отмеченного выше, авторами выполнена стандартная техническая рабата по исправлению ошибок, описок и других неточностей, учтены также все замечания, возникавшие в процессе работы с предыдущими изданиями Сборника. А.

В. Ефимов, А. С. Поспелов ОТ АВТОРОВ б ноября 2001 года умер Александр Васильевич Ефимов — один из авторов и бессменный титульный редактор всех четырех изданий настоящего Сборника задач. До последних дней своей жизни он продолжал активно работать над подготовкой рукописи настоящего издания к печати. Авторский коллектив Сборника выражает глубокие соболезнования 'семье и близким Александра Васильевича.

Глава 11 ВЕКТОРНЫЙ АНАЛИЗ 31. Скалярные и векторные поля. Градиент 1. Геометрические характеристики скалярных и векторнъзх полей. пусть Р— область в пространстве двух, трех нли п измерений. Говорят, что в области Р задано скаллрное поле, если в уэ задана скалярная функция точки и(Р) = и(хм хз,..., х„) = и(г),называемая функцией йоля (г — радиус-вектор точки Р(хм хз,...,х„)). Если каждой точке Р й ьэ поставлен в соответствие вектор а(Р) = а(г), то говорят, что Ь области 1У задано векторное поле, определяемое векторной функцией а(Р = а(хм хг, ..., х„) = а(г). ростейшими геометрическими характеристиками скалярных полей являются линии уровнл и(х, у) = С в пространстве двух измерений, поверхности уровнл, или эквипотенииольные поверхности, и(х, у, з) = С в пространстве трех измерений и гиперповерхности уровнл и(хм..., х„) = С в пространстве и ) 3 измерений.

Простейшими Р. ометрическими характеристиками векторных полей являются векторе линии и векторные трубки. Векторной линией называется лнжня, касательная к которой в каждой точке имеет направление соотВетствуюшего ей вектора поля. Векторные линии для векторного поля ва = а,(+ аи) + а,к определяются системой дифференциальных уравне!ний дх йу дз а,(х, у, г) ат(х, у, з) а,(х, у, з) ' аналогично для плоских и многомерных полей). Векторной трубкой зывается поверхность, образованная векторными линиями, проходями через точки некоторой лежашей в поле замкнутой кривой, не соадаюшей (даже частично) с какой-либо векторной линией.

Определить вид линий или поверхностей (гиперповерхностей) (уровня следующих скалярных полей: 11.1. и = уз + х. 11.2. и = ху. 11.3. и = у/х. 11.4. и = х + у + г. 11.5. и = х2+у2 хз 118 и = х2+уз з 11.Т. и = хз + хз + хз + х4 11.8. и = х, + хг + хз + хв. Найти векторные линии следующих полей: 11.9, а = уз — х3. 11.10, а = х( — у1. 11.11.

а = у! +1. 11.12. а = г = хв+ у1+ х)с. 11.13. а = (г, с) (с — постоянный вектор). Гл. 11. Векторный анализ 10 з Пусть с = а1 + 6) + с1с. Тогда 1 3 а=[г,с]= х у г а Ь с = (су — Ьг)1+ (аг — сх)] + (Ьх — ау)И. Дифференциальные уравнения векторных линий поля а имеют следующий вид: йх йу йг су — Ьг аг — сх Ьх — ау Умножая числитель и знаменатель первой дроби на х, второй на у и третьей на г, находим хйх уйу сху — Ьхг ауг — сху Ьхг — ауг Складывая почленно и используя свойство пропорции, окончательно вы- водим: йх йу йг хйх+уйу+гйг су — 6г аг — сх Ьх — ау О Следовательно, хйх+уйу+гйг = О, или й(х +у +г ) =О. Отсюда получаем, что ха+у + С Аналогично, умножая числитель и знаменатель первой дроби на а, второй на 6, третьей на с и складывая почленно, находим йх йу йг айх+Ьйу+сйг су — Ьг аг — сх Ьх — ау О Следовательно, айх+ Ьйу+ сйг = О, или ах+ Ьу+ сг = Сг.

Таким образом, уравнения векторных линий имеют вид < ха+ уз+ гг = Сг (С1 > О), ах+ Ьу+сг = Сг. Векторные линии полн а представляют собой окружности, являющиеся сечениями сфер хг + уг + г~ = Сг плоскостями ах+ 6у + сг = Сг, перпендикулярными вектору с. 1> з 1. Скалярные и векторные поля. Градиент 1с 11.14.

а = — + — + —. х у х 11.16. а = (у — х)1+ (я — х)2 + (х — у))с. 11.16. а = х1е1 + хтет + хве4. 11.17. Найти векторную линию поля а = — у) + хт + Ыс, прохо- дящую через точку Р(1, О, О). 11.18. Найти векторную линию поля а = хз1 — уз2 + хъ(с, про- ходящую через точку Р(1/2, — 1/2, 1), 11.19. Определить вид векторных трубок: а) в задаче 11.12; б) в задаче 11.15.

2. Производная по направлеюпо и градиент скалярного поля. Пусть е = сов сг 4+сов Я+сов у 14 — единичный вектор данного направления в, го — — хо1+ уо) + яо14 — радиус-вектор точки Ро(хо, уо го). Производная скалярного поля и(Р) в точке Ро по направлению в, обозначаемая через ди —, определяется соотношением дв ди, и(го + тв) — и(го) — = !ип дв ° о т и характеризует скорость изменения функции и(Р) в направлении в. ди Ярокзводная — вычисляется по формуле дв ди) ди ди ди — — сова+ — совД+ — сов ~. (1) дв ~ дх ду дя Градиентном скалярного поля и(Р), обозначаемым символом лгал и, Иазь1вается вектор, проекциями которого на координатные оск являются соответствующие частные производные функции и(Р), т.е.

ди. ди. ди цгаби = — ) + — ) + — 1с. дх ду дх (2) ;аналогично определяется производная по направлению н градиент для ~Ь-мерных скалярных полей. Исходя из выражения производной по направлению (1) и определения градиента (2), доказать следующие свойства градиента. 11.20. Производная поля по направлению в равна скалярному произведению градиента поля на единичный вектор данного направления, т. е. равна проекции градиента на данное направление д — = (бгас(и, в) = (бгас(и)сое~р, дв где ~р — угол между градиентом и вектором в.

Гл. 11. Векторный анализ 12 11.21. Направление градиента есть направление наибыстрейшего возрастания функции поля. 11.22. В каждой точке паля градиент направлен цо нормали к соответствующей поверхности уровня в сторону возрастания потенциала поля, т. е.

ди )бгайи) = —, до' где и — направление нормали к поверхности уровня в сторону возрастания функции поля. 11.23. Пусть и = и(х, у, г) и о = о(х, у, з) — дифференцируемые функции, с — постоянная. Доказать следующие соотношения: а) бгай(и+ о) = йгас1и+ 8гас1о; б) 8тай(с+ и) = ягайи; в) пгай(си) = сбгайи; г) бгай(ио) = обтайи+ ибгайо (см. пример 4 3 3); д) бгай(и") = пийя 'бгайи; /их ндгайи — ийгайо е) нгай Н = ,о~О. Ю о2 Найти градиенты следующих скалярных полей: 11.24. и = )г).

11.25. и = 1п)г). 11.20. и = (а, г); а — постоянный вектор. 11.27. и = (а, г)(Ь, г); а, Ь вЂ” постоянные векторы. 10.28. и = )[а, г))~; а — постоянный вектор: пу. ° = ~.~ =,Рта'тя. п~- 11.29. (8тайи(т), г) = и'(т)т. 11.30. [8гайи(т), г) = О. Найти производные от следующих полей в заданных точках по заданному направлению: 2 2 11.31. и = х~ + — у в точке Ро(2, -1) по направлению вектора РоРы где Рс(6, 2). 2 1 2 11.32. и = — х2 — — у + г в точке Ро(2, 1, 1) по направлению х — 2 у — 1 х — 1 прямой = = в сторону возрастания поля.

1 О 2 11.33. и = хс, + х2~ — хз~ + хс в точке Ро(1, 3, 2, — 1) по направлению вектора а = 2ес + ез — 2е4. З 2. Криволинейные и поверхностные интегралы 13 11.34. Найти производную скалярного поля и = 1/~г~ по направлению его градиента. х' у' 11.35. Найти производную скалярного поля и = — + — +— о2 б2 с2 в точке Р(а, б, с) по направлению радиус-вектора втой точки. 11.36. Найти угол между градиентами паля и = хз + 2у~ — гз в точках Р1(2, 3, 1) и Рз(1, — 1, 2). 11.37. Найти скорость и направление наибыстрейшего возрастания поля и = хуз в точке Ро(1, 2, 2). 11.38.

Найти единичный вектор нормали к поверхности уровня поля и = х~ + 2ху — 4уз в точке Ро(1, 1, — 1), направленный в Сторону возрастания поля. 11.39. Найти стационарные тачки поля и = 2хз — 4ху + уев — 2уз+ бз. Убедиться в ортогональности линий уровня полей: 11.40. и = х2 — уз, е = ху. 11 41 и 2х2 + у2 о у2(х Убедиться в ортогональности поверхностей уровня следующих полей: 11.42. и = х~ + у — з~, о = ха + уз. 11.43. и = х + у~ — 2г~, и = худ. 11.44. и = х, + хз — хз — х4, о = х|хз+ хзх~, ш = х1х4 — хгхз. 2 2 2 2 Найти семейство линий наибыстрейшего возрастания для следующих полей: 11.45.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее