Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)

Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)

DJVU-файл Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003) Основы теории и техники систем и комплексов радиопротиводействия (3459): Книга - 11 семестр (3 семестр магистратуры)Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003): Основы теории и техники систем и комплексов радиопротиводей2020-08-27СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Куприянов А.И., Сахаров А.В. Радиоэлектронные системы в информационном конфликте (2003)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории и техники систем и комплексов радиопротиводействия" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

ББК 32.84 К 92 Рецензенты: Кафедра радиоэлектронной борьбы Военной академии РВСН им. Петра Великого; Н.Ю. Жнбуртсвлч — локтор техн. наук, профессор Куприянов А.И., Сахаров А.В. К 92 Радиоэлектронные системы в информационном конфликте.— Мд Вузовская книга, 2003.

— 528 сд ил. !8ВХ 5-9502-0037-3 Рассматриваются радиоэлектронные системы и средства, функпионируюшие в условиях информационного противоборства, когда ведется радиоэлектронная разведка, организуется ралиопротиволействие, применяется радиомаскировка и зашита от спепиально органиюваиных радиопомех Для специалистов в области радиоэлектронной борьбы, а также для студентов и аспирантов ралиотехнических спепиальностей вузов. ББК 32.84 О Куприянов А.И., Сахаров А.В., 2003 15ВХ 5-9502-0037-3 о ЗАО «Издательское предприятие «Вузовская книга», 2003 ОТ АВТОРОВ На протяжении многих лет, от зарождения радиотехники до совсем недавнего времени, основным фактором и главной движущей силой развития систем, которые обслуживали информационные потребности человечества (систем передачи и извлечения информации), было преодоление помех естественного, природного происхождения.

Природа, создающая естественные помехи, «изощренна, но не злонамеренна» Она довольно слабо сопротивляется коллективному техническому гению инженеров — создателей информационных систем. Но в настоящее время это положение изменилось. Сейчас информационным системам все чаще противостоит изощренный разум человека. Так складывается и проявляется информационный конфликт, или, точнее, конфликт технических систем в информационном пространстве.

Следует отметить, что противоборство радиосистем не всегда носит антагонистический характер и не всегда целенаправлено на нарушение работы других, не собственных радиосистем. Мощный пласт помех обязан своим происхождением нарушениям электромагнитной совместимости (ЭМС) радиоустройств и радиосредств (РЭС) в условиях использования ими общего ресурса (частотного, временного, пространственного). Тем не менее антропогенные и техногенные факторы, влияющие на эффективность и даже на работоспособность радиосистем и радиосредств, в настоящее время приобрели определяющее значение. Именно эти факторы являются основным объектом рассмотрения в предметной области, именуемой радиоэлектронной борьбой (РЭБ) и именно они обсуждаются в предлагаемой читателю книге.

По-видимому, борьба — это крайняя форма проявления конфликта вообще и конфликта РЭС в информационном пространстве в частности. Поэтому конфликтное взаимодействие РЭС чаше всего называют радиоэлектронной борьбой, хотя это название и не самое старое, и не самое новое. Первые книги о противоборстве информационных систем выносили в название словосочетание «радиоэлектронная война», а в самых последних публикациях говорится об информационных войнах.

В предлагаемой читателю книге От авторов рассматриваемые проявления конфликтов между радиоэлектронными системами и средствами объединены термином «радиоэлектронная борьба». Причин тому несколько (по меньшей мере — лве). Во-первых, радиоэлектронная борьба ведется и в мирное, не военное время. Во-вторых, к моменту написания этой книги термин «информационные войны» в русскоязычной профессиональной литературе еше не устоялся и может обозначать разные понятия из очень широкого спектра — от агрессивного воздействия на технические системы передачи и извлечения информации, до скандалов в журналистских тусовках. Термин РЭБ, хоть он и обозначает обширную предметную область, довольно конкретен и позволяет дистанцироваться от разнообразных не технических аспектов конфликтов в информационном пространстве.

В четырех разделах, составляюших книгу, рассматриваются методы веления и основные характеристики средств ралио- и ралиотехнической разведки (РРТР), методы и схемы построения средств радиопротиводействия (РЭП), методы и технические приемы обеспечения радионезаметности (радиомаскировки (РЭМ)), а также методы и средства для обеспечения правильного и максимально эффективного функционирования РЭС в условиях действия организованных помех, т.е. методов обеспечения помехозашиты (РЭЗ). В силу целого ряда известных причин доступной литературы по вопросам радиоэлектронной борьбы очень мало.

Во всяком случае много меньше, чем требуют современные общественные потребности. Среди основных книг по теории и технике РЭБ, изланных в России, необходимо назвать весьма основательные, признанные и популярные в широких кругах специалистов по радиосистемам различного назначения работы С.А. Вакина и Л.Н. Шустова [2[, А.И. Палия [3[, В.А. Вартанесяна [4[. Специалистам известно основательное справочное издание [5[, составленное Ван-Брантом и изданное в США.

На этих книгах воспитаны уже несколько поколений специалистов в разных областях и отраслях РЭБ. Но и сейчас зги работы не утратили актуальности. Авторы данной книги считают себя последователями авторитетной отечественной школы РЭБ и подготовили издание, следуя традициям этой школы. Основной материал книги базируется на открытых отечественных публикациях, но используются и зарубежные издания. Значительный объем занимают материалы лекционных курсов, которые авторы читали на протяжении примерно 10 последних лет в Московском авиационном институте (государственном техническом университете). Специфика сложной комплексной проблемы РЭБ такова, что далеко не все ее аспекты могут излагаться с одинаковой степенью под- От авторов робности в общедоступной литературе. Разумеется, в настоящее время в силу изменений известных политических, экономических и сопи- альных факторов, многие проблемы, задачи и технические решения в области РЭБ открылись (или, скорее, «приоткрылись»).

Многое стало открыто обсуждаться в расширившихся кругах специалистов и вообще заинтересованных лиц. Но, тем не менее, в целом прелметная область РЭБ содержит еше очень много леликатных тем и вопросов, не позволяющих рассматривать нх с олинаковой степенью подробности в книге, адресованной широкому кругу читателей. Авторы надеются, что благосклонный читатель найдет это обстоятельство извинительным и не будет сурово осуждать книгу за неполноту и непоследовательность.

Авторы считают своим приятным долгом поблагодарить уважаемых рецензентов, а также всех, кто принял заинтересованное участие в подготовке предлагаемой книги и способствовал улучшению качества ее формы н содержания. ВВЕДЕНИЕ Военный энциклопедический словарь (1] определяет радиоэлектронную борьбу как совокупность взаимосвязанных по цели, задачам, месту и времени мероприятий, действий„направленных на выявление радиоэлектронных срелств и систем противника (РЭС), на их подавление, а также на радиоэлектронную защиту своих радиоэлектронных систем и средств от средств РЭП. Емкое синтетическое понятие РЭБ включает и радиоэлектронную разведку (РЭР) (именно она выявляет РЭС противника и добывает о них свеления, нужные для РЭП), а также радиоэлектронную маскировку (РЭМ), противостоящую радиоэлектронной разведке противника, и радиоэлектронную защиту РЭЗ от РЭП.

Диалектическое единство и конфликтное взаимодействие таких противоположностей, как РЭР и РЭМ, РЭП и РЭЗ в основном определяет динамику бурного развития средств и методов радиоэлектронной борьбы. Не будет большим преувеличением и утверждение о том, что единство и борьба этих противоположностей во многом определяет характер современного этапа развития радиоэлектроники. Проблема РЭБ характеризуется широтой, глубиной и многообразием.

В конфликтное взаимодействие вовлечены информационные системы всех известных классов: передачи и извлечения информации, радиоуправления и разрушения информации. Эти системы работают во всех освоенных к настоящему времени диапазонах волн от сверхдлинных радиоволн и инфранизкочастотных колебаний земной коры до волн ультрафиолетового излучения и используют все известные в технических приложениях физические поля (электромагнитные, акустические, сейсмические и др.). Проблема РЭБ очень четко стратифицирована. Она предусматривает разделение на уровни и объединение множества уровней описания.

На этих уровнях располагаются описания физических и технических принципов построения и функционирования средств, участвующих в конфликте; описания и модели системных принципов их проектирова- Введение ния и организации взаимодействия; принципы тактики и оперативного искусства применения средств и методов РЭБ в мирное время и на разных этапах развития вооруженных конфликтов. Многообразные проявления конфликта информационных систем и систем разрушения информации объединяют как довольно простые взаимодействия типа создания помех и обеспечения помехозашиты, так и изошренные методы дезинформации, а также способы обеспечения достоверности, надежности и аутентичности (подлинности) сообшений. Стремление в одной книге изложить все аспекты проблемы РЭБ во всей их широте, глубине и многообразии было бы очень похоже на негодную попытку объять необъятное.

Чтобы избежать этого авторы хотели бы сосредоточить внимание (свое и читателя) только на задачах РЭБ в радиодиапазоне электромагнитных волн. В этой области радиои радиотехническая разведка конфликтует с радиомаскировкой, а радиосистемы передачи и извлечения информации вынуждены работать в условиях радиопротиводействия. Поэтому в дальнейшем при обсуждении проблем РЭБ имеется в виду именно радиотехнические системы и средства, а не средства, используюшие другие физические поля (не электромагнитные), равно как и излучения других, не радиочастотных, диапазонов электромагнитных волн. В ограниченных таким образом рамках иерархически организованную проблему РЭБ можно условно представить графом (деревом) как на рис. О.!. Рае.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее