Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Каганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Лабораторный практикум (2-е изд., 2011)

Каганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Лабораторный практикум (2-е изд., 2011)

DJVU-файл Каганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Лабораторный практикум (2-е изд., 2011) Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (3426): Книга - 5 семестрКаганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Лабораторный практикум (2-е изд., 2011): Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) - DJVU (3426) - СтудИз2020-08-27СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Каганов В.И. Радиотехнические цепи и сигналы. Лабораторный практикум (2-е изд., 2011)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

УДК 621.396.01 Ц075.8) ББК 32.849 К12 Рецензенты: профессор Московского технического университета связи и информатики, доктор техн. наук В. А. Левин; заместитель директора по учебной работе Московского государственного колледжа информационных технологий 3. В. Литинская Каганов В. И.

К12 Радиотехнические цепи и сигналы, Лабораторный компьютеризированный практикум: Учебное пособие для средних профессиональных учебных заведений. — 2-е изд., доп. — Мл Горячая линия †Телек, 2011. — 154 ел ил. 18В1ь)978-5-9912-0200-8. Приведены 22 прикладные программы на основе увиверсальногоматематического пакета «Майсад» и анализируется работа 29 радиоэлектронных схем с помощью пакета программ «Е!еснощсз %ог1сЬепсЬ».

Программы позволяют производить компьютерный анализ сигналов, используемых в радиотехнике; моделировать с помощью компьютера линейные цепи сосредоточенного и распределенного типа и рассматривать протекающие в них процессы; моделировать и рассчитывать транзисторные усилители, автогенераторы, модуляторы и демодуляторы. С помощью настоящего учебного пособия студент сможет овладеть практическими навыками по моделированию, анализу и расчету с помощью компьютера основных типов радиотехнических цепей, лежащих в основе построения радиоэлектронных устройств. Второе издание дополнено возможностью скачивания описанных в книге программ с сайта издательства.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений. ББК 32.849 Адрес издательства в Интернет нплъ«геспЬоой ги Учебное издание Каганов Вильям Ильич РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ ЦЕПИ И СИГНАЛЫ ЛАБОРАТОРНЫЙ КОМПЪЮТЕРИЗИРОВАННЫЙ ПРАКТИКУМ Учебное пособие длн учреждений среднего профессионального образования. Корректор О. В. Сергеева Компьютерная верстка О. А.

Москвина Обложка художника В. Г. Ситникова Подписано в печать 08.08.11. Формат 60х88П6. Бумага офсетная. Уел. печ. л. 9,75. Тираж ЗОО экз. Изд. № 110200. 18В)ч1 978-5-9912-200-8 © В. И. Каганов, 2004, 2011 © Издательство «Горячая линия-Телеком», 2011 ПРЕДИСЛОВИЕ «Радиотехнические цепи и сигналы» являются базовой учебной дисциплиной в системе подготовки специалистов в области радиоаппаратостроения и радиоэлектроники. Целью самой дисциплины «Радиотехнические цепи н сигналы» является изучение основополагающих вопросов, связанных с генернрованием и преобразованиями сигналов и анализом процессов, протекающих в радиоэлектронных цепях разнообразного назначения.

Глубже усвоить и закрепить знания, полученные при изучении теоретического курса, можно только практическим путем с помощью соответствующего лабораторного практикума. Современный лабораторный практикум, выполняемый по учебной дисциплине «Радиотехнические цепи н сигналы», состоит из двух частей.

Первая часть включает анализ процессов, протекающих в радиотехнических цепях, с помощью компьютера; вторая — анализ тех же процессов на лабораторных стендах с помощью измерительных приборов. Предлагаемое учебное пособие посвящено первой части общего лабораторного практикума, т.е. компьютерному анализу, и тесно увязано с новым учебником «Радиотехнические цепи и сигналы» ~ Ц. С помощью предлагаемого лабораторного практикума учащийся сможет овладеть практическими навыками по моделированию, анализу и расчету с помощью компьютера основных типов радиотехнических цепей, лежащих в основе построения радиоэлектронных устройств.

В общей сложности в пособии рассматривается 22 прикладные программы на основе универсального математического пакета программ МатЬсаб и анализируется работа 29 схем с помощью пакета программ Е!есттоп1сз %огкЬепсЬ. Поэтому, приступая к выполнению лабораторного практикума в соответствии с настоящим пособием, студент должен знать правила по работе с данными универсальными программами, работающими в среде%1пбои з ~3-5~. Каждая из рассматриваемых лабораторных работ сопровождается соответствующим заданием по ее выполнению и примером расчета илн анализа схемы.

В зависимости от числа учебных часов, отпускаемых на лабораторный практикум, преподаватель сможет выбрать те из предложенных в учебном пособии программ и схем, которые он сочтет наиболее нужными. 3 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина «Радиотехнические цепи и сигналы», как следует из ее названия, изучает две крупные проблемы, лежащие в основе радиотехники — сигналы и цепи. Оба эти направления представлены в настоящем учебном пособии. Причем их изучение проводится с помощью компьютера, позволяющего глубже понять и усвоить физическую сущность процессов, протекающих в радиотехнических цепях, и изучить структуру и свойства сигналов, применяемых в радиотехнике.

В этой связи цель настоящего учебного пособия состоит: в компьютерном анализе типовых сигналов, используемых в радиотехнике; в моделировании с помощью компьютера линейных цепей сосредоточенного типа, в том числе последовательного и параллельного колебательных контуров и фильтров, и в изучении протекающих в них процессов; в расчете с помощью компьютера параметров и характеристик линейных цепей распределенного типа — фидерных линий и волноводов; в моделировании с помощью компьютера нелинейных цепей— высокочастотного усилителя, автогенератора, смесителя, модуляторов и демодуляторов, и в изучении протекающих в них процессов. Пособие состоит из 10 глав.

В начале каждой главы дается краткое изложение теории по рассматриваемой теме, а затем приводятся конкретные прикладные программы с необходимыми пояснениями и примерами анализа и расчета по ним. Две первые главы посвящены спектральной теории периодических сигналов и одиночных импульсов различной формы. В гл. 3 — 5 рассматриваются процессы, протекающие в линейных цепях — интегрирующем и днфференцирующем звеньях, последовательном и параллельном колебательном контурах и нескольких типах фильтров. В гл. 6 дается компьютерный расчет цепей распределенного типа — фидерных линий и волноводов.

Компьютерному анализу нелинейных цепей — высокочастотному транзисторному усилителю, смесителю, ограничителю и автогенератору — посвящены гл. 7 и 8. В главе 9 приве- дены схемы модуляторов и спектры сигналов при разных видах модуляции — амплитудной, частотной, фазовой и импульсной, а в главе 10 с помощью компьютера изучаются процессы по демодуляции тех же сигналов. Часть приводимых в пособии компьютерных лабораторных работ основана на использовании универсального математического пакета программ МагЬсад, другая — пакета Е1ес1гоп1сз%ог1сЬепсЬ, позволяющего с помощью графического интерфейса воспроизвести на экране дисплея схему и подвергнуть ее всестороннему анализу.

Глава 1. ГАРМОНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРИОДИЧЕСКИХ СИГНАЛОВ 1.1. Основные определения Периодические сигналы описываются функцией: Ф(с) = Ф(с+ пс), (1.1) где Т = 22о'в — период колебаний; п — любое положительное или отрицательное целое число; в — круговая частота. Из (1.1) следует, что периодичность функции распространяется на интервал времени — < с < ° .

Такая периодическая функция может быть представлена в виде суммы ряда других функций. Наиболее часто для зтой цели используется ряд Фурье, составленный из тригонометрических функций и имеющий следующий вид в вещественной форме: п Ф(вс) = а, + , '(а,сов(1сас)+ Ъ„з1п(1свс)), (1.2) 2л где ао = — )Ф(вс)с)вс 22с о 1 2л а „= — )Ф (аг) сов(1саС) с1ас, 2С а 1 2л Ъ„= — ) Ф(ас)з1п(1свс)с)вс, 7с 0 а = 2л/Т вЂ” круговая частота. Функция Ф(вс), разлагаемая в ряд Фурье, должна быть ограниченной, кусочно-непрерывной и имеющей на протяжении периода конечное число экстремумов. Практически зги условия всегда выполняются. Поскольку и(ю!) = асов(ю!) + Ьз)п(ю!).= Ссоз(ю! — !р), где С = = 1аз + Ьз, !р = агота(Ь/а), то ряд (1.2) можно также представить в виде: Ф(оз!) = а, + ,'Г С„соз(1цо! - ср„), (1.3) 1=1 где С„= 3~а', + Ь'„— амплитуда; !р„= агс!я(Ь,/а„) — фаза; С„= С„е !'ь— комплексная амплитуда.

Совокупность модулей С„образует амплитудно-частотный спектр периодической функции Ф(оз!), а фаз оз„— фазочастотный. Амплитудный спектр является дискретным или линейчатым, в котором отдельные спектральные составляющие, определяемые значениям о = кю, следуют с интервалом, равным в = 2л/Т. 1.2. Периодическая последовательность прямоугольных импульсов Периодическая функция состоит из импульсов прямоугольной формы амплитудой АМ, длительностью т и периодом повторения Т (рнс. 1.1).

На участке — и < го! < и данная функция 2(ю!)=АМпри !го!!<и, (1.4) Е(со!) = О при опг < ! оз! ! < и, где а = ъТ < 1 . Рис. !л Поскольку функция Е(оз1) четная, то синусные составляющие в разложении равны нулю. Программа на языке «Ма111сай» по расчету постоянной составляющей Ар и амплитуд гармоник А„приведена на рис. 1.2. В программе: х = рз1, Х вЂ” число гармоник, АР„= 20!й(А„/А1)— значение гармоники, выраженное в децибелах, относительно 1-й гармоники сигнала, Результаты расчета по программе при а = 0,1 и М = 20 приведены на том же рис.

1.2. По программе можно рассчитать гармоники и при любых других значениях параметров Х и а < 1 . При прямоугольных импульсах спектральные составляющие можно вычислить также по формуле, взяв интеграл для коэффициента а„ в (1.2): 2 2 сю7 А„= — )Ф (оэ1) соз(1сол) йо1 = — 1АМсоз1кю1) доз1 = ир н р (1.5) Согласно (1.5) при к = и/а, где и — целое число, гармоники с круговой частотой 21т и 2н 2лп и Оз„= 1са= к — = — = — или частотой Г„=— Т аТ т имеют значение амплитуды А„= О.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее