Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Аэродинамически трубы, измерение давления и скоростей в потоке

Аэродинамически трубы, измерение давления и скоростей в потоке (Раздаточный материал)

DJVU-файл Аэродинамически трубы, измерение давления и скоростей в потоке (Раздаточный материал) Общий физико-механический практикум (2937): Другое - 5 семестрАэродинамически трубы, измерение давления и скоростей в потоке (Раздаточный материал) - DJVU (2937) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "Аэродинамически трубы, измерение давления и скоростей в потоке" внутри архива находится в папке "Раздаточный материал". DJVU-файл из архива "Раздаточный материал", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "общий физико-механический практикум" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

1. АЭРОДИНАМИЧЕСКИЕ ТРУБЫ, ИЗМЕРЕНИЕ ДАВЛЕНИЙ И СКОРОСТЕЙ В ПОТОКЕ Некрасов И.В. Аэродинамические трубы являются одним из основных методов экспериментального изучения взаимодействия воздуха нли газа с разнообразными естественными и искусственными объектами и сооружениями. 1.1. Аэродинамические трубы Аэродинамические трубы служат для создания потока воздуха или другого газа с постояннымн параметрами (давлениями, скоростями и температурами) в рабочей части трубы, где устанавливается объем для изучения, например, модель самолета.

Возможность проведения аэродинамического эксперимента с моделями объектов и переноса этих результатов на натурные условия основывается на теории подобия 11]. В болъшинстве случаев в аэродинамических трубах натурные явления обращаются. Так, вместо поступательного движения тела в однородной неограниченной среде изучается обтекание неподвнжного тела равномерным потоком с той же скоростью. По принципу относительности Галилея-Ньютона механические явления в обоих случаях будут одинаковыми. Здесь рассмотрим простейшие трубы малых скоростей, работающие в условиях практической несжимаемости воздуха при скоростях до 50-60 м/сек.

Схемы таких труб показаны на рнс. 1.1.1. и 1.1.2. Рис. 1.1.1 Рис. 1.1.2 Представление об изменениях величин скоростей и давлений в отдельных деталях прямоточной аэродинамической трубы, в частностях, в сечениях диффузора и конфузора, можно получить, предполагая течение вдоль трубы установившимся, несжимаемым и невязким. Тогда из уравнения неразрывности вдоль трубы получим р1З = солз11 (1.1.1) где $ — площадь поперечного сечения, а из интеграла Бернулли будем Р + — Р~ = солзгз 2 2 Теперь определим солзгз (рис. 1.1.1) вдоль линии тока, начинающейся в атмосфере, где ~, = О, Р = Р„.

Получим, пренебрегая потерями, всюду в трубе до сечения вентивпора Р+1 1'з=Р (1.1.3) 2 Следовательно, там, где Я больше, 1' будет меньше по (1.1.1), а по (1.1.2) там будет Р больше, например, вдоль диффузора. На рис. 1.1.1 пунктиром показана камера Эйфеля, названная в честь французского инженера, создателя Эйфелевой башни. Он впервые применил зту камеру для исследования воздействия ветрового потока на (1.1.2) Здесь 1 — рабочая часть, где помещается исследуемый объект, 2- конфузоры, называемые часто коллектором и соплом. 3 — диффузор, расширяющийся по течению, 4- вентилятор с мотором 5.

Труба прямого действия показана с закрытой рабочей частью, а замкнутая труба — с открытой рабочей частью. элементы башни, поскольку такая камера позволяет сделать рабочую часть открытой. Однако прошло более полувека, когда стало ясно, что классические аэродинамические трубы пригодны в основном для моделирования взаимодействия с телами безграничного воздушного потока. Для зданий, сооружений, транспорт находящихся на поверхности Земли, требуются совсем другие условия моделирования. Это связано с тем, что у поверхности Земли существует пограничный слой с высокой турбулентностью и большим градиентом скоростей.

Многочисленные исследования показали, что аэродинамические характеристики тел в таком потоке значительно (а порой и качественно) отличаются от полученных в классических трубах. Поэтому, если главным достоинством классических труб считалась малая неоднородность потока и низкая турбулентность (менее 1%), то здесь перед конструкторами встала противоположная задача Были разработаны различные конструктивные решения этих так называемых метеорологических аэродинамических труб (МАТ) [2). Простейшая схема МАТ похожа на рис.

1 1.1. Отличия состоят в следующем. После коллектора начинается длинная (более 20м) прямоугольная рабочая часть, заканчивающаяся решеткой — глушителем шума и камерой с вентилятором. На входе в рабочую часть устанавливаются турбулнзаторы, простейшим из которых является поперечная доска. Нижняя поверхность рабочей части делается шероховатой (например, с помощью гравия или искусственных элементов). При правнльно подобранных параметрах на расстоянии примерно 8м формируется по~раиичный слой толщиной более метра с параметрами близкими к атмосферному. В частности, интенсивность турбулентности у нижней стенки превышает 20Фь Здесь возникает вопрос о подобии.

Для низкоскоростного потока из всех параметров подобия существенным остается только число РейиИ нольдса Ке = —, где и — скорость потока, И- характерный размер, вкинематическая вязкость. Для всех сколько нибудь практических задач подобие по числу Рейнольдса в воздухе не соблюдается. Например, типичный размер крыла низкоскоростного самолета - 1О м, скорость -100 м!с, Ке. г — 10 м /с. Типичный размер модели - 2 м, скорость в трубе 3 2 -50 м/с, Ке г = 10 м lс. Таким образом в лучшем случае эти числа от- 2 личаются на порядок.

В трубах типа МАТ эти числа отличаются на два порядка и больше. Выход из этой ситуации заключается в следующем. Для хорошо обтекаемых тел типа крыла самолета аэродннамвческие характеристики мало зависят от числа Рейнольдса, поэтому точное подобие ие требуется. Для плохообтекаемых тел типа шара, цилиндра и т.п., обладающих кризисом сопротивления, когда, например, коэффициент сопротивления почти скачком изменяется в узком диапазоне скорости такое подобие необходимо. Существуют методы управления точкой отрыва из-за перемещения которой возникает скачок сопротивления, которые уменьшают эту проблему. И, наконец, для плохообтекаемых тел с острыми гранями, которые фиксируют точку отрыва потока, также существует большая зона чисел Рейнольдса (так называемая «зона автомодельностнь), где аэродинамические характеристики остаются постоянными. Однако при аэродинамическом эксперименте все эти положения требуют дополнительной проверки в каждом конкретном случае.

1.2. Измерение скоростей потока 1.2.1. Измерение скоростей потока возможно пугем наблюдения перемещения какой-либо метки: твердой взвешенной часпщы, магнитной, электрической, тепловой или какой либо другой метки в течение определенного времени. Также возможно определение скорости по изменению частоты акустической или свеговой волны в связи с эффектом Допплера. Однако эти методы применяются в основном в специавьных лабораторных установках. Привлекательность этих методов состоит в том, что оии являются прямыми, т.е. не требуют дополнительной калибровки измерительных приборов. Наибольшее развитие получает сейчас наблюдение за частипами (РРЧ вЂ” рагйс1е 1шаце те1осппе~гу), где скорость паяучаот из школьной формулы как отношение нуги ко времеви.

Также акпвно развивается лазер-допплеровская анемометром. Основным методом определения скорости в азромеханике остается косвенный способ, т.е. определение скорости по тому эффекту, который вызывает движущийся поток: измерение давления, изменение числа оборотов анемометра, охлаждение нити термоанемометра и т.п. Методы это типа являются косвенными, т.е. измерительные приборы требуют калибровки.

1.2.2. Измерение малых скоростей Измерение малых скоростей от 0,5 до 40 м/с возможно с помощью различного рода анемометров. Анемометры измеряют скорость враще- ння осгь на которую насажена либо горизонтальная крыльчатка (маленький вентндатор) на горизонтальную ось, либо крестовина нз чашек на вертикальную ось.

В последнем случае вогнутая часть чашки нз-за большего сопротивления движется по направлению потока. Анемометры применяются, главным образом, для нзмерения скорости в больших помещениях (вентнляпнонных каналах нлн на наружном воздухе) при условии, что потребная точность невелика (3-5%), а другие способы оказываются хотя н более точными, но вместе с тем громоздкими. Эгн приборы требуют, как уже указывалось, калибровки, но нх достоинством является то, что калибровка является почти линейной зависимостью. Дополнительное преимушество заключается в их чувствительности к перемене нагпгавления потока (меняется направление вращения). Такие свойства датчиков незаменимы при исследовании структуры отрывных зон за препятствиями, где поток в функции координаты может менять направление. 1.2.3.

Измеренне скорости с помощью зондов — трубок Основным способом определения скорости в аэродинамическом эксперименте является определение скорости по разности давленнй. Наиболее часго в прытнке аэродинамических измерений давлений н скоростей прнменякпся зонды — трубки различной формы (3) с измерительными трубкамн, соединенными с измерителями давления.

Наиболее употребительные формы зондов показаны на рис.1.2.3. Ч Р В Чсэ~ ) Р'Ч Рнс. 1.23. 2 (Р» Р Р (1.2.3.2) Следовательно, зоил позволяет определить г~, если им точно измеряется р,, так как всякое отверстие (а, б, в на рис.1.2.3) обращенное перпендикулярно к потоку своей плоскостью и присоединенное подводящей трубкой к манометру измеряет полное давление Р„точно.

Такие условия обеспечиваются трубкой Пито (рис.!.2.3 а), измеряющей р„, и от- верстием в стенке, измеряющем р „, если стенки канала плоские н параллельные потоку, а отверстие расположено в одном сечении с носиком трубки Пито и перпендикулярно к поверхности стенки. Здесь стенки являются граничными линиями (поверхностями тока), течение прямолинейно и статическое давление по сечению постоянно. Трубка ПитоПрандтля (рис.!.2.3 б) также точно измеряет давление р „, будучи ориентированной по прямолинейной линии (трубка) тока, т.е. трубка ПитоПрандтля лает возможность определить в малой области те Г,Р,, которые там были до нее (точнее см. 131).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее