Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » 1990 - Конструирование и технология РЭС (диплом проектир) - под ред Чермошенский

1990 - Конструирование и технология РЭС (диплом проектир) - под ред Чермошенский, страница 5

DJVU-файл 1990 - Конструирование и технология РЭС (диплом проектир) - под ред Чермошенский, страница 5 Дипломы и ВКР (1603): Книга - 12 семестр (4 семестр магистратуры)1990 - Конструирование и технология РЭС (диплом проектир) - под ред Чермошенский: Дипломы и ВКР - DJVU, страница 5 (1603) - СтудИзба2017-06-10СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "1990 - Конструирование и технология РЭС (диплом проектир) - под ред Чермошенский", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "диплом, выпускная квалификационная работа, диссертация магистра" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

20 о м. ° ~у ° ~ ж м ю ~жжжжи ~ в органяческои свяэя ях содержания с задачами технопогмческого проектирования. В зависимости от теыатяческоИ направленности работы обьек*аыя конструирования могут выступать тестовме структуры; типовые представители группы изделий; плати, микросборкя (МСБ), ячеИ- ки; технологическое оснащение ы т.д. Раэработка конструкция заданного обьекта должна предусматривать конструкторский свытеэ ы оценку покаэателеИ качества в обьеме, необходимом я достаточном двя подтвервденкя соответствующих требованвИ ТВ на технологыческое проектирование.

Графическая часть раздела - 2 - 5 чертекеИ сборочной единицы я (иля) детелеИ, включая топавогическяе чертежи. 2.3.2. реноме вы по выполненвю от ельнях э ач констПТНПорап~я Основные задачи конструирования устанавливаются перечнем и. 4 задания ло подготовке проекта в могут допопяпться требованыяыв ТВ на конструирование. В ходе проектирования оня конкретыэируются с учетом проФиля проекта в виде самостоятевьных теыатвческвх вопросов в вэлагаются в пояснительной записке как тематические подразделы конструкторской часты. Рассмотрим пооледовательность частных задач конструырованян, отражаюмую возиозаую структуру пояснителькоп запыски раздела. Выбо метр а конст ов я.

Сбэор методов конструырованмя обстоятельно иэлохен в пятературе ( 1; 4; 33) м, как правяло, пряводит к необходикосты примененвя модиФикацив Функционально-уэлового метода. Поэтому при обосновании метода необходима искпючить прост равную опкса*ельнооть в сосредоточять внвманяе на тех его предпосывкэх, которые поэвопяют пря выбранной эпементноИ базе испольэовать двя Формо-структурообраэованяя конструкция средства САПР и ВТ, современные конструктявно-технологические реыеняя (модуля, БНН и т.д.).

эрчер ~~д~жрд~жж~, ыв ~ „„, ~ д* ° Гп, п. 1.2.3), практяческме рекоыеядацмв даны в(27) Пры выборе й обосновании компоновочных схем кокструкцыИ следует ысповьэовать 14, гв. 5; 22, гл.3; 33, гп. 4, б - 8; 35, гл. 4; 47 ) . Выбор конструкцвонных материалов ыэ ряда возможных марок допжен проводвться по комплексному покаэателю качества я охватывать всю номенклатуру составных частей конструкция. Напрвыер, выбираются матермвлы для подложек ИСБ, печатных плат, несущеИ конструкцвм я т.д. На начальных, этапах смнтеэа проводятся иы)ор системы охлаждения 1 22, п, 3.4; 27, п. 2.3 ) .

Кетализация конструктивной структуры уровней разукрупнения иэделия осуществляется по результатам дексипозиции (разбиения) его Функциональной (структурной) и (или) электрической схемы на конструктивно-технологические единицы (КТЕ): МСБ, ячейки (ТЭЗ), блоки ( 26, и. 2,2.1] . Пля РЭС повышенной схемной сложности разукрупнение Функциональной (структурной) схемы на соподчиненные КТЕ (например блок, ячейку, МСБ) ведется приближенным методом с использованием показателя Функционального разбиения (ПФР) и ориентировочных данных о коэ$$яциентех дезинтеграции конструктивов ( 26, приложение 1(; 22, и. 3.1.5; 21 3 .

Однако декомпозиция описанной в схемотехническом разделе прынципизльной схемы (см. и. 2.2) должна сопровождаться четкими обоснованиями, поскольку на этой основе проводится "точная" разработка конструкции конкретных КТЕ (МСБ, ячейки, ТЗЗ) с размещением всех компонентов и трассировкой соединений. онст кто ских и ектах размещение компонентов и синтез электрических соединений конкретных КТЕ должны, как правило, осушествляться среде~вами САПР. В этих целях дипломнику рекомендуется использовать проиышленные САЛР ПРАЕ, АСКЭМ, Магистр, Тигрис, РСАП на 1ВМ РС или разрабатывать "собственные" прикладные программы (см.

раэд. 5). В процессе синтеза конструктивной структуры изделия дипломник должен обосяова*ь реплональность принятого варианта несущей конструкции иэделия в целом и его составных частей (КТЕ) и, прежде всего, с позиций целесообразности (нецелесообразности) применения Бнк или униФицированных типоразмеров. Соответствующий анализ следует проводить на основе отраслевых нормативных документов (ОСТ, РГМ) или данных ( 23; 33; 353. При выборе типоразмеров печатных плат, кроме указанных источников, можно яспользовать справочное пособие 1 6 ).

Синтез конструкции завершается разработкой эскизных вариантов сборочных и деталировочных чертежей и прикидочиой оценкой массогабаритных параметров изделия. О анка показате качества копет к и. Предпочтительной является оценка показателей качества по кетодикам, действуюшиы на предс приятии (в отрасли). В етом случае в пояснительной записке кратко приводятся теоретические положения (основы) методик и излагается сушество расчетов, в тои числе при их проведении на Вт (см.

равд. 5). Методики расче~а ~силового режима конструкций РЭС при естественном и принудительном охлаждении приведены в ( 5; 15), конкретизированы для отдельных компоновочыых решений в (ч, гл. 6; 53, гл. 9; '35, и. А.6; Е7, гл. 63 . Тепловой расчет должен подтвердить прапиль- ность предварительного вмбора системы охлаидевия, а также (е теп- лофизическоИ точки зрения) злементной базы и конструкционных иатериалов.

Вопросы защиты РЭС от механических воздействий в системативированиом виде, включая вопроси амортизации аппаратуры, изложены в (44) . Определение частот собственных колебаний прямоугольных пластии и печатных плат обстоятелькс рассмотреяо в (16, гл. 53 . Выбор сыстеыы амортизации РЭС изложен в Г 4, ии. 8.1 — 8.4; 55, и. 5.13 .

Оценку вибропрочности конструкций неамортизируемых РЭС 1У поколения следует проводить по известной дипломникам методике ( 26, и. 2.4.1) . Методы и особенности расче~а структурноИ нздежиости РЭС по внезапным отказам систематизировано изложены в ( 25 ), в сжатом виде для цифровой техникы - в (55, гл. 73 . Сцепка надежности ыикрозлектрояной аппаратуры на основе БМС и МСБ рассмотрена в( 46, гл. 6, ?; 183 . Методы расче~а функциональной точности-и параметрической надежности (по постепениыы отказам) даян в ( 46, гл. 8; 45) . При оценке показателей надежности яужшо помнить, что они должны определяться я максимальной темпе т в центре или на поверхности нагретой зоны, полученной в ходе теплового расчета. Методы оценки и обеспечения злектромагыятной совместимости КТЕ различного уровня разукрупнения изложены в ( 4, гл.7; 25, гл.

5; 35, гл. 63, длк РЭС в целом - ~203 . Отработка зргоноиических и встетических показателей конструкций РЭС, с которыми взаимодействует человек-оператор, рассмотрена в Г4, пп. 5.5, 9.2; 35, гл. 8 ] . Конструктивно-техяологические методы обеспечения и контроля герметичности конструкциИ в замкнутых оболочках излокеыы в (4, гл.

8; 14, гл. 3 1'.. О елка выпол еныя т ебований ТЗ на конструирование осуществляется на основе проведеиных проектко-конструкторских расчетов и обосноваяий. На зтом агапе рассчитываются окончательные массогабаритные показатели конструкции. Рекомендуется использовать табличную форыу представлеяия результатов, когда в левой колонке таблицы приводятся исходные дапяые к проекту и требовакия ТЭ, а в правой — соответствуююие им количественные и качественные характеристики разработанной конструкции.

При проведении дипломяикои зкспериыентальных исследований конструкции в пояснительной записке в виде саыостоятельяого пункта (параграфа) излагаются цель и задачи исследовакий, их существо и ревультаты экспериментальной отработки, подтвержда~ддие соответствие конструкции эаданным требованиям. Описание конст к я должно отражать особенности ее структуры, сборки, монтажа, регулировки, герметивации и т.д. в объеме, необходимом для техыологяческой подготовки производства этого иэделия. При описаняи, если это не сделано ранее, необходимо охарактериэовать, что предложено, исследована, внедрено при раэработке конструкции л и ч н о днпломником. Следует отметить, что в отдельных дипломных проектах в.силу объективных и субъективных причиы равработка конструкции иногда Фактическв сводится к некритическому "отслеиввапию" компоновочных и других решениИ прототипа.

Это недопустимо. В подобыых случаях по укаэанию руководителя дипломного проектирования дипломником эскиэпо должен быть проработан альтернативыый вариант конотрукции или его часты в Форме технического предловеыия. Например, эскизно рассматривается конструктивное решение блоиа РИС Ш поколения при его реализации на БИС и ИСБ (1у паколенИМ). Методики синтеэа конструкций РЭС 1У поколения на ранних этапах раэрабаткк приведены в ( 22, пп. 5.2, 3.3; 21, пп.

1 ° 4, 7.6, 7.73 ° 2 ° 4. ТЕЕНОПОРИЧЕСКИИ РАЗПЕЛ 2.4.1. Ст кт а мата ивл в и со е иание ав ела Прииервый объем пояснительной' эелиски технологического раздела в завнонмооти о* вида дипломного проекта уназан в таблице. Студенты разрабатывают ы оФормляю~ технологические документы (карты, таблицы, схемы и т.д.), выносимые по согласованию с консультантоы в приложеыия к пояснительной записке, а также технологвческие чертежи на Форматах А1. Перечень подлежащих проработке вопросов, граФического материала 'устанавливается эеданием на технологическую часть дипломного проекта. Оно выдается консультантом по технологической части в установленные выпускающей каФедрой сроки, исходя иэ предложенного дипломником варианта (вариантов) конструктивного исполнения объекта проектирования.

И р, ре р .ММе ~пММ- пп мммм б Р б,: „,,р,- цессав сборки н монтажа всего устройства в целом (блока, стопки) яли его составной части с повышенной сложностью (оригинальностью) процесса иэготовления. Поэтому ковструяторский дипломынй проект должен содержать оценку техиологычвости раэработаывой конструкции, цро- 24 водимую по методике, принятой на предприятии, где выполняется проект, или согласно методвческим указаниям ( 58) Долины бить проведены: выбор н обоснование рационального технологического маршрута изготов- ления рассматриваеиого объекта детализация конкретноИ сборочног монтажной и (или) коытрольно-измерительной операции, разработка и описание технологической оснастки, другие спецкфвчные для данного дипломного проекта проработки, предусмотренные заданием на техноло- гический раздел.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее