Для студентов НИУ «МЭИ» по предмету ПсихологияКМ-2. Эмоции и чувства. ТестированиеКМ-2. Эмоции и чувства. Тестирование
2024-04-242024-04-24СтудИзба
Ответы: КМ-2. Эмоции и чувства. Тестирование
Описание
1 Заполните пробел:
2 Установите соответствие:
3 Инертность, консервативность, трудность переключаемости психической деятельности – это…
4 Установите правильное соответствие:
5 Установите правильное соотношение между понятиями и определениями:
6 Верно или не верно? Люди, как правило, обладают смешанным типом темперамента, но тот или иной вид темперамента преобладает.
7 Верно или не верно? Темперамент является ценностным критерием личности – он определяет потребности, интересы, взгляды личности.
8 Способность человека, проявляющаяся в самоопределении и саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов – это:
9 4. Установите правильное соответствие понятий:
10 6. Интеллектуальные черты характера характеризуются такими свойствами, как:
11 7. Верно или не верно? В характере интегрируются главным образом закрепленные в опыте индивида исполнительские приемы поведения.
12 9. Два основных типа характера – экстравертированный и интровертированный выделил:
13 3. Ситуативно обусловленное устойчивое эмоциональное состояние, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность – это:
14 1.Верно или не верно? Страх может способствовать мобилизации резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина.
15 4.Верно или не верно? Чувства человека иерархически организованы – у каждого человека есть доминирующие чувства, определяющие его личностную направленность.
16 2. Установите правильное соотношение между понятиями и определениями:
17 Установите правильное соответствие: И.П.Павлов выделил 4 типа высшей нервной деятельности
18 Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены – это характера:
19 Эмоции – это механизм непосредственной оценки уровня благополучности взаимодействия организма со средой.
20 Следующие способности: восприятие и выражение эмоций, повышение эффективности мышления с помощью эмоций, понимание своих и чужих эмоций, управление эмоциями характеризуют:
21 Установите правильное соответствие:
22 Заполните пробел:
2 Установите соответствие:
3 Инертность, консервативность, трудность переключаемости психической деятельности – это…
4 Установите правильное соответствие:
5 Установите правильное соотношение между понятиями и определениями:
6 Верно или не верно? Люди, как правило, обладают смешанным типом темперамента, но тот или иной вид темперамента преобладает.
7 Верно или не верно? Темперамент является ценностным критерием личности – он определяет потребности, интересы, взгляды личности.
8 Способность человека, проявляющаяся в самоопределении и саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов – это:
9 4. Установите правильное соответствие понятий:
10 6. Интеллектуальные черты характера характеризуются такими свойствами, как:
11 7. Верно или не верно? В характере интегрируются главным образом закрепленные в опыте индивида исполнительские приемы поведения.
12 9. Два основных типа характера – экстравертированный и интровертированный выделил:
13 3. Ситуативно обусловленное устойчивое эмоциональное состояние, усиливающее или ослабляющее психическую деятельность – это:
14 1.Верно или не верно? Страх может способствовать мобилизации резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина.
15 4.Верно или не верно? Чувства человека иерархически организованы – у каждого человека есть доминирующие чувства, определяющие его личностную направленность.
16 2. Установите правильное соотношение между понятиями и определениями:
17 Установите правильное соответствие: И.П.Павлов выделил 4 типа высшей нервной деятельности
18 Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены – это характера:
19 Эмоции – это механизм непосредственной оценки уровня благополучности взаимодействия организма со средой.
20 Следующие способности: восприятие и выражение эмоций, повышение эффективности мышления с помощью эмоций, понимание своих и чужих эмоций, управление эмоциями характеризуют:
21 Установите правильное соответствие:
22 Заполните пробел:
Характеристики ответов (шпаргалок)
Предмет
Учебное заведение
Класс/семестр
Просмотров
2
Покупок
0
Размер
778,02 Kb