☀️Тема 3. Клинико-психологическая характеристика задержек в психическом развитии (ЗПР) ВГАПС | 100% правильно!☀️
Описание
Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии возникла и приобрела особое значение как в зарубежной, так и в отечественной науке лишь
Воппрос 2.
Под руководством какого ученого было начато разностороннее исследование причин неуспеваемости в СССР?
Вопрос 3.
Для задержек в психическом развитии характерен следующий коэффициент интеллекта
Вопрос 4.
Верно ли утверждение что «к детям с задержкой психического развития относятся дети, имеющие выраженные отклонения в развитии (умственная отсталость, тяжелое речевое недоразвитие, выраженные первичные недостатки в функционировании анализаторных систем).
Вопрос 5.
В качестве основной отличительной патогенной характеристики детей, испытывавших трудности в усвоении знаний и представлений была рассмотрена
Вопрос 6.
Болезни матери во время беременности;токсикозы;токсоплазмоз;интоксикации организма матери вследствие употребления алкоголя, никотина;несовместимостью крови матери и младенца по резус-фактору относят к
Вопрос 7.
Педагогическая запущенность в результате ограниченного эмоционального контакта с ребенком как на ранних этапах развития относится к
Вопрос 8.
Травмы вследствие механического повреждения плода при использовании различных средств родовспоможения, таких, как щипцы, например; асфиксия новорожденных и ее угроза относят к
Вопрос 9.
Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: преобладание игровой мотивации поведения, повышенный фон настроения, непосредственность и яркость эмоций при их поверхности и нестойкости, легкая внушаемость
Вопрос 10.
Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: обусловлен длительной соматической недостаточностью (ослабленностью) различного генеза: хроническими инфекциями и аллергическими состояниями, врожденными и приобретенными пороками развития соматической сферы, в первую очередь сердца
Вопрос 11.
Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: связан с неблагоприятными условиями воспитания, препятствующими правильному формированию личности ребенка (неполная или неблагополучная семья, психические травмы
Вопрос 12.
Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: общим является наличие так называемой легкой дисфункции головного мозга
Вопрос 13.
Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности: аффективная лабильность, импульсивность, повышенная внушаемость у этих детей часто сочетаются с недостаточным уровнем знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов
Вопрос 14.
Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности: формируется личность робкая, боязливая, эмоциональная незрелость которой проявляется в недостаточной самостоятельности, нерешительности, малой активности и отсутствии инициативы
Вопрос 15.
Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности:на фоне общей соматической ослабленности характерно общее снижение познавательной активности, повышенная утомляемость и истощаемость, особенно при длительных физических и интеллектуальных нагрузкахПоказать/скрыть дополнительное описание
Вопрос 1. Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии возникла и приобрела особое значение как в зарубежной, так и в отечественной науке лишь Воппрос 2. Под руководством какого ученого было начато разностороннее исследование причин неуспеваемости в СССР? Вопрос 3. Для задержек в психическом развитии характерен следующий коэффициент интеллекта Вопрос 4. Верно ли утверждение что «к детям с задержкой психического развития относятся дети, имеющие выраженные отклонения в развитии (умственная отсталость, тяжелое речевое недоразвитие, выраженные первичные недостатки в функционировании анализаторных систем). Вопрос 5. В качестве основной отличительной патогенной характеристики детей, испытывавших трудности в усвоении знаний и представлений была рассмотрена Вопрос 6.
Болезни матери во время беременности;токсикозы;токсоплазмоз;интоксикации организма матери вследствие употребления алкоголя, никотина;несовместимостью крови матери и младенца по резус-фактору относят к Вопрос 7. Педагогическая запущенность в результате ограниченного эмоционального контакта с ребенком как на ранних этапах развития относится к Вопрос 8. Травмы вследствие механического повреждения плода при использовании различных средств родовспоможения, таких, как щипцы, например; асфиксия новорожденных и ее угроза относят к Вопрос 9. Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: преобладание игровой мотивации поведения, повышенный фон настроения, непосредственность и яркость эмоций при их поверхности и нестойкости, легкая внушаемость Вопрос 10.
Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: обусловлен длительной соматической недостаточностью (ослабленностью) различного генеза: хроническими инфекциями и аллергическими состояниями, врожденными и приобретенными пороками развития соматической сферы, в первую очередь сердца Вопрос 11. Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: связан с неблагоприятными условиями воспитания, препятствующими правильному формированию личности ребенка (неполная или неблагополучная семья, психические травмы Вопрос 12. Для какого вида задержки в психическом развитии характерны следующие особенности: общим является наличие так называемой легкой дисфункции головного мозга Вопрос 13.
Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности: аффективная лабильность, импульсивность, повышенная внушаемость у этих детей часто сочетаются с недостаточным уровнем знаний и представлений, необходимых для усвоения школьных предметов Вопрос 14. Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности: формируется личность робкая, боязливая, эмоциональная незрелость которой проявляется в недостаточной самостоятельности, нерешительности, малой активности и отсутствии инициативы Вопрос 15. Для какого варианта патологического воспитания характерны следующие особенности:на фоне общей соматической ослабленности характерно общее снижение познавательной активности, повышенная утомляемость и истощаемость, особенно при длительных физических и интеллектуальных нагрузках.
Характеристики ответов (шпаргалок)
Список файлов
- Тема 3. Клинико-психологическая характеристика задержек в психическом развитии (ЗПР).docx 15,64 Kb