МДК 01.02 «Психология социально-правовой деятельности» дот.фэк рф

дот.фэк рф
МДК 01.02 «Психология социально-правовой деятельности»
Результат 93,33-98,89%

Психическое свойство, название которого с греческого языка переводится как чеканка, и буквально означает отпечаток, который накладывает на индивидуальность человека жизнь в обществе, определяет систему отношений личности:
Выберите один ответ:
· характер
· способности
· направленность
· темперамент
Установите соответствие между формой направленности личности и ее характеристикой:
Влечение
Интерес
Желание
Идеал
это психическое состояние, выражающее осознание потребности, ее объектов и возможных путей удовлетворения или вполне осознанная потребность и влечение к чему-либо определенному
примитивная биологическая форма направленности, первичное эмоциональное, еще неосознанное проявление потребности человека в чем-либо
это образ желаемой конечной цели, которым руководствуется личность в настоящее время и которая играет решающую роль в течение всей ее деятельности и поступков
это психическое состояние, обеспечивающее направленность личности, возникает в условиях дефицита информации, когда человек не получает того знания, которое хотел бы иметь
Компетентность пожилого человека – это...
· самообразование
· способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с людьми
· способности и навыки, необходимые для ведения самостоятельной и удовлетворяющей жизни, включает как деятельность по уходу за собой, так и досуг, социальную активность
Установите последовательность удовлетворения потребностей, согласно теории иерархии потребностей А. Маслоу. Установите уровни в порядке возрастания потребностей, начиная с низшего.
Для этого, удерживая наименование уровня левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.
· потребности в уважении и самоуважении
· потребности самореализации и самоактуализации
· физиологические потребности
· потребности в безопасности
· социальные потребности (в принадлежности)

Установите последовательность выделенных этапов мыслительного процесса:
Для этого, удерживая наименование этапа левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.
· определение проблемной ситуации
· формулировка гипотезы (одной или нескольких)
· получение результата (который соотносится с целью)
· формирование задачи (алгоритм)
· определение цели

Установите соответствие между хронологическим периодом в позднем развитии человека и его названием (в соответствии с классификацией Всемирной организации здравоохранения):
60–74 года
45–59 лет
90 лет и старше
75 лет и старше
пожилой возраст
отдельная категория долгожителей
старческий возраст
средний возраст
Симптомами кризиса трех лет являются:
· негативизм
· несовпадение желаний ребенка и взрослого
· рассудительность
· своеволие
· хитрость
· упрямство
Периодизации психического развития – это…
· этапы развития личности
· условно выделенные этапы развития психики человека, которые у разных людей наступают индивидуально, и могут не совпадать по времени у людей одного возраста
· устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности
Установите соответствие между основными правилами делового общения и их характеристикой:
«Правило скромности»
«Правило такта»
«Правило согласия»
«Правило одобрения»
не нарушать границы личной сферы партнера, не затрагивать темы частной жизни, предпочтений и др.
отказ от выяснения истины в том случае, если это может привести к конфликту
не осуждать других
не принимать в свой адрес чрезмерных похвал- не осуждать других
Установите соответствие между возрастным этапом жизни человека и его краткой характеристикой:
Юность
Подростковый период
Ранний возраст
Дошкольный возраст
период изучения свойств предметов, социальная ситуация развития: «ребенок – предмет – взрослый», ведущая деятельность – орудийно-предметная
социальная ситуация развития: «ребенок – общественный взрослый», ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра, закладываются основные личностные качества
в организме ребенка происходят физиологические изменения, стремление к общению со сверстниками, стремление к самостоятельности и независимости от взрослых
стремление в будущее, профессиональное самоопределение, построение жизненного плана
Правила деловой этики, способствующие взаимопониманию, установлению деловых отношений в коллективе:
· нравственность
· справедливость
· деловой этикет
· мораль
Установите соответствие между методом психологии и его описанием:
Эксперимент
Анализ документов и результатов деятельности
Наблюдение
Анкетирование
целенаправленное восприятие поведения другого человека с целью его анализа и объяснения, предполагает наличие программы (плана)
метод изучения психических явлений с помощью набора вопросов, которые исследователь либо задает устно, либо письменно в виде анкеты
дополнительный метод изучения психических явлений по практическим результатам и предметам труда человека
предполагает активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемых с целью создания условий изучения психических явлений
Основными новообразованиями подросткового возраста являются:
Выберите один или несколько ответов:
· чувство взрослости
· поведенческий комплекс «гордость за достижения»
· формирование Я-концепции
· новый способ общения со взрослым
· эгоцентризм
· потребность в социальном функционировании
Выберите верное определение. Мотивация – это:
Выберите один ответ:
· внутреннее побуждение человека к данному действию в конкретных обстоятельствах, направленное на удовлетворение его потребностей
· способность разрешать реальные жизненные проблемы, адаптивное функционирование интеллекта в повседневной жизни
· совокупность процессов, направляющих и поддерживающих поведение личности, побуждающих ее к достижению целей
· состояние нужды человека в чем-либо
К свойствам ощущений относят:
Выберите один или несколько ответов:
· панорамность
· целостность
· апперцепция
· синестезия
· адаптация
· сенсибилизация
Процесс изменений организма в течение жизни, начинающийся после достижения зрелости, который ведет к снижению приспособительных возможностей организма и увеличивает вероятность смерти:
Выберите один ответ:
· старение
· взросление
· приспособление
· созревание
К требованиям служебного этикета относят:
Выберите один или несколько ответов:
· проявлять по отношению к коллегам, клиентам, руководителям вежливость, такт, внимание, уважение
· обращаться к коллегам на «ты» и по имени
· посторонние дела в рабочее время должны быть исключены
· приходить за полчаса до начала рабочего дня
· не делать замечания в присутствии третьего лица
· в конце рабочего дня выключать все электроприборы
Неповторимое сочетание личностных качеств, которыми обладает человек:
Выберите один ответ:
· личность
· индивид
· индивидуальность
· коммуникативная компетентность
К невербальным средствам общения относятся:
Выберите один или несколько ответов:
· интонация и характеристики голоса
· письмо в конверте
· мимика
· устная речь
· жесты
· электронная почта
Основными направлениями психологии в социальной сфере являются:
Выберите один или несколько ответов:
· анализ действующего законодательства в области социального обеспечения
· анализ и оценка жизненной ситуации клиента, нуждающегося в помощи
· назначение пенсий и пособий инвалидам и пожилым людям
· материальное оснащение домов-интернатов
· изучение условий социального обеспечения, обеспечение высокого качества жизни пожилых людей и инвалидов
· анализ общения социальных работников с инвалидами и пожилыми людьми, их негативных стереотипы и установок
Основными принципами делового общения являются:
Выберите один или несколько ответов:
· принцип системности
· принцип вежливости
· принцип взаимодействия
· принцип оригинальности
· принцип равенства
· принцип истинности
Установите соответствие между структурным компонентом психики личности и его характеристикой (согласно теории личности З. Фрейда):
Супер-Эго (Сверх-Я)
Эго (Я)
Ид (Оно)
является врожденной структурой, посредником между противоречивыми тенденциями Ид и Супер-Эго
является энергетической основой психического развития, содержит врожденные бессознательные влечения, которые стремятся к своему удовлетворению
структура, которая формируется в процессе жизни ребенка, путем идентификации с близким взрослым (совесть, идеалы человека)
Установите соответствие между видом самооценки и его характеристикой:
Адекватная
Смешанная
Заниженная
Завышенная
человек говорит о своих недостатках и ведет себя соответственно (например, скованно
в разное время человек по-разному относится к себе, способен адекватно оценивать поступки, иногда переоценивать их, способен к самокритике
человек испытывает неуверенность, пытается казаться лучше в глазах остальных
человек здраво относится к своим способностям, не отрицает недостатки, старается развивать свои сильные стороны
Посттравматическое стрессовое расстройство способно привести к …
Выберите один или несколько ответов:
· снижению эффективности применения всех видов реабилитации
· адаптации
· прогрессированию имеющихся патологических процессов
· притуплению эмоций
Принятая система норм, идеалов и принципов, регулирующая общественные отношения, опираясь на традиции, привычки, обычаи:
Выберите один ответ:
· мораль
· этикет
· этика
· общественное мнение
Действие со стороны оппонентов (недоразумение, происшествие), которое становится поводом для возникновения конфликта:
Выберите один ответ:
· конфликтная ситуация
· инцидент
· участники конфликта
· условия конфликта
Форма эмоционального переживания, необходимая для адаптации организма к изменяющимся условиям существования, возникает в экстремальных жизненных ситуациях, требующих от человека мобилизации всех сил организма:
Выберите один ответ:
· стресс
· настроение
· эйфория
· чувство
Установите соответствие между кризисом взрослости и его характеристикой:
Первый кризис (20–22 года)
Второй кризис (около 30 лет)
Третий кризис (около 40 лет)
«отрывание от родительских корней», осуществление жизненных планов, осознание себя как взрослого человека со своими правами и обязанностями, создание собственной семьи
переход к средней взрослости, коррекция жизненного плана, переоценка прежних выборов (супруга, карьеры), решение материальных проблем, расширение социальных связей
кризис середины жизни, переживание чувства изменения себя, понимание убывающих физических сил, привлекательности, изменение самооценки и Я-концепции
К волевым качествам личности относят:
Выберите один или несколько ответов:
· целеустремленность
· интерес
· смелость
· осведомленность
· решительность
· внимательность
Синдром, включающий в себя эмоциональное истощение, деперсонализацию, а также снижение профессиональных достижений:
Выберите один ответ:
· интеллектуального развития
· профессионального роста
· эмоционального выгорания
· профессиональной адаптации


Выберите верное определение. Стрессоустойчивость – это:
· психические процессы, отражающие в форме переживания отношение человека к значимым для него предметам и явлениям окружающего мира, связаны с инстинктами, потребностями и мотивами
· совокупность личностных качеств, позволяющих человеку переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки, обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без последствий для своего здоровья и окружающих
· особая форма эмоционального переживания, возникающая в экстремальной жизненной ситуации, требующей от человека мобилизации всех сил организма (появляется в ситуациях угрозы, опасности и т.д.)

Класс психических явлений, представляющий собой динамическое отражение действительности, являются наиболее кратковременными, обеспечивают формирование знаний и первичную регуляцию поведения и деятельности человека:
· психические свойства
· психические структуры
· психические состояния
· психические процессы

Установите соответствие между типом психического расстройства в старости и его описанием:
Деменция
Болезнь Альцгеймера
Сенильная деменция (старческое слабоумие)
происходит оскуднение интеллектуальных функций, речевого запаса, сужение уровня мышления, стирание личностных характеристик, утрата способности выполнять простые действия
происходят изменения в психической сфере, расстройства запоминания, потеря автоматического поведения, утрачиваются все прошлые навыки, наблюдаются расстройства письма и двигательной активности, распад сначала целенаправленных, затем всех двигательных фу
глобальное ухудшение интеллектуального функционирования, происходящее в результате атрофии центральной нервной системы

Установите соответствие между группами черт характера, определяющих систему отношений личности в обществе, и их примерами:
Черты, выражающие отношение к труду, к делу
Черты, выражающие отношение к собственности, к вещам
Черты, выражающие отношение к себе
Черты, выражающие отношение к другим людям
ответственность – недобросовестность, трудолюбие – леность
общительность – замкнутость, правдивость – лживость, тактичность – грубость
скромность – самовлюбленность, самокритичность – самоуверенность
щедрость – жадность, бережливость – расточительность, аккуратность – неряшливость

Установите соответствие между типом темперамента и его характеристикой:
Меланхолик
Флегматик
Холерик
Сангвиник
Спокойный и трудолюбивый, медленно реагирует на смену обстановки, медленно говорит, долго готовится к работе, но может долго работать в одном режиме, упорный, обладает постоянными интересами, но трудно переключаться с одного дела на другое, имеет нескол-
эмоциональный и жизнерадостный, быстро говорит, двигается, легко увлекается тем, что для него интересно, быстро начинает новое дело, но как только интерес исчезает, быстро прекращают занятие, легко приспосабливаются к новым условиям, имеют широкий круг
активный, может быть импульсивным, несдержанным, обладает быстрой речью, настойчивостью в достижении цели, постоянными интересами и увлечениями, могут работать в одном режиме длительное время, в общении может выходить из себя
чувствительный и ранимый, склонен к грусти, мечтательности, чувствителен к критике, переживает по поводу замечаний в свой адрес, ему необходимо часто чередовать периоды работы и отдыха, обладают узким кругом знакомств, привыкает к своему дому, вещам

Основные барьеры социальной сферы, формирующие неравенство между здоровыми людьми и людьми с ограниченными возможностями здоровья:
· зрительные
· законодательные
· трудовая сегрегация
· пространственно-средовые барьеры
· политические
· образовательные

Установите соответствие между наименованием помощника (человека, который ухаживает за инвалидом, пожилым человеком) и его характеристикой:
Первичный помощник
Вторичный помощник
Формальный участник ухода
Неформальный участник ухода
человек, помогающий зависимому человеку в рамках своих обязанностей по оплачиваемой работе
член семьи или друг, сосед, волонтер, оказывающий помощь зависимому человеку на безвозмездной основе (бесплатно)
член семьи пожилого человека, который постоянно ухаживает за ним и несет ответственность за него и его состояние
другие члены семьи, социальные работники, соседи, друзья, волонтеры и другие, кто оказывает помощь, но не регулярно

Установите соответствие между понятием и его определением:
Характер
Социальная адаптация
Стрессоустойчивость
совокупность личностных качеств, позволяющих человеку переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки, обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без последствий для своего здоровья и окружающих
вид взаимодействия личности и социальной среды, заключающийся в приспособлении человека к условиям жизни в обществе
индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей личности, выражающее отношение к окружающему миру, определяет типичный способ поведения в различных условиях и ситуациях

Факторы общественно-политической жизни, под влиянием которых во второй половине XX века возникает интерес к старости:
· медицинские
· демографические
· национальные
· потребительские
· экономические
· маркетинговые

Основные составляющие качества жизни как категории, выражающей степень развития у людей материальных и культурных потребностей и удовлетворения ими:
· здоровье, социоэкономический статус
· интернет-ресурсы
· климатические условия
· политическая власть
· степень удовлетворенности жизнью, самоуважение
· соседи

Высшая степень развития способностей, ведущая к достижениям, которые имеют выдающееся значение для жизни общества:
· гениальность
· трудолюбие
· одаренность
· талант

Основные свойства нервной системы, выделенные И.П. Павловым, которые легли в основу теории темперамента:
· уравновешенность
· подвижность
· перспектива
· сила
· аморфность
· скорость

Установите последовательность этапов процесса эффективного общения:
Для этого, удерживая наименование этапа левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.
· ориентировка в ситуации общения
· установка контакта (знакомство)
· обсуждение интересующей проблемы
· завершение контакта (выход из него)
· решение проблемы

Установите последовательность кризисов профессионального развития:
Для этого, удерживая наименование кризиса левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.
· кризис профессиональной адаптации
· кризис профессионального роста
· кризис профессионального обучения
· кризис профессиональной карьеры
· кризис социально-профессиональной самоактуализации