ВКР: Взаимосвязь уровня развития воображения и сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте
Описание
Цель исследования: выявить взаимосвязь уровня развития воображения и сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте.
Объект: процесс становления сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста.
Предмет: взаимосвязь уровня развития воображения и сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте.
Задачи:
1. Теоретически обосновать проблему взаимосвязи развития воображения и сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста.
2. Выявить уровень развития игровой деятельности сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста.
3.Выявить уровень развития воображения у детей старшего дошкольного возраста.
4. Проанализировать педагогические условия развития воображения и сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников.
5. Разработать методические рекомендации по развитию игровой деятельности и воображения у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ.
Гипотеза исследования: Есть прямая взаимосвязь между развитием воображения и уровнем развития сюжетно-ролевой игры. Развитие воображения и сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников в ДОУ будет эффективней, если будет использоваться следующие педагогические условия:
Характеристики ВКР
Список файлов
- DISSERTATsIYa_1.docx 153,19 Kb
- DISSERTATsIYa_1.docx 153,19 Kb