Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету Органическая химияКонтрольная №3Контрольная №3 2019-05-11СтудИзба

Ответы: Контрольная №3

Описание

Описание файла отсутствует

Характеристики ответов (шпаргалок)

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
60
Скачиваний
1
Размер
62,2 Mb

Список файлов

IMG_4584

Распознанный текст из изображения:

Ф~!-:": анкМ4, '::44~й~еанРУйте ашрйкилоа~ю ~а-амииобеизофцу~о)

~айаг~ ка 'Фага©аагге ~Ю~уРу~ооелиненил ~ — щхяукта йривелеиной нике ДФщмкй. (3 балда)

(А), неходко нз толкла, малоноаого зфира и неоргаиическмх

балла).

IMG_4586

Распознанный текст из изображения:

~'Р "мВ'"'"~'~ ~-к®~ ~7 ВеВ~~ В'Я'о:4 ~ оыВ юо: "н~'

1ГМ~: Й .'~О~ ~Д,"~~В()~, Е~ОН Н Я~ А Б В ~ Г

ЙЩМВВ. 1" Ь. Ы'Иф~"" Ф' Е,~Г~ '5~~."'..::-'~Л~~ВЛ7йТЬ$Ф~З.,7Ь. КС4 О'В ЗУ В ЩЖВЕДЕННЫЕ НИМИ СПИЩ .ямяые .".';:.Ф А В Ь. ~;"%Ведре с7$кекВе еоедкйенкй А -Г. сделзйте ОТЙФФФще ~;йткьлоВ с ~.А"'.-':ект",:ых ЯЪЬ - Б В ЯМР-' С ътлеводородз А А: мк" '.;;.-ж.=:,:!:Г1. ~.' ..В"': М - 106(1ОР"Ь). М: 1 — 3,32'Ъ. ЯМР- Й:.!::' м.~. ° -.ВВГТВ7 с б.'~ "~ м.д.(;ннтлет). Отной~енне ннтеграйьнйи ВИАН~.ИВВ~~-,Т~;Ф;ВГ77~~ОВ '; 3. ЯМР-' '~. 1.." м,д.;:: Ь д м.л,. ': 9.6 м д $: и ';с ".-~- —.::: Г1. -':.:: .-В'. М - 46 ~ ЕКУ".:Ъ~; М 1 — 18.37'!'а. ЯМ~ -' Т: ~ ~м-.:'~~:;~я,. ~ - 6~~.~,-~! И$ б~".к":~хьл. ~ к-';"'.н '.Й ~л$.-хоть-. Ян72рногО знткдрйда и этилбромида получите 2,7- ог~мл~мфгллВВ В .:.-,:.В.': -ВВТВ ето спектр ЯМР Н (количество сигналов, с~мтяокк.,кве ши" ":Вся."„4й~. с ~. мъльтяплетность и примерные значения М~МВЧФХКВ'Х С "'6$~;: ОВ ~:!' ~ ОЖ '.':;:В ~.

сходя к7 м-к.;к:ъ..-;".л В тъткх яеоЬхолнмых реагентов. предложите сннтез 1- Ор~Ф- -фткр-л~-дйъ4- Тъ~~екзхта Кйк б'~'дет Выглядеть ПМР спектр пол~'ченноГО ~йЖД$БМ.ЙВЯ 1. К~Х'БК'МСТБЮ СЕГКЗЛОВ. ЙХ М~'ЛЬ И

ъ'. " .' . т плетность. интегральная йктея~..ВВЙ(ать, Б$%к".Йт~йте-'тъ Вмй хВм. сдвиг). (4 балла). В ЗНАКОВ ВОВ СТВНТ сНИН спнноВОГ

ОВОГО ВЗВНМОДЕЙС ПЩМ.

стр~~'ктУрном фрагменте С Я„('„ - МЕ~жОГО ~~~~ ). 'С~- ВСНО ВЬ~ОВалцС

з з - "~Н Оу 'зС ~. $ ЯВ4 Лера, дос*Упные

КОММЕРЧЕСКЦ ОО~-.К~ ~~феллО4Бп"е цяцбол синтезе было н е

ревращенце РВЦНОЦВДЬЦУ7О

— -.т ~ схем~ а СИНТЕ,Я. (4 5 Ядд. )

©~~4ЙЙФВЩ$, ВОЩрце

м

° ВЕЛВ ФМ~~щц~~СВ В ВВВ7Ъ . В ', В ВВ" Фт7В7Ы ВЛВ

ГВ ВРО

IMG_4587

Распознанный текст из изображения:

~.ЙИЙ.

Аромитический углеводород А был подВергнут следуиййеп ~~рИ~ "Ре"РИЗАМ~

ННО)/Нрт80„7аЛЧаОН1 Е1ОН 11с8с1 и

ядгрев.

РВСППафРа'ЙТЕ ЭТ3' ПОСЛЕДОВВТЕЛЬИОСТЬ. ИСПОЛЬЗУГа ПРИВЕДЕПЙ~ 2Е ИЙЗИЕ СПЕ'

ланиме для А и 6, Приаедите строение соедйиеии~~ А -~ - следа'~е

сйгйалои с спеитрах ЯМР-'Н й ЯМР-' '( углеаодорода А-

А: масс-спе: ф4„78) эВ), М' - 806 (300%); М + 1 — 8,82'"о-

ЯДР-'3 1: 2,В м.д. (сии лет); 6,93 м.д,( сииглет)„отиошение Йнтегральиы3~

иитеиси Виостей еигиЗЯОВ 2: 3.

ЯМР-'с; 21,2 м.д.; 128,0 м.д.; 139,6 м.д..

Г: масс-с21ад101Н1 70 зВ): М -2401100са); а» «1 — 18.37"ъ.

аМР- 'с; 8 снсыаасв.

(3 балла)

б,. Дйм Определеиига Величии и зизжОВ коистаит спии-спицоис1ГО Вааим 3д Й „

МЕВЯУ тг83келымй Ядрамй ( (, 11, 87) В струитуриом ф агмецте С ~,". С' ("

83 !$ 2

1ЩЩФСТВЛЕИ СИИТЕЗ ЙЗОТО33ИО МЕЧЕИЦОГО амица (Щ3)3 С 'ЯЦ 3( ))„''('((')~,). (»

Вс ' ',.КаайаааЕТВЕ ИСХОЛИМХ ВЕЩЕСТВ ИСПОЛЬЗОВВЛИСЬ ИО~дМЕрс1Ес. 2сй;аО 'Г~,,ПИЬ

СЙ3 а 00Н, ИН40 й 3.-1АЩ. 11ЕрВЬ2М ШаГОМ В СИЙТЕЗЕ бМ 1О цреарац~ЕИИ

О !3 а

'~~1!~-,''-"'::;::.'..:";., ' -" '. ' '-„-:,3)3В63Н8" ИФфгай28ИФЕН81Е 37Е111 ОНТН1 88127НН17 1Н:1Н111 1. 111РН111, (3Г71 с2Н11,1м„а1„.

IMG_4588

Распознанный текст из изображения:

йФ

"ФФ $~~

с ~ ю ~ ~~ ~~Н~

$Ю, фр

~4 Ф

Й~~ОДФ ИЗ бСНЗОЛй, ЭДВИОХИ И ИЗОб)ЧИЛОВОГО СПН$$ТЗ. (.» б~М~)- 4. Оеущсствкхе вниз 2,5-дмфанцлгекаамдропирпмпдина ДИ), йИ~~~~~~И ~ ~~'~

~~~ХОДИЬФЖ СЮФД$ИВйййй Н$ЩХй4СТЭН-М бЮНМЛЬД.ГБД ~.Ф 63ЛЛЙ).

ДфЯ~ФЩДф Яф)Ц'.ЩЯ($ф ~()фДЦЯфЯЦф

ДЙЩФП$ДФ)ЯЬфЙТЙ. (5 бИЛЛОВ).

IMG_4590

Распознанный текст из изображения:

Е

А

~$ ФФ

БОзН

ЯМР Б(СОС1з)двасннглетас511.2И6.3~1 ц л ссоо ощ

Ж~В~нии к Этому Раствору 02О сигнал с Ь 112 м, л. Ис,гезае; 8

прнсутствуктт ппгрокак ннтенснвнак полоса Поглощенна в области

ююмйк пОлоса поглощенна прн 1729 см' ц насс

на содержаний пики м/е 123, 13(» н 1З2

9 ~н загон "гкте Обработки соеднненик А хлористым тноннлом бачив

Дри нзкимоде11ствин соелнненнк В с триэтнламином образонанось

.С котОРОТО содержит 2 сигнала, Соединения Б н В легко

6,6$, Э. и 2. м.

разул соединение Г, спектр ЯМР 'Н которого ~СГ~С1з)

, 3.1 и 2.99 вг. д. с соотноп~~~м интенсивностей 1:3:3. В

Я1ЩЩИФФФ В Образует ЩОЩкт ~2+2)-циклоприсоединенйк Д,

Д Ф ямВненик Фсек Реакщщ, а также слеланте отнесение

Г. ($ баданф

IMG_4591

Распознанный текст из изображения:

А 2. Поф'Фпад а и цаолц, йекоаа ц~ аийлййа. Д балла).

4~ут . поаучйте щук бутиламий й иеопейнаамнй Р Ф. Преаратйте 2 аюпол а З-бромащеол, (2 балла>, 5. Пфй $отм беюола 2,3-дйметйл-1 -хлорбутайом и прйеут~.'тайм бе®

ютож алкщиййа получей продукт А, епсктре яМ Р Н котЧ~®'о йа~~ае~®~ ~у~~~ ~ б 0,73 м. д, ф 7 Гц)), еййглет е Ь 1.22 м. л.„сепо е Ь 1.6$ м, Л. Д 7 ~ й) и му~"~ипат МЬаетй 7.39-7.4О и, л, е еоотйощейиец ийтеидеиоетей 6'.6;1:5. Опре,аелюГе Щюеяйе

'укта А. екему еГо образоааййя, а также с~елайте Отиеюеййе Ойдо"йалоа а опек~© ЯМР' Н мои.о ижлййеййа, (2 балла)

д, ° .юн «:ВВ

и Я'.феййа-К'-м йлгйараз йй ф$). (3 балла). 7. Осуйа;етайте сййтез 2,5-дифеййлгекежилропирим йлййа 6~~), ~полазу® а ~~" та©

акаодйцк юоедййеййй йжГрометай и бе изаяьле$'йд. (3 балла)

3. $Ь м-кщки олуола получите 2„2'-дйметил-1.1'-бифенйл ф), Преаратйте юоед~щне ф). в пирей (И) (4 балла),

IMG_4592

Распознанный текст из изображения:

СОО11 (~иьй СООТГ

(4 балла) 3, 11редло)ките метод синтеза бициклическОГО кетона А из 2,2- диметилциклогсксанона, ацетона, НОдистОГО метила и других необхОдимых РСЗГЕ$П'ОВ, А

(4 балла) 4. Получите 3-диметиламино-4-зллилццклогексанон из 3-метоксициклогексец-

2-онз„пропилсна, диметиламина и других необходимых реагентов (5 бздлоь) ~, Из 2,2-диметилциклогексанона, этанола, иодистого иегилз, 4-димстиламинобутзнонз-2 и друГих необходимых резГентоВ получите бициклический кстон А н превратите его в насыщенный бициклический УГЛЕВОДОРОД Ь. СИ СИ Ь

(5 баллов)

IMG_4593

Распознанный текст из изображения:

1. Из уксус$$ого зльдс$.$$дз, з$~~О$$з бе$$эзл д щ з и д щх исобход$$м« «х

рсз«.скгов получ$$те 3-$.$$дрокси-з-мст$$" ~ фс$$$'л '

$ «СИИЛИЕ$$ТЗНЗ«$Ь вЂ” д7$$$$$СТОС

ВЕ$ЦЕСТ$$О С ЗЗ$$ЗХОМ ЛЗ$$ДЬ«ШЗ, ИС$$ОЛЬЗУСМОС В ПЗРф«ОМСР$ ° ~» . )

«««ОМС ИИ. (2 баЛЛа)

2, И ВЗ$исм рзс$«оряжс«$$$$$ $$$ $С«отся уксус«$ы$$ зльДс$ ид, $Цю«и$$Д$$Т$$ол-!,3,

йикло$ сксаиоц, л«обыс ос««овз$1$$я и исоргзии $сскис рсз$ с$$ть . р д

1 З$'С$$ТЬ$. П сдлО«к«ПС

с$$особ сиитс~з 3 г«цс $ цлц$$ кл~ «$ сксз«$оиз $ «с исцол$ зуЯ рс|«к$~$$$О $ р$$$$ « Яр,

$4 бзллз)

3 Получ«$те 3,3-димет$$Л-2-оксобутацаль из ацетоиа и $«сор«.а«$$«чсск«! х

рсзге$$тов. '1 го $«олуч«пся $«р«$ обработке этого вс$цсствз ко«$$$с$$тр$«рова«$«н «м

.рзс'пюром сдкогО $«атрз? (4 балла)

-'«. И« циклоиси.гзцоца, мстилвииилкстоиа и других необходимых рсагс«гни

иолучите тр«$ц$$кл$$чсск«$$$ кетои А и $«рсврати*ге сго и $«асыщс«н«ый

тр$$ц$$кличсск«$$$ углеводород Ь.

.'« ° ИюьОдя. $$3 зцсто«$а и эта«$02

А 6

~5 баллов)

и, иолучитс 3,3,5-.гр««мст««лгс«гга и, Ис ««он ь «у ю с

ы. (5 бзллов)

IMG_4594

Распознанный текст из изображения:

~ . Предложите путь синтеза лактона 5-гидроксипентановой кисл~ (~=0 О

из циклогексанона. (2 балла) 2, цз 6-бромгептанона-3 и любых необходимых реагентсиа Полубайте '-5-

оксогептановую кислоту, ~4 балла) 3. Получите этиловый эфир 7-оксо-7-фенилгептен-2-овой кнещиы А . -;:-,:из циклопентанона, бромбензола, этилового эфира бромуксусноФ. животы, трифенилфосфина и других необходимых реагентов. О О

с, Сб% ОЕ~

~4 балла) 4, Из ацетона, 2,2-диметилциклогексанона и других необходпмцх реагентов получите би циклический кетон А и превратите его е: йжыщсййщ~й бициклический углеводород Б. СН СН

з з '~~" ~~о СНЗ А СНз СНз

~5 баллов) ~. Исходя из изомасляного альдегида (2-метилпропаналя), й~а'~чу~- 2,:4,4,7 гетраметилоктан А. Используйте любые необходймьФ рсаГФжы, СНз, СН

СНЭ СНг

СН-СН вЂ” С вЂ” СН вЂ” СН -СЯ 3 СН СНз

(5 балл )

IMG_4599

Распознанный текст из изображения:

~н1

ХСН,Ь

Яра%

еские реагенты, превратите толуол в 2,3,4,5,б-пентадейтерийбензойну~о

СООН

КМ~~04 / Н2О ~ ~ С

при нагревании в присутствии каталитических количеств кцедоты

я в изомерное ему соединение Х в спектре ЯМР 1Н

Ъ

ре Н котопщ~~

ких синглета с о 4,35 и 8.38 м. д. и 2 дублета в области 6.О-7.О и. д. е

сивностей сигналов 2:1:2.2. Предложите структуру сое . Х:,

дЙНФНЙФ '.".:(-1

Щ)

СНз

СОС1

С~.~З

СО~~2 (1,5 балла)

IMG_4600

Распознанный текст из изображения:

2 СООН

-Фенилиндан-1-он

1>3-дифенил-1Н-инден

вого эфира коричной кислоты ~РЬСН=СНСООЕ$) и других не0б~одимъи

-фенилиндаи-1-он и 1„3-дифеиил-1Н-инден. (3 балла).

IMG_4601

Распознанный текст из изображения:

2. На~ н,а

й кислоты =С=О) и М'-фе

утствии оснований конденсируе я рная Формула Сад). Соединение 1 имеет вью

как с электрофильными, так и с нуклеоф Ф~Р~~~РУУс~ но И~~ьс~~Керу С Н

19 ~40) и РеагиРУет на холофу с м Улярная формУла С,9Я„ц~. ~щ „„„

мет~ццщщщ~ а ие д н' Привед сЧ ° ДЮВНМ. $

те» пРЙч$~$~~'

а т Какое с роение имеф ут со„еди~, ц

IMG_4603

Распознанный текст из изображения:

Х2' НБО4

хамО, н..БО~,н О,О с

г

И,НО

Ийд

~Ь.Ф,,,О,' ПЗ

М

инэ азотисГОЙ Кислотой образу~р-и соедини

ала ме"сильных Гр)чщ. Этя сщ'иал~ сливау 19О'С и вновь появляются при охдаждещк и покажим, как это саазано с мм фак~ основание. (1 балл).

Ф':й+

НБО~ н2ж, н20, Ос н2 КФИР ~С + ° ~ .:::- -'-'-,.' -'''",,:-;'..'".-':.'-':.:':::,-': 3'.."

м~ с) . о,, ~цд, н,о,ц'с . с~,а,,на, н,о, ~'с у: ~::=.:-'';'-:-:":..,;'~:-.";,

+

М2 РРь

IMG_4605

Распознанный текст из изображения:

3-броманизол. (2 балла).

С 1,ХаМО2/НВг'Н О 9'

Вг химических исследований л-нитробеюо ннльнону утлсролу) н ьХ, была сн етильной группе„и ~МНз по следующ

IMG_4606

Распознанный текст из изображения:

Р,';

ООН

ПФК

СНО

р <О'~~~~~~ Н~О2 ' ~ ~щД ~«~ ""'.-' '"':.":,. фенантрена (Х) с бромом в СС4 бром обесцМч$йФ~.,;::.:::Ж".':': этого продукта. Какие продукты получатся щж еЖ У) из нафталина, иодистого метила и янтарногО эййМД~-:: ...,.-~

> А1СЬ СООН

~а (Ня1~ оиц, Й~--...:..".:;-'-"-.':='.::::::;:;::,"-'„::-","=',,-:,::.:-';";~;.,';-'; О 1-МеМ41~.;;-.:;;::.;-";.;-'=';:

~ ю,::-....-:,.'.",:="."-.: 1. мвц. ~ Воя ~ ~»О ~~0~ ~ °;";,,'+:-,у~' Ж

-А.

IMG_4608

Распознанный текст из изображения:

',.:У

РФШФНЙФ

:::,')~Ц)ф~ф~:: ":.ф~':.,'~~~~ф ф:"

~ ц ЯеЯ ( С ц~( Яя(ООЩф,::, '-'. ':.'!:, '!=,,"' .*'-';.:." ""';,~!':;;;.~,.~ ~!~!~~~~~1~~ ~ ~~;:~

— в. Ме — Х О

В

Решение

МН. ХНАс МНАс

МО

ХО~

— в.

ХН~ МН, МО~

ХО.~ ХО~ МО,

3. Расшифруйте приведенную ниже схему, учитывая спектральные дашщ„.. ~щ~.:.":::.:;,:,':;::.-::='-„::.''-:,':.'.",,-',-'.-":~.

конечного соединения Г. ИК-спектр (~, см ~): 3400-2500 (щир. интенс ) 17щ- ~::.,:,::,.:.",::-.:,,'.-':.:-.,::;,."';.,'-".,~Ф

ЯМР Н ~6, м. д.): 3,5 ~с, 2Н), 3.7 ~с, 3Н), 6.6-7.3 (м, АА'Вц' 4Н) ~~ 3 ~ ~ц) ~-'::."::::.",::-".':.:-.",;:„'-:

соединений А, Б и В приведите данные ИК-спектров и спектр0ц ящ» 1ц ~~::::::е:.-':,'.:.

балла).

~ИФ '

ОМе

9 11 21 ' .':,,:;.,':,' '„-::~:,':;:::::::::".::::::.:;:;:.:;::::.::-:::;-".,":;:;-;;."."'!';.4-;,.-..

СООН

(

СОО

ЯН

МНАс ХНАс

IMG_4609

Распознанный текст из изображения:

РЬ2СНОСН2СЩЧ

димедр

С6~16 ~ А~В~3 М

РЬСН2ВГ РИС Н2РЬ

Ме.„~МН 1. ЧЧяН

— - — -1 Ме~ХСН~СН~ОН вЂ” — -~

2. РЬ~СНВг

п особ образования дегидробе

й «о-аминобензойной) кисло

диазосоединения при обло

едите структуру соединени4 ~И~

афталина «3 балла), ~я

(+)

Н

ени

НХО,

~>" 2

ОН

~01~400 С /02

О

синтез антиГистаминноГО преп динений бензол, толуол„этилен

Ме2 НС1

ол

~'. ~,'~~ Э ~~В;

ВЯ ~ «РЬСОО), /СС4/~'С

НС1

РЬ„С НОС Н~С ЩЧ Ме~ — е ЛимМЦФ4',:-:::.;..: -"::::-::;:-';:,.'::,:!"';".-'=:.~~

нэола основан на диазотнроааийй.:.:::::-'.;,='::.'.:;;:.:;,-':::;:,:::„'=::!';:,'-;,":'":"'

и. Дополните приведенняО ЙЙЖФ~:. ':.::,:.::::-::;:::::-'.,":-;;:-;;«:;:",::::;:.'-'.;:.~!~

, а также получите антранилоэуК~' ..,",::.-:,.-:-:,"~;,

-6

IMG_4611

Распознанный текст из изображения:

-~ ~ ~™,':;

СНз С

С~ ..'- Щ~!;-;:;:.~~:„

О)ССН ", ~.*,*~ .."~~"$,

СН2С(О)ОН

, Любые неорганические реагенты можно использовать, Оргаиач~=:::::,'::::::.';::.'::::.'=",",,,"', '

которые не даны в условии задачи, можно применять только и том Фщ~::-',:::,:,:::::::;;;;-';~

неся в них группы или заместители не используются для пощй~,';::,:;-:::::::=:.,-'',:.,'~:"

скелета конечного продукта или если в задаче разрешено исполъжЮФ~~ ':,:.':-.'.;"'.";:;--;'--',

СН~

IMG_4612

Распознанный текст из изображения:

Р'и

ОН '::=::~~""",:.:,'::,:::„,: - 2 Получите а и и-линитрабензолы. исходя из,нилин

ЛИНВ, ~.~ чЗЛЛИ).

IMG_4613

Распознанный текст из изображения:

Х02

ни.,п,на изб~~.~~ом Дим~тидй~ЖФ: -....:-.,:.—,.::-:.:::::.;:;:::::.;:;::;::"„'::.::":,::,:"::::.;:;::::-:...:::.-:::;.:;::::;::,'.;-; д и соотноптением инт иеианоотЕ

нения ( М и ухажите механизм Реакции ~1.5 балла).

,4-либр ~ие (А) глетз с 'Ру Сое.'

Х Че.

Вг

Вг

получите трек-бутиламин и неопентиламин ~2 балла).

МезССИ~ЯЯ~

та димедрол, исполыуя з кач~е~;.':."-'-.'::-''.:'='::::,:„'

метиламци (3 бщща),

° НС1

— — РЪСНОСН~СН~яМ~~ ~",- " ' '"""""'.:::."-"" '

Вг

ЗОЛВ. Щф(~фф.:,'-~:=:-:::=',.::: -- '-''"-:::-."=-:.'-:-"-"-''-'-'-"-':-'- ТЫ-: И.-.- '. ~:-:-",:""'"'":=";=;.'-",-.:':;,':;',;."'=-.'-:-"".-:

витез антигистаминного препара

ений бензол, толуол, этилен и ди

РЬ~СНОСН2СН~ММе

ДИМЕДРОЛ

IMG_4614

Распознанный текст из изображения:

О

В~О':Ё~::,:':.',:;:"::::ф' '

С~О)ОН

с~о)сФ

!

Ъ'(три~ти цен) г"

ол~ Какое вещество цо~~'.:-.',.:"-":,':-:.":-',';;-,-',;',,";-,„:- утиллитием при --78-С.,- а=-ж~'-.=''-':,;::::.::'::.',,'..-:-;,:',.".,

~Ог ИО~

Ийг

С1 ' Я0(()ф

ЙЛ. Щ, Прщ~~~::.",::..'~'-::::;:::.,":;-::;-"."!.';"': "''"'''"~~" '

ЧгО~/400 С /О2

7. Предложите метод синтеза 1-бром-3-фтор-5-хлорбенз при последовательной обработке этого соединения б

ХОг В

получите 2,2'-дамен ц .6 ф

балла).

IMG_4616

Распознанный текст из изображения:

нитРО ГРуппа с ГабилизиРу~от отрицательньп",

СОГцмБкенея. Более низкое значение фС для л-ни

и-нитрофенола указывает на .го, что

иитрз-ГРуппа является более электроноакцептор о

Рной, чем циано-ГРуппа. Д~я

Резонансной стабилизации нитРО"ГРупп

Зрзматического кольца.

уппа должна лежать В

Упп В ПЛОСКОСти

Дяя диметелзамеп1енньгя пРоизводных Все

доиОРкьгк сВОЙСГВ алкильных ГРупп.

Все значения РКа несколько В

~а -: вопле из-за

1 ТеРечесюм; пРепятствия, сОЗдава

аемые метиль ными г

БеснязязйюпБю~ Взакчодейств

ГРуппами за сч

Вии КислоРодов нитРО- ппы

ГРъ7БГами. ИРНВОдят к ее Выл~оду

-~Ру~~ы с метильными

.,: Из плоскости ароматическ

с,7'~'чае Рсзонансиея стаоилизация ОТСУТСТВ~'ЕТ,

СКОГО КОЛЬЦа. В з,том

2. Кз аик.:=. ентов получите ц р~ ~, Л) и " .-феиил-"~ -зтнлгидразин ~Ц). ~3 баяла)

, -Дизтиламиио)ан„л„и

IMG_4618

Распознанный текст из изображения:

Получите исходное соединение (1Ъ'), исходя из

диметилсульфата. ~5 баллов),

зола„ окиси милена й

Н

ьРт2М.~/ ПФ

- ~Рг2ЖН

еО

МеО

СН2СН2ОН

ХН2 стРуктуРУ соединения (У). Ма! ж. ХНз ( ЕЮН / -780С

У ~ С9Н~2~яр)

IMG_1292

Распознанный текст из изображения:

«2~ ' -,«=

«)«'т

,, «,'«-"

о

„Ф'

«.« '

««« '

ф*

„о'

" б«

Глава 5

„цЦЦ,|, НИ

НИ ррО И ДИАЗОСОЕДИНЕНИЯ) ФЕНОЛЫ, ХИНОНЫ

)т)поясно и изопропнлов

нлового спиртов, получите 3-амино-3-метилбутанол-2 (2 балла).

,, „,лл н) )и

решение

Сн,) РС

С Н2ОН СН СНО

(Снз)2СНОН [СНЗ)гСНС) )СН2)2СННО2

Упс~ ! конц. НС! мажо2 / дмФА

— )СН2)2С вЂ” СН СН,~2~~~ <СН2ЬС вЂ” СН СН2

3.мн,а) н,о ХО2 ОН МН2 ОН

2 Осутнествите синтез 2,4-бис(этиламино)-Х,Х-диэтиланилина, используя в качестве исходных соединений клорбеизол, уксусную кислоту и диэтиламин (2.5 балла),

2н 02

ВзХН

2н02

МНСОСН3

2. 22«ВЦ2 В О

анен сн,

ынсосн

~ СНЗСОО

3, Прелложнте пути сннтеэр2-бРем 4'-Мепокениюла 'н 3 б~ом.4.:,и),

3 тоенмние

«Ф

ое«

„,о«2' «««

«о"

,;««««

«е"

ЫО,

2.2 ~наЛ'О

2.Н ОН/НО

IMG_1294

Распознанный текст из изображения:

Вг

алина и КВ\рталына получите

получите аэокраситель (Х) котормй ааяетсл аналогом кислотно-основного тора конго красного, а также иекотормк красителей лдл кожи ы меха (4.5 баллов).

ИН

~ОзН

ИО

сн;

2-бром-

4-метиланиЭол

2. Со2Нг2 /! С

1ч~2 СНЭ

СНЗ

3-бром-

4-метиланизол

IMG_1296

Распознанный текст из изображения:

О и

Ме

,г'Е'

ОО' ОО ~о' О

~О /О

г' %

Дианоч ру1п1а и пнтро-группа стабилизируют отрицательный заряд за счет сопряжения. Более низкое значение

рА', лля л-питрофснола указывает на то, что низро-группа является более электроноакцепторной, чем циаио-

гр) ппа, Для резонансной стабилизации иитро-группа должна лежать в плоскости ароматического кольца

Фя лиметилзамешецных производных все значения рК, несколько выше из-за донорных свойств алкильных

групп

Стерические препятствия, создаваемые метильными группами за счет несвязываюшнх взаимолействий

кислородов ннгрочруппы с метильными группами, приводят к ее выводу из плоскости ароматического

кольца. В зтом случае резонансная стабилизация отсутствует,

6. Из анилина и любых необходимых реагентов получите л-~М,Н-дизтиламино)анилин Д) н Х -фенил-К- зтилгндразин (П). (3 балла).

б. Решение

а)ЕгОН/квг/г С;Ь)Ег1/г С;с)ЕгзБО4/г С

Нс /%

— 0=) ), ) )а2 — Н2)Ч Ха

/

/ 2

(я,ав н,~я

ин~,, / н=снсн,, н-ан,сн

2 З

Б Кжъ/НС)/Нзо )4/Хз

)') — СН2СНз — — .; .. ~ — СН2СН,

2-:;ц

7, Осугцествите синтез 2,5-днфеанлгексагн,.

опиримиллнй (И2) используя и качестве нсходззьгх.соедвнзвззтвй

У.

с

~/О

О'л

Ме Ме Ме

а), Ь) или с) Е КЫС2/ НСН Н,О

ин, ' ~ / ив,

2. ОНО/ НзО

IMG_1297

Распознанный текст из изображения:

ХО~ ~~,'",~~~~~.н,о гу'е ~ вокююн

1ЧО, ИО~ ды самжа орин, ееа- н лара-Фто~Фанолов, исходя из бенов. (5 йалоэ).

ИНу

IMG_1298

Распознанный текст из изображения:

МО2

ХНЛС ХНАС ХН

)чН2

Ж02

ХОг

~тве -'а-~Ром-)Ч,Н-диметалааилииа избытком диметиламида лития получено соединение,

е,А, с

мРмуяви С~..й-,)ч;„ в ажктре яМР 'Н которого обнаружено 2 сииглета с б 2.95 и 5.60 м, д. и меивеи иитевкивзазстев 6-1, Приведите структуру соединения (А) и укаките механизм реакиии ().5

ХМ

Вг

ХМе~

,а.т,- в е- аинатробежзояы. исхода из анилина. ~2 балла).

4З.. %Варищ.

утивамии " иеопеитиламин Р баяла)

вв-яввввввве

М2~~Н

им~ ~~~~

З

IMG_1299

Распознанный текст из изображения:

... л нз,Изноем анил дегидрол-

~-с"" изола основан на диазотироваиии антр - -хритемаииловой ~" аь'"

иии полУзенного дивзосоедннеиия ори насреваиии, рти ~затмите

и (Х~ Ж- а ' ииФталииа (2,5 балла)

-'НН2

ННО2 ! С ~ деп~лРО. 1ннЧ~~" у

СО Н ~ аенюл

соон

щ~; О~Ф

НН

~4Ю'С ~О2

9

М: — И'

С~ 1НвОН ' ННО2

ХН2

С~ОЮ

14. Предложите метод синтеза 1-бром-З-фтор-5-хлорбеизола, исходя из бензола. Какое вещество нодуимттзт при последовательной обработке зтого соединения бутиллитием при -78'С, а затем СО, (3 балда),

~ 02 ХН2 МНС(О)М

Въ лж,А Ои,а'С

1ЧНС(О)Ме . Вт ХНАо

1

ХНАс

М

IMG_1301

Распознанный текст из изображения:

17. Реизение — См. Задачник.

13, Прн обработке лиметиламииа азотистой кислотой обРазуется соелннение А, спектр яМР 'Н которого содериззт 2 сигнала метнльных групп. Эги сигналы сливаются в олин сиГнал прн нагревании вещества ко 190"С и вновь появляются при охлажлении. Объясните, каков характер зтого процесса, и покажите, каь связано с тем выстои, что соединение А представляет собой слабое основание. (1 балл).

$$. Рйваенне

ремпе~атурнаа зависимость спектра ПМР -ивтрозолгвяетиланилина указывает, что

И-

м н РУ" Я Р """ ен мн,з мож ме,

есто. если

связь Х-К по ' .

своему: характеру прибяниается 'к лвойной связи, как показано на и >

Ре слелуюпнкк

резонансньзх сзрукту1".

Ме.- Ме Щ

й — Р1, .-' 11= Х

М~~ О Ме~ ~ОЭ

ВеарЮ. ай®И г' с~ Прн Обвтяипй тЕМИЕра~ура ПрОИСХОдИт, Мсда

алегб1РззР'з .;,:,."..".1 и з, „„'М.,~ркпгияйтабиййзазпягбуявт~олноегьгсзи~щея Р анна ~лектронов. П,„'.,

т~рщофффвирв6 Ф~ ~'": .',

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Бесплатно
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5250
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее