Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Корпоративное управлениеОрганизация корпоративного обученияОрганизация корпоративного обучения
2024-02-142024-02-14СтудИзба
Ответы: Организация корпоративного обучения
Описание
Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
Анализ и групповое обсуждение гипотетических или реальных ситуаций, которые могут быть представлены в виде описания, видеофильма и т.д., в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и контролирует их работу, – это…
Беседы со слушателями как метод оценки применяется при оценивании эффективности обучения по такому критерию, как …
В современных условиях корпоративное обучение должно …
В числе критериев (уровней) оценки эффективности обучения, предложенных Дональдом Киркпатриком, – …
Введение в должность предполагает …
Вид обучения, направленный на приведение знаний и способностей в соответствие с требованиями времени, их актуализацию и углубление, – это …
Вид обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков и способов общения как фундамента для дальнейшей профессиональной подготовки, – это …
Возможность охвата большой аудитории и относительно низкие финансовые затраты на одного обучающегося относятся к преимуществам такого метода обучения, как …
Возможность сохранения рабочего места как инструмент мотивации к обучению применяется в отношении …
Высокая мотивация обучающегося – главное условие эффективности такого метода, как …
Гармонизация корпоративных целей и принципов с жизненными целями и ценностями отдельных людей выступает основной целью …
К важнейшим характеристикам изучаемого материала можно отнести …
К основным категориям персонала, для которых чаще всего организовано обучение в организациях, относятся …
К первоочередным задачам формирования и совершенствования кадровой политики организации в сфере обучения персонала можно отнести …
К первоочередным задачам формирования и совершенствования кадровой политики организации в сфере обучения персонала можно отнести …
Кадровая политика предприятия в области обучения персонала должна иметь …
Контекст, вход, реакция и результат являются основными компонентами модели …
Корпоративное обучение должно быть направлено на …
Критерием (уровнем) оценки эффективности обучения, предложенным Дж. Филипсом, является …
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, как обучающиеся оценивают проведенное обучение, что им понравилось и что не понравилось, как они оценивают объем и содержание материала, методы обучения, организацию обучения, – это …
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, насколько возросли знания обучающихся в результате проведенного обучения, – это …
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, оправдывает ли обучение отпущенные на него средства, – это …
Метод обучения навыкам межличностного общения и изменения установок – это …
Метод обучения, позволяющий соединить теоретические знания и практические навыки, предусматривающий обработку информации, конструктивно-критическое мышление, развитие творчества в процессах принятия решений, – это …
Мониторинг отношения сотрудников к своему обучению с отрывом от производства осуществляется …
На этапе планирования процесса дополнительного обучения персонала реализуется …
Обучение и развитие практических навыков у персонала и клиентов компании, основанных на единых стандартах, выступает основной целью …
Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, на¬выков и способов общения в связи с изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда, – это … кадров
Отношение расходов на обучение к общим расходам отражает такой показатель эффективности, как …
Повышение квалификации для углубления специальных знаний по специальности – это задача обучения для такой целевой группы, как …
Повышение квалификации предполагает …
Подход к оценке эффективности обучения, в соответствии с которым затраты времени и средств на приобретение персоналом знаний и навыков рассматриваются как инвестиции, – это …
Подход к оценке эффективности обучения, в соответствии с которым оценка проводится с позиций основных участников обучения, – это …
При выборе профессионального образовательного учреждения в качестве стратегического бизнес-партнера наиболее важный критерий – это …
Разработка предложений по организации обучения наиболее загруженных сотрудников в нерабочее время осуществляется при …
Создание базы знаний, с которой обучающиеся работают самостоятельно при необходимости в какой-либо профессиональной информации, – это …
Способность к постоянному обучению и применению знаний (непрерывность корпоративного обучения) проявляется в таких характеристиках, как …
Теоретическая начальная подготовка в сочетании с практической подготовкой по специальности на рабочем месте – это задача обучения для такой целевой группы, как …
Формат обучения, при котором инструктор формирует задание на поиск информации в сети, а обучающиеся самостоятельно осуществляют поиск информации, параллельно получая информацию о предмете обучения, – это …
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
Анализ и групповое обсуждение гипотетических или реальных ситуаций, которые могут быть представлены в виде описания, видеофильма и т.д., в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и контролирует их работу, – это…
- поведенческое моделирование
- разбор практических ситуаций (case-study)
- кейс-обучение (self-learning)
Беседы со слушателями как метод оценки применяется при оценивании эффективности обучения по такому критерию, как …
- мнение обучающихся
- освоение навыков
- поведенческие изменения
- рабочие результаты
- усвоение учебного материала
- эффективность затрат
В современных условиях корпоративное обучение должно …
- затрагивать наиболее перспективных сотрудников организации
- обладать массовым охватом
- распространяться преимущественно на управленческий резерв организации
- распространяться преимущественно на вновь принятых сотрудников
В числе критериев (уровней) оценки эффективности обучения, предложенных Дональдом Киркпатриком, – …
- реакция
- усвоение
- когнитивный результат
- поведение
- применение на практике
- результат
- возврат на инвестиции
Введение в должность предполагает …
- знакомство с компанией, ее миссией и историей
- прохождение курсов по базовым знаниям
- участие в тренингах по развитию базовых навыков
- формирование базовых умений и навыков
Вид обучения, направленный на приведение знаний и способностей в соответствие с требованиями времени, их актуализацию и углубление, – это …
- профессиональная начальная подготовка
- профессиональная специализированная подготовка
- профессиональное совершенствование с целью продвижения по службе
- совершенствование профессиональных знаний и способностей
Вид обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков и способов общения как фундамента для дальнейшей профессиональной подготовки, – это …
- профессиональная начальная подготовка
- профессиональная специализированная подготовка
- профессиональное совершенствование с целью продвижения по службе
- совершенствование профессиональных знаний и способностей
Возможность охвата большой аудитории и относительно низкие финансовые затраты на одного обучающегося относятся к преимуществам такого метода обучения, как …
- лекция
- групповая дискуссия
- наставничество
Возможность сохранения рабочего места как инструмент мотивации к обучению применяется в отношении …
- обучаемых сотрудников
- руководителей подразделений
- наставников и кураторов
- специалистов службы персонала и корпоративного учебного центра
Высокая мотивация обучающегося – главное условие эффективности такого метода, как …
- наставничество
- разбор практических ситуаций (case-study)
- самообучение (self-learning)
Гармонизация корпоративных целей и принципов с жизненными целями и ценностями отдельных людей выступает основной целью …
- внешнего обучения персонала
- деятельности корпоративного университета
- деятельности корпоративного учебного центра
К важнейшим характеристикам изучаемого материала можно отнести …
- содержание и сложность
- объем
- эмоциональную насыщенность
К основным категориям персонала, для которых чаще всего организовано обучение в организациях, относятся …
- обслуживающий персонал, т.ч. администраторы, офис-менеджеры
- рабочие
- руководители отделов/направлений и менеджеры среднего звена
- специалисты подразделений, в т.ч. менеджеры по продажам, маркетингу, рекламе
К первоочередным задачам формирования и совершенствования кадровой политики организации в сфере обучения персонала можно отнести …
- включение в штатное расписание организации должности менеджера по организации обучения персонала
- выработку стратегии формирования квалифицированного персонала
- определение потребности предприятия в обучении кадров
- установление отношений стратегического партнерства с образовательными организациями
К первоочередным задачам формирования и совершенствования кадровой политики организации в сфере обучения персонала можно отнести …
- открытие собственного учебного центра
- правильный выбор видов, форм и методов обучения в рамках подготовки, развития, повышения квалификации и переподготовки персонала
- создание корпоративного университета в организации
Кадровая политика предприятия в области обучения персонала должна иметь …
- поэтапную ориентированность
- различную ориентированность
- четко заданную ориентированность в одном наиболее важном направлении
Контекст, вход, реакция и результат являются основными компонентами модели …
- Берда
- Киркпатрика
- Стафлебима
- Филипса
Корпоративное обучение должно быть направлено на …
- интеллектуальное развитие сотрудников
- развитие конкретного пакета компетенций сотрудника
- развитие личностного потенциала сотрудника
Критерием (уровнем) оценки эффективности обучения, предложенным Дж. Филипсом, является …
- реакция
- усвоение
- поведение
- результат
- возврат на инвестиции
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, как обучающиеся оценивают проведенное обучение, что им понравилось и что не понравилось, как они оценивают объем и содержание материала, методы обучения, организацию обучения, – это …
- мнение обучающихся
- усвоение учебного материала
- поведенческие изменения
- рабочие результаты
- освоение навыков
- эффективность затрат
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, насколько возросли знания обучающихся в результате проведенного обучения, – это …
- мнение обучающихся
- усвоение учебного материала
- поведенческие изменения
- рабочие результаты
- освоение навыков
- эффективность затрат
Критерий оценки эффективности обучения, предполагающий выяснение того, оправдывает ли обучение отпущенные на него средства, – это …
- мнение обучающихся
- усвоение учебного материала
- поведенческие изменения
- рабочие результаты
- освоение навыков
- эффективность затрат
Метод обучения навыкам межличностного общения и изменения установок – это …
- видеообучение
- кейс-обучение
- поведенческое моделирование
Метод обучения, позволяющий соединить теоретические знания и практические навыки, предусматривающий обработку информации, конструктивно-критическое мышление, развитие творчества в процессах принятия решений, – это …
- программированные курсы обучения
- рабочая группа («кружок качества»)
- самостоятельное решение конкретных задач из производственной практики
Мониторинг отношения сотрудников к своему обучению с отрывом от производства осуществляется …
- вице-президентом по персоналу
- службой персонала
- финансовой службой
- руководителями подразделений
На этапе планирования процесса дополнительного обучения персонала реализуется …
- аудит затрат на корпоративное обучение
- мониторинг отношения сотрудников и руководителей подразделений к обучению
- определение потребности в обучении
- определение содержания, форм и методов обучения и необходимых ресурсов, а также выбор образовательных программ
- постановка целей обучения
Обучение и развитие практических навыков у персонала и клиентов компании, основанных на единых стандартах, выступает основной целью …
- внешнего обучения персонала
- деятельности корпоративного университета
- деятельности корпоративного учебного центра
Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, на¬выков и способов общения в связи с изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда, – это … кадров
- подготовка
- повышение квалификации
- переподготовка
Отношение расходов на обучение к общим расходам отражает такой показатель эффективности, как …
- доля расходов на обучение
- расходы на одного работника
- расходы на обучение в расчете на час занятий
Повышение квалификации для углубления специальных знаний по специальности – это задача обучения для такой целевой группы, как …
- руководители с опытом работы
- специалисты с опытом работы
- учащаяся молодежь
Повышение квалификации предполагает …
- знакомство с компанией, ее миссией и историей
- прохождение курсов по базовым знаниям
- участие в тренингах по развитию базовых навыков
- формирование базовых умений и навыков
Подход к оценке эффективности обучения, в соответствии с которым затраты времени и средств на приобретение персоналом знаний и навыков рассматриваются как инвестиции, – это …
- модель Джека Филипса
- модель Дональда Киркпатрика
- подход, основанный на дифференциации субъектов обучения
- подход, основанный на теории человеческого капитала
Подход к оценке эффективности обучения, в соответствии с которым оценка проводится с позиций основных участников обучения, – это …
- модель Джека Филипса
- модель Дональда Киркпатрика
- подход, основанный на дифференциации субъектов обучения
- подход, основанный на теории человеческого капитала
При выборе профессионального образовательного учреждения в качестве стратегического бизнес-партнера наиболее важный критерий – это …
- стаж работы на рынке образовательных услуг
- качество преподавательского состава
- рейтинг образовательного учреждения
- ценовые характеристики предлагаемых услуг
Разработка предложений по организации обучения наиболее загруженных сотрудников в нерабочее время осуществляется при …
- определении потребности в обучении
- планировании возможностей структурных подразделений по высвобождению сотрудников для обучения
- планировании возможностей по финансированию обучения
Создание базы знаний, с которой обучающиеся работают самостоятельно при необходимости в какой-либо профессиональной информации, – это …
- WIKI
- аудиогид
- аудио- и видеоподкасты в социальных сетях
- интернет-серфинг
Способность к постоянному обучению и применению знаний (непрерывность корпоративного обучения) проявляется в таких характеристиках, как …
- бесконечное обучение
- восприимчивость к новому
- обучаемость
- скорость обучения
Теоретическая начальная подготовка в сочетании с практической подготовкой по специальности на рабочем месте – это задача обучения для такой целевой группы, как …
- руководители с опытом работы
- специалисты с опытом работы
- учащаяся молодежь
Формат обучения, при котором инструктор формирует задание на поиск информации в сети, а обучающиеся самостоятельно осуществляют поиск информации, параллельно получая информацию о предмете обучения, – это …
- аудиогид
- аудио- и видеоподкасты в социальных сетях
- интернет-серфинг
- WIKI
Характеристики ответов (шпаргалок)
Предмет
Учебное заведение
Просмотров
16
Покупок
2
Размер
288,05 Kb
Список файлов
- Ответы.pdf 288,05 Kb