Главная » Учебные материалы » История зарубежной литературы » Ответы (шпаргалки) » ДонНУ » 4 семестр » К экзамену » История зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Рубеж веков. Реализм. Натурализм. Символизм. Импрессионизм. Неоромантизм, неоклассицизм, эстетизм. «Новая драма». Экспрессионизм. Декаданс. Авангардизм: футуризм, имажизм.
Для студентов ДонНУ по предмету История зарубежной литературыИстория зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Рубеж веков. Реализм. Натурализм. Символизм. Импрессионизм. Неоромантизм, неоклассицизм, эстИстория зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Рубеж веков. Реализм. Натурализм. Символизм. Импрессионизм. Неоромантизм, неоклассицизм, эст
2022-05-24СтудИзба

История зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Рубеж веков. Реализм. Натурализм. Символизм. Импрессионизм. Неоромантизм, неоклассицизм, эстетизм. «Новая драма». Экспрессионизм. Декаданс. Авангардизм: футуризм, имажизм.

Описание

Перечень вопросов:
1. Общая характеристика литературы рубежа веков. Проблема переходности. Влияние идей Ф. Ницше на культуру XIX в.

2. Реализм рубежа веков и его разновидности. Другие основные литературные течения рубежа XIX–нач. XX (натурализм, символизм, импрессионизм, неоромантизм). Основные представители. Представление о декадансе.

3. Литература Франции. Литературное значение идей позитивизма.
И. Тэн и теория «трёх факторов» (раса, среда, момент). Биологичность натуралистического представления о социуме. Соотношение натурализма и реализма. Натурализм Э. Золя («Жерминаль»). Творчество братьев Гонкуров.

4. Г. де Мопассан как романист («Милый друг») и новеллист («Ожерелье», «Лунный свет» или др.). Творчество Р. Роллана и А. Франса (обзорно). «Роман культуры» как явление в западноевропейской литературе рубежа веков.

5. Французская литература первой половины ХХ в. Обзор творчества Л.Арагона, Р.Роллана, Р.М. дю Гара. Романы Ф.Мориака: христианско-католический и психологический аспекты; нравственная проблематика.

6. Творчество А. де Сент-Экзюпери. Проблематика и художественные особенности сказки «Маленький принц». Синтез интеллектуально-философского и лирико-драматического начал. Притчевый и аллегорический стиль. «Маленький принц» как итог идейных и творческих исканий писателя.

7. Литература модернизма во Франции. Значение художественных открытий М. Пруста для дальнейшего развития модернистского романа. Цикл М. Пруста «В поисках утраченного времени» (обзорно): жанрово-стилевое новаторство цикла (категория времени и пространства, «поток сознания», экзистенциалистская проблематика и т.п.).

8. Экзистенциализм в литературе Франции и его эволюция. Творчество Ж.-П. Сартра в первой и второй половине XX в. (от романа «Тошнота» к пьесе «Мухи» и циклу «Дороги свободы»). Понятие об «ангажированном экзистенциализме». «Мухи» как экзистенциальная мифологическая драма времён Второй мировой войны: проблематика, концепция героя.

9. Немецкая литература рубежа веков. Натуралистические и неоромантические тенденции в драмах Г. Гауптмана. Романистика («Будденброки») и новеллистика Т. Манна («Смерть в Венеции»).

10. «Новая» драма в западноевропейской литературе рубежа веков. Символистский театр М. Метерлинка («Синяя птица»). «Драма идей», «драма-дискуссия»: Г. Ибсен («Кукольный дом»), Б.Шоу «Дом, где разбиваются сердца». Пьесы Ю. Стриндберга («Фрёкен Жюли» или др.) – всё обзорно.

11. Американская литература рубежа веков. Поэтика американского романа конца XIX– начала XX века. Завершение эпохи «фронтира». Трансформация «американской мечты» в конце XIX-нач. XX вв. в «американскую трагедию» (по названию одноименного романа Т. Драйзера). «Разгребатели грязи» (Э. Синклер, Ф. Норрис и др.). Особенности творческого метода Т. Драйзера (сплав реализма, натурализма и неоромантизма – роман «Сестра Керри»).

12. Неоромантические и натуралистические тенденции в творчестве Дж. Лондона («Мартин Иден», «Северные рассказы»). Психологизм Г. Джеймса, тема столкновения Старого и Нового света («Дэзи Миллер»).

13. Американская новеллистика рубежа веков. Творчество О’Генри, А. Бирса и др. – обзорно.

14. Жизненный путь и творчество Дж. Джойса. Путь произведений Джойса к отечественному читателю. Автобиографическое начало и художественное новаторство романа «Портрет художника в юности». «Улисс» как одно из самых значительных произведений английского и мирового модернизма. Место мифа и гомеровского начала в целом. Своеобразие хронотопа романа (соотношение принципов вечного и актуального). «Поток сознания» и сложность символики произведения. Трехчастная композиция романа; романные шифры. Характеристика романа «Поминки по Финнегану» (роман-шифр; новации; поэтика названия, её фольклорные истоки и полисемантичность); своеобразие композиции.

15. Своеобразие немецкой и немецкоязычной литературы 1914-1945 гг. Первая мировая война и литература “потерянного поколения” (романы Э.М.Ремарка, пьесы Б.Брехта). Соотношение направлений в литературе (реализм, экспрессионизм, дадаизм и т.п.). Приход ко власти нацизма. Историко-литературная характеристика периода. Антифашистская литература. Понятие о “внешней” и “внутренней” эмиграции.

16.Немецкий исторический роман 1930-50 гг. (характеристика творчества Г. Манна, Т. Манна, Л. Фейхтвангера). Понятие о романе-параболе. Эволюция творчества Т. Манна. Социальная, философская и морально-этическая проблематика его романов. Философия и музыка в структуре романов. Миф и психология в творчестве писателя. Общая характеристика его произведений («Волшебная гора», «Лотта в Веймаре», «Иосиф и его братья»). «Доктор Фаустус» как вершина интеллектуального романа – обзорно. Понятие о романе-мифе.

17. Творчество Б. Брехта. Основы «эпического театра», его философские и эстетические принципы. Поэтика пьес Брехта (понятие об «эффекте очуждения», место зонгов/сонгов и пр.). Анализ одной из прочитанных пьес.

18. Характеристика австрийского модерна (понятие югендстиля, арт-нуво, Сецессиона). Место О. Вейнингера, Л. фон Захер-Мазоха и З. Фрейда в формировании модернистских настроений начала ХХ в. «Пражская школа» и роль Ф. Кафки в немецкоязычных литературах ХХ в. (изображение абсурдности бытия и трагического отчуждения личности). Австрийская и швейцарская литература ХХ ст.: творчество Р. Музиля, Г. Броха (всё обзорно – по материалам пособия). Швейцарская литература (Г. Гессе, «Степной волк»).

19. Литература США первой половины ХХ в. Пересмотр традиционных американских ценностей в условиях начала ХХ в. (кризис “американской мечты” – роман Т.Драйзера “Американская трагедия”). Мировой экономический кризис 1929 г. и активизация реалистического направления. Народная тема в романе Дж. Стейнбека «Гроздья гнева» как явлении «жестокого реализма».
20. Творчество Э.Хемингуэя и «потерянное поколение» (романы «Фиеста (И восходит солнце)», «Прощай, оружие!»). специфика психологизма в произведениях писателя («телеграфный стиль», «принцип айсберга»).

21. Модернистские искания в литературе США (Г. Стайн, Э. Паунд, Дж. Дос Пассос обзорно).

22. Драматургия США первой половины ХХ в. Пьесы Ю.О’Нила как опровержение фундаментальных ценностей традиционного американского общества; их столкновение с «естеством», влияние фрейдизма.

23. Обзор творчества У. Фолкнера. Фолкнер и традиции американского Юга. Характеристика трилогии о Сноупсах. Нравственные основы и природа фолкнеровского гуманизма; библейские мотивы и библейская модель мира. Характеристика романа «Свет в августе».

Характеристики ответов (шпаргалок)

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
7
Покупок
1
Размер
1,22 Mb

Список файлов

  • История зарубежной литературы конца XIX - начала XX века. Рубеж веков..doc 1,22 Mb

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 199 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее