Жизненные стратегии, достойные цели и методы командообразования на примере жизнеописания Михаила Тимофеевича Калашникова

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………….……………………………5
1. Михаил Тимофеевич Калашников: путь, цели и особая совокупность индивидуальных и командобразующих приёмов и методов, применяемых в творческой деятельности…………………………………………………………7
2. Практическое использование опыта, полученного в ходе анализа деятельности Михаила Тимофеевича Калашникова
Заключение
Список литературы

Введение
Влияние творческой личности в ходе истории невозможно переоценить. Такие люди меняют время, в котором живут. Молодежи в условиях нашего времени необходимо знать творческих личностей и ровняться на них, чтоб в дальнейшем принести пользу своей Отчизне, как и эти великие люди.
В данном контексте вспоминается высказывание великого русского полководца Александра Васильевича Суворова:
«Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».
Одной из личностей данной категории является Михаил Тимофеевич Калашников—уникальный человек, опередивший своё время. В 20 лет он изобрел танковый счетчик моторизованных часов, который с ходу был принят на вооружение Красной Армии; в 28 лет—автомат, которым вооружится вся планета; имея за плечами всего 9 классов сельской школы, стал доктором технических наук. В 30 лет – он лауреат Сталинской премии; в 39 лет—Герой Социалистического Труда; в 56 лет—дважды Герой Социалистического Труда, в 80 лет—генерал-лейтенант, в 90 лет—Герой России[1].
Михаил Тимофеевич внёс большой вклад в мировую историю, науку, технику и обеспечение безопасности. Интересно, что прежде всего этот человек думал о своей Родине, пройдя самую страшную войну в истории человечества—он создал незаменимое оружие, которое позволило сделать нашу Армию лучшей в мире. Знаменитый «Калаш» применялся во многих войнах за независимость, благодаря этому в Африканских странах можно встретить людей с именем Калаш, отцы называли их в честь своего спасителя—АК (Автомат Калашникова). Интересным фактом является то, что автоматов системы Калашников больше, чем всех других систем, вместе взятых по общему количеству. Несмотря на смерть генерал-лейтенанта Калашникова, его детище помогает нашим бойцам бороться с фашизмом и сегодня в зоне СВО (Специальной военной операции), а фамилией самого Михаила Тимофеевича назвали самый крупный холдинг в России по производству продукции гражданского и военного назначения.
Калашников—это творческая личность, которая повлияла на ход истории. Интересно было бы изучить его деятельность с точки зрения предмета «Основы критического мышления», чтоб определить жизненный стратегии, достойные цели и методы командобразования, которые применял Михаил Тимофеевич.
Исходя из этого, можно сказать, что объектом курсовой работы является: жизнеописания Михаила Тимофеевича Калашникова. Предмет: жизненный стратегии, достойные цели и методы командобразования, которые применял Михаил Тимофеевич Калашников во время своей жизни.
Целью исследования является формирование представления о жизненных стратегиях, достойных целях и методах командобразования, которые применял Калашников, которые в дальнейшем смогут применить читатель и в собственной деятельности.
Задачи, которые предстоит решить в процессе исследования:
1. Определить цели Михаила Тимофеевича Калашникова через призму целей безопасности СССР в послевоенный период.
2. Определить эвристические приёмы и методы, используемые Михаилом Тимофеевичем Калашниковым в своей деятельности.
3. Выделить приёмы и методы, применяемые Михаилом Тимофеевичем Калашниковым в ходе командной работы.
4. Изучить эффективность применение уникального набора приёмов и методов Михаила Тимофеевича Калашникова в современном мире.
Методы, используемые при работе над курсовой работой: формально-логический, системный, структурно-функциональный, анализ и синтез.