Ответ на вопрос №994985: Установите соответствие между графиком и формулой, задающей изображенную функцию: A.1 B.2 C.3 D.4 E.2 Установите соответствие между действием, выполняемым над множествами А = {1; 2; 3; 4; 5} и В = {3; 4; 5; 6; 7}, и результатом этого действия: F.3 G.4 H.1 A.A ∪ B B.A ∩B C.A \ B D.A E. {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} Установите соответствие между записью свойства линейной операции над матрицами и егоУстановите соответствие между графиком и формулой, задающей - Ответ на вопрос №994985Установите соответствие между графиком и формулой, задающей - Ответ на вопрос №994985
2025-10-04СтудИзба

Установите соответствие между графиком и формулой, задающей - Ответ на вопрос №994985

Вопрос

Установите соответствие между графиком и формулой, задающей изображенную функцию:
  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
  • E.2 Установите соответствие между действием, выполняемым над множествами А = {1; 2; 3; 4; 5} и В = {3; 4; 5; 6; 7}, и результатом этого действия:
  • F.3
  • G.4
  • H.1
  • A.A ∪ B
  • B.A ∩B
  • C.A \ B
  • D.A
  • E. {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} Установите соответствие между записью свойства линейной операции над матрицами и его названием:
  • F. {3; 4; 5}
  • G. {1; 2]
  • H. {6; 7}
  • A.А + B = B + A
  • B.(А + В) + С = А + (В + С)
  • C.(α + β) А = αА + βА
  • D.α(А + В) = αА + αВ
  • E. дистрибутивность умножения на число относительно сложения матриц Установите соответствие между матрицей и значением ее определителя:
  • F. коммутативность сложения матриц
  • G. ассоциативность сложения матриц
  • H.дистрибутивность умножения на матрицу относительно сложения чисел
  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
  • E. 47 Установите соответствие между операцией, выполняемой над матрицами, и результатом:
  • F.-15
  • G. 21
  • H.13
  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
  • E.2 Установите соответствие между определенным интегралом и его значением:
  • F. 3
  • G. 1
  • H. 4
  • A.1
  • B.2
  • C.34
  • D.4
  • E.4 Установите соответствие между понятием и его содержанием:
  • F.-0,5
  • G. 2
  • H. 82/3
  • A.Точка разрыва функции у = f(x)
  • B.Точка разрыва второго рода функции у = f(x)
  • C.Предел слева функции у = f(x) в точке x_0
  • D.Предел функции y= f(x) в точке x_0
  • E. число A ∈ ℝ, если ∀x_n ∈ D(f), x_n ≠ x_0 (lim┬(n→∞)〖x_n 〗 = x_0 ⇒ 〖lim┬(n→∞) fУстановите соответствие между пределом функции и его значением: 〗〖〖(x〗_n 〗) = A)
  • F. точка, в которой нарушается непрерывность функции у = f(x)
  • G. точка разрыва x_0 функции у = f(x), если хотя бы один из односторонних пределов в этой точке не существует или равен бесконечности
  • H. число А, если ∀x_n ∈ D(f), x_n < x_0 : lim┬(n→∞)〖x_n 〗 = x_0 ⇒ lim┬(n→∞)〖〖f(x〗_n)〗 = A
  • A.1
  • B.2
  • C.3
  • D.4
  • E. 2 Установите соответствие между системой уравнений и количеством ее решений:
  • F. 3
  • G. 1
  • H. 4
  • A.1
  • B.2
  • C.3 Установите соответствие между функцией и ее первообразной:
  • D. имеет единственное решение
  • E. имеет бесконечное множество решений
  • F. не имеет решений
  • A.f(x) = x5 – 6x2
  • B.f(x) = 9x2 – 4x + 1
  • C.f(x) = 5x – 3
  • D.f(x) = 4x4 + 4x
  • E. 2 Установите соответствие между функцией и ее производной:
  • F. 34
  • G. 1
  • H. 4
  • A.y = arcsin x
  • B.y = arccos x
  • C.y = arctg x
  • D.y = arcctg x
  • E. 2 Установите соответствие между элементарной функцией и значением ее производной:
  • F. 3
  • G. 1
  • H. 4
  • A.у = С
  • B.у = x
  • C.у = x^2
  • D.у = e^x
  • E. e^x Установите соответствие областей определения функции (D(f)) и соответствующих асимптот:
  • F. 0
  • G. 2х
  • H. 1
  • A.D(f) = [2; 4]
  • B.D(f) = (-∞; 2)∪(2; +∞)
  • C.D(f) = [2; 3]
  • D.D(f) = (2; +∞)
  • E. может быть наклонная или горизонтальная асимптота при х → +∞ Установите соответствие теоремы и ее формулировки:
  • F. вертикальных асимптот не будет
  • G. вертикальная асимптота может быть в точке х = 2
  • H. наклонных и горизонтальных асимптот не будет
  • A.Теорема Ферма
  • B.Теорема Ролля
  • C.Теорема Лагранжа
  • D.Теорема Коши
  • E.Пусть функция f(x) определена в некоторой окрестности точки х0, имеет экстремум в этой точке и дифференцируема в ней; тогда f’(x0) = 0
  • F.Пусть функция у = f(x) непрерывна на [a, b], дифференцируема на (а, б) и на концах отрезка принимает одинаковые значения f(а) = f(b); тогда существует хотя бы одна точка с ∈(a, b), в которой производная f’(c) = 0
  • G. Пусть функции у = f(x) и у = g(x) непрерывны на [a, b], дифференцируемы на (а, b), пФункции у = f(x), удовлетворяющей условиям f´(x) < 0 и f´´(x) > 0, соответствует график … Функции вида y = x^α, α ∈ ℝ; y = a^x, a ≠ 1, a > 0; y = loga(x), a ≠ 1, a > 0; у = sinx, у = cosx, у = tgx, у =ctgx; у = arcsinx, у = arccosx, у = arctgx, у =arcctgx относятся к основным … функциям Фигура, ограниченная сверху графиком функции y = f (x), снизу – осью Ох, слева и справа – вертикальными прямыми х = а и х = b соответственно, называется … трапецией ричем g´(x) ≠ 0 для х∈(a, b); тогда найдется хотя бы одна точка с ∈(a, б) такая, что выполняется равенство (f(b)-f(a))/(g(b)-g (a))= (f'(c))/(g'(c))
  • H. Пусть функция у = f(x) непрерывна на [a, b], дифференцируема на (а, b); тогда найдется хотя бы одна точка с ∈(a, б) такая, что выполняется равенство f(б) – f(а) = f’(c)∙(b – a)
  • 1 Функция … является нечетной
  • 2
  • 3
  • 4
  • 1 Функция является … в точке x_0, если она непрерывна и слева, и справа в этой точкДан матричный многочлен "⨍" (A) = 3A2 – 5A +2. Нужно вычислить его значение. Приведите метод решения. Функция, заданная в виде уравнения F(x, y) = 0, которое невозможно разрешить относительно переменной у, называется … заданной функцией Функция, заданная в виде двух уравнений {█(x=x(t)@y=y(t) )┤, где t – вспомогательная переменная, называется … заданной е
  • 2
  • 3
  • 4
  • Найти значение A2, умножить на 3, умножить матрицу А на -5, сложить полученные матрицы, прибавить к ней матрицу с элементами главной диагонали равной 2. Дана матрица|А| Существует ли обратная матрица для данной матрицы и почему?
  • Найти значение A2, умножить на 3, умножить матрицу А на -5, сложить элементы полученных матриц и к данному значению добавить 2.
  • Найти обратную матрицу, умножить ее на 3, умножить матрицу А на -5, сложить элементы полученных матриц и к данному значению добавить 2. Дана матрица A Каким образом была получена матрица АT?
  • Существует, та как ее определитель отличен от нуля.
  • Не существует, так как ранг матрицы равен 3.
  • Существует, так как можно транспонировать матрицу. Дана матрица А Найдем определитель матрицы:
  • Сложили строки и столбцы матрицы.
  • Возвели матрицу в степень.
  • Строки и столбцы поменяли местами с сохранением порядка. Даны следующие матрицы: A2 Какое алгебраическое действие было произведено?
  • При помощи теорема Лапласа.
  • При помощи элементарных преобразований.
  • При помощи формулы треугольника. Решая уравнение методом Гаусса, какие действия необходимо совершить?
  • Умножение матрицы на матрицу
  • Сложение матрицы с матрицей
  • Разность матриц
  • Записать расширенную матрицу системы; выполнить алгебраические преобразования; получить эквивалентную систему уравнений; вычислить значение свободных неизвестных.
  • Записать расширенную матрицу системы; выполнить элементарные преобразованияРешая уравнение методом Крамера, какие действия необходимо совершить? ; получить эквивалентную систему уравнений; совершить обратный ход Гаусса, вычислив значения неизвестных.
  • Записать расширенную матрицу системы; выполнить элементарные преобразования; получить эквивалентную систему уравнений; вычислить значения неизвестных путем подбора.
  • Записать расширенную матрицу системы; выполнить элементарные преобразования; получить эквивалентную систему уравнений.
  • Записать матричное уравнение; вычислить определитель матрицы; найти обратную Сколько решений имеет эта система уравнений и почему? матрицу; найти алгебраические дополнения; решить систему матричного уравнения.
  • Найти определитель матрицы; найти значения n определителей путем замены первого столбца коэффициентов столбцом из свободных членов; найти значение неизвестных через отношения советующих полученных определителЧему равен определитель данной матрицы? Будет ли он совпадать с определителем транспонированной матрицы? ей к определителю изначальной матрицы.
  • Система имеет 1 решение, так как система совместна.
  • Система имеет 3 решения, так как в системе 3 неизвестных.
  • Система имеет бесконечное число решений, так как система несовместна.
  • Определитель равен 12, будет совпадать. Микропроцессор включает в себя:
  • Определитель равен 12, совпадать не будет.
  • Определитель равен 24, будет совпадать.
  • Определитель равен 24, совпадать не будет. Неопределенный интеграл от нуля равен:
  • оперативное запоминающее устройство, микропроцессорную память, устройство управления
  • арифметико-логическое устройство, микропроцессорную память, устройство управления
  • постоянное запоминающее устройство, микропроцессорную память, устройство управления
  • 0 Устройства, которые преобразуют аналоговый сигнал в цифровой и наоборот, позволяя компьютерам подключаться к Интернету через телефонные или кабельные линии называются:
  • 1
  • x
  • const C
  • коммутаторы Программы обеспечивающее взаимодействие всех программ с програмСоединение компьютеров, при котором выход одного узла сети соединяется со входом другого называется: Высказывание, обозначаемое A↔B, которое является истинным тогда и только тогда, когда высказывание A и B одновременно истинны или ложны называется ……………… мами базового уровня и непосредственно с аппаратным обеспечением, отвечающие за взаимодействие с пользователем называются….
  • маршрутизаторы
  • модемы
  • сетевые адаптеры Предложение, в отношении которого можно сказать, истинно оно или ложно, это:
  • топология шина
  • топология кольцо
  • топология звезда
  • формула
  • теорема
  • высказывание

Ответ

Этот вопрос в коллекциях

Поделитесь ссылкой:

Характеристики

Цена: 19 руб.
Предмет
Количество символов в ответе
1118
Количество картинок в ответе
Нет картинок
Поделитесь ссылкой:

Услуги помощи студентам

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6822
Авторов
на СтудИзбе
276
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}