Главная » Учебные материалы » Философия » Домашние задания » СГМУ » 4 семестр » Сознание: речь, мышление. язык (Семинар №21)
Для студентов СГМУ по предмету ФилософияСознание: речь, мышление. язык (Семинар №21)Сознание: речь, мышление. язык (Семинар №21)
2021-02-28СтудИзба

ДЗ: Сознание: речь, мышление. язык (Семинар №21)

Описание

ГЛАВА 5. СОЗНАНИЕ. РЕЧЬ, МЫШЛЕНИЕ, ЯЗЫК

№1. Дайте определения понятиям

Речь

Язык

№2. Какие классификации языков Вы знаете?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Дайте определения понятиям

Семантика

Семиотика

Знак

Значение

Смысл

Символ

Информация

№4. Объясните назначение и механизм семантического треугольника.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№5. Приведите примеры знака, значения и смысла.

1.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________

3.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________

№6. Можем ли мы говорить о смысле истории?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№7. Что такое бессмыслица?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№8.Назовите основные элементы сознания.


№9. Дайте определения понятиям.

Сознание

Общественное сознание

Менталитет

№10. Дайте определение основным структурным элементам сознания. Дайте краткую характеристику.

Перцептивная сфера сознания

Мыслительная сфера сознания

Эмоциональная сфера сознания

Нравственная сфера сознания

Волевая сфера сознания

Мнемоническая сфера сознания (память)

№11. Дайте определения понятиям

Манипуляция

Манипуляция массовым сознанием

Промывание мозгов

(brainwashing)

№12. Используя следующую работу (Кара-Мурза С. Г., Смирнов С. В. Манипуляция сознанием-2. — М.: Эксмо, Алгоритм, 2009. — 528 с.) выявите симптомы и признаки скрытой манипуляции общественным сознанием.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№13. Охарактеризуйте 10 способов манипулирования людьми с помощью СМИ (концепция Ноама Хомского)

Название

Содержание

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

№14. Что такое рациоморфное поведение? Приведите примеры.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№15. Используя работу Поля Реньяра “Умственные эпидемии”, приведите примеры данных явлений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

№16. Что такое эффект Вертера? Дайте определение данного понятия, приведите примеры.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

№17. Что такое искусственный интеллект?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

№18. Что такое общественный интеллект?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________


№19. Заполните схему “Рефлексивная природа сознания”.


Используя работу (Новиков Д.А., Чхартишвили А.Г. Рефлексивные игры. М.: СИНТЕГ, 2003. – 149 с.), опишите внутренние и внешние конфликты сознания на примере художественной литературы.

1. Несовпадение Г и ГГ

2. Несовпадение Г и ГОГ

3. Несовпадение ГГ и ГОГ

4. Несовпадение Г и ОГ

5. Несовпадение ГГ и ОГ

6. Несовпадение ОГ и ГОГ


№20. В журнале The New York Times Magazine от 16 декабря 1951 года в статье "Лучший ответ фанатизму: либерализм" были опубликованы так называемые 10 заповедей критического мышления Бертрана Рассела. Охарактеризуйте их.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Что такое критическое мышление?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое нейролингвистическое программирование?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Охарактеризуете сущность идеомоторики.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№21. Охарактеризуйте два подхода к природе мышления: элитарная (Г.П. Щедровицкий) и демократическая (В. Лефевр).

В рамках методологии Г.П. Щедровицкого лежит идея элитарности мышления, его недоступности всем и всяким. Согласно Г.П. Щедровицкому, мышление и деятельность принципиально «безлюдны», лишены сознания и всех связанных с сознанием реальностей: эмоций, чувств, сантиментов, страстей, «психологии», озарений и пророчеств. Одна из любимейших и наиболее цитируемых фраз его и его учеников: «Мышление среди людей также редко, как бальные танцы среди лошадей, и также нужно людям, как эти танцы лошадям».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В. Лефевр полагал, что рефлексия сознания присуща любому субъекту и в этом смысле тотальна для всего человечества.

Что такое рефлексивная игра, ранг рефлексии?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристики домашнего задания

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
42
Покупок
1
Размер
111,21 Kb

Список файлов

  • Тема 21. Сознание, речь, мышление, язык.docx 116,14 Kb

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 299 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее