Для студентов МГТУ им. Н.Э.Баумана по предмету Технология машиностроения (ТМ)Отсканированные лекцииОтсканированные лекции 2017-12-27СтудИзба

Лекции: Отсканированные лекции

Описание

Описание файла отсутствует

Характеристики лекций

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
265
Скачиваний
35
Размер
9,51 Mb

Список файлов

1

Распознанный текст из изображения:

, Фlс'У~~Ф3.-~МЯ~~ -Р, Ю~р~м~,д~~ф ~~У~4" -Р,,' ! ', д' й~ ~'„'У ' ~~~, ',д а/~, ' ( У',~ ~~~ -' ~"'~Ф

! ~ .' ~ ' '. ~: ~ ~, !

~» Щ фф~-ф~'.,Фф: ~~~.Х,~~.~ФФ~у~ 4" Ф'~ф'~~У'~-4А~~Ж Я ~ ~~~,йЖ' Ф~~~Ф~~Ю~-7, фЫ ',фея-~ ~ ~~ф-е~~ф~ФФФ~Ф~фф Ф у~~~Аул, ф

,л~~Ф ~ „,~~.Ф.г ~А~~У~-~~~~Ф.

~-ф4-~-'4'Ф~ ',~4Й~ФМ~,, -4~~~~Ф~У4~~ /М ' Ф ',Р ~Ж'.-,'

! Ф~~Щ~ ~~4.т; „~ а~ы~~~4 ф; ФФ ЯМАМ,

ф Ф~ ф,. ~~У~ 'ф Ф ~~~ ф~~~-6у~, «'/.'А".~Я~Ф.Г-~.'ф ~,ф~ ~ ~ ~~.~л~8с'-Ю~.Е.ф Б~ фК й ~ф~ ~~дф ~ '~ф~,"И'-~,фД, ~ Р, Й';и.'. ~ р.~-~~ ~ ф- ~ с бД~(б~ у ~ Сч ~ -сй,РЕБ~~

', ~ ф.~жу'Фу~ф ~ Ф~ ~ ~~~~М~~~Ф""" 4~'ф"'~ ~,- ~'г' ы,'ыглЕг~-~ Ф~

~ ф7.МФ~й~аРЮ~~А~ ~А ~ Мф„АМ~ф~ЖФ.-"А" ~ ~4'~"~': -'УФ"~ ~ М й' ~ ф4-~~ ' ~-'гЯ~рд,~ У~~фе УФг+~-; ~ ~~й.~гЩ фб~~йл84 Ф Б~~Ж~8" РрС.с)Жф!ф фм:~' ' г', ~,д~р ' дщ; ~йм~ ~~,,~~-~,ММ~ ~ .

~ Я6~М~~~Щ -.„',7~яяю,~~ р~'".д~~, ~ф"М ~~~~ ~$~~ 4'4му

Р с'А'.Р ',4 ЙЮФ~ ~',ФРУМ.'~~~~ФД ~щ;ь": ~ф'Ф ~

.~~/, ~'~ Й'.дЬ~; РФ~l~ Ыс'. „,

Рю~6~'-Фу ~~ А~~~~, ф~ффа~р ~ ~ ',ь'

11

Распознанный текст из изображения:

(

,~~йЖЗФ Я й-~Фж~Р4ЪЛ М-~-А:~й ' ~ ~м'. ~ЯьХдр ' 5 (

~иф «м.у, 3 4.",4зи~ .

~ 4 ~ М~> егере~ р ~~8 й ~~у~гд',~~~р~~,р-~,~,р~; ~'Б Я ~"'~~.~-~~-йЮА"~Г;7йМыЮ~ыР~ К рад ж:ы т ~Бз~с~ю ггЯм~г ~ ж'с Л ~~.С~юр'-» ю ' ~туыжу~ж '~-~ -~~~~~ ~~~~'~-~~-'- Р'

ссРСБсю;6Ж~.р

ЯЯ.~6М,', ~~Р ФЖЯ.й2 ~~.С ИЛ.ЧАЯ И ~ ~ ~Г Г-~-~-~-<~~-~ 2~~.~Ж'

М~ с Р Ь ~'~~л.й.а~бМы-~ - и-ы-~+-у ил-и3 4 ~Е

~7~жа'~' Г ~9:йМ~ ~

фй~.'м~68ФЩ.'.Фк:~ФФ 7~Ф~4-ф' Р~'.~~~,Ф~-87:-~~К,~~~~Ю ~~' ~-г'

ф:6РЫЮЬ-.г~, д~м~Ю-Фй~~йУ 7ф'-ЫУ~Мс~ +~-~~.~~ М г6~'-4~ф -Дс

"ф"~М.АМ~~~;6-сР ~бР р~~Х6М~.8~~-~~Ф~Ф 7 М~ ~~Ф~-~/йф'

ф4~~.~~Я~ Я6ф~р федр~~ ~~Ц~ Ц~ ~Д ~ЖС~ИЛ 1' ф Я~ ~с~52М~"

~юйу-~~ж~ю~г

д~,. ~~>~ ~' ~~.м,гю~ ~ФЗ.с.г*'~ 4'8ЯюФ/с~р7й- '-~Ф

у ° „~,~~~рр~~ ~с~ю гг~Ь~с, с.~"-~- Р С'

Ф'Жаж~ЫЬсГ ~М~~ -.Ф~'~ ~у, ~угу

~...~7 ф$~г~рфм-~я~ Юсеф~ '~~;Ф~~ ~'М ~ф'~" ~ 'Яа~~ф',~~ .~', б~

Дур,Уы~ ~а~.~~.~~~у~,~ы Ы й,4;и.б~у~~ы;„ур.Д~~.~~у~.г',-е~~~.с-И.

4у, 7» уж~-е- Ф ~ ~

и~ -Ж~у~ г А-аЩФб~

ф~~~~„.~ ф ~у ~ рф ф.,;~.~~~„Р,4' ~~Фы.А.,р.а~:,-~~7 Ф~Ф~~~~. ~~'~

~6~уя,сю,ъ.г . ~.,Ф=-.;-~, ~-=,р Р;ГФ

~ф' щФ -ФЬ-М~-~г Т.с5~г, ир-суМе~~

~Фб~ЖР М~~~~омл с~~жу~~РУ . Щ!фЮ, ~~~ Ы~~с~~Фс~Ж~

~ФЖ~~ 6~.~ -г~+Д~Р7Ф д;.д ж.'~Ф,Г фРы р~с'г~—

юж~г~~'-ы,~ ~ г с',Ф кю '.,а~с'-Р~ " г' ~~ /

~ ~~ ''-''+4 ~'м~~Ъ'+~~Ф т ' '" ~лЖ6 Ф~с.ф~ы.~~~~ ~;~,~~г ~юу ь|~с.ф$ ~г~~ ФФ- ФФ~Ю~ ф~'~' ~'.~7 ~ф(~~ ~~.~,ф' Ф:~~у'~ р~ф ',~'.ф~8~ф ' ф~ф' фр~„~~д~,у ~~.ф

~,' ~~~ +з~м~а ' Уфау~ю~,~» ~~ъ~+ у~~.~~ ~~ ~ф~М+~~Й~~%ИМ~'~~~Р ~~/+с~.'-~~м~фс~ ~р ~ ~ Ж~р~~ХфА~З ~ ф>рю ~ ~~~~

р~~~~4-мг ' ~ '~й' кф~.~ ф.~+~, г к у-аде ~ -«-~ — Ру~6и ~4ЬРфг ~ Р.,то~Ф ж~' аг ~ с~глее ~жм~'

А~''~.ы~а~.~р-Р: '~руу, ~е4' Х-а~:~ '- гу ~с~р -,~юЯс; .", Ии-Й;~-сЬБЧЛ~сьс4 ~ Р~м' В~с-( .О~Ф+бС Йл~ фф — А'. ~~

,М~~А'ф.Му'Ф~,' /се ' ~.

ф~кг',.еР ж~еф~-г ~ Р~и~гЯ ~фРгй~ 7фгАгУЮ~~~~ЕЬ~ гж ~ Р~"~ ~ ~ - 1~ '.с~о М~Ыо.ес

ф~'~"' "~~~~~~~ ~ ',~~ "~'~~ (~~~, ~~~-~+' — — Я ~-фсс~г, ~ ( ~~,,' ~-с(-~ ~Фр~с~гт ~' й.~Г„'ыс,.ж.й:Ф~Е'~ ~ж.су~ж~', Ф~Ь-г6 4 у-'~~.' ~~ ы,~ '7 ' У Ф '1С1" '-'"1' Б~'~ ' ~~ ~1л-Р~ г-Му м" -а й - аФ-Фм ~ЖМ.~рю4Ъ~М-~ .~, ЯЗ-А ~.~.~ ф-~~М а:~„.г ~~ "Фк, е~. лж~-. фьу,,

' -4~~~ — ~4~ф- ф" 4р~флГр~~ж,», 77„' ,МИФ~М'г й~~ы~-А~." ф~~ ~~ д~у~-К~~~: у~р~.~ ~~,.'~

:~Р ~Ж©.~с~~ж~г / ~6~ ~Лс~ ~~у .г~-йг.~~ ~~ ~у~~~~Ы~-а'-г ~ ~~т,~~ ~с-марф.гф., ~ г~гГр~ М4 г Ф. 0 ~жр-дР

.-~~ф'."~-й,~ ', ю~: ~.~~~юЫ~М' ~ ~-~ ~~а~ф;~ Я Р ~гъыс~суФю гЖА" ~ ~~~~ж~Ь~.'кж-«г.Р южг у~~~ .ы~~ Аф6~Д.г+" -~г~. /,.Ъсг-.~чанг.~; ~~~+г~р ~ ~- "~/ Г~ы~~~~,~~-- 4ф' ф-6ф-"~~ ф Р-4~ж~.с-6 'ф:ЙА:х4 М;Ф~Г"-'~ЯВ~'-Ф4~Жы. ~ ~~ ~

'~4~Р. =~жы.. ' //,,~, ~,-ф~ - Ф~,/, '~Я-~~'~.МЪ-.фсф~Р I~РфЫ(ЖФЫ~Рсу.ру~,~ ° ° ° .у ~ ~~~~-с ~-~

, .ф.и~~Ф6~иМ',«Руоффы 6. ~ М~ ~ж~я6„' ф~~ 'Ф~'„ ~ -ЙЗМл.~' 6Р',;Ф-~.~~.~ ' (, ц /~,ф-, ~- ', ~ ~ ~ ~ р~ ~

.6 ',-~ ', / )~ФФ " ~М'~ ~~'~"~~~6.РЫ,'~ 3~сЩ' ~ Я ~Ю~.'~ ЖФ~~~.

~~~~~~~ММ ~~ "'яФ '~~ г~~ ~-~ ~Фыгж~~у~.

12

Распознанный текст из изображения:

',ФФф~.'.7' ф-; 3б ф~К3

~

~Ь~.,~гу~

с

Кф ~ ~ф,/ ~Я'

1

~ И.,В Ф( 'Й )юф.д ~а~ ~

!

М,ФА' асс.~6д~~~рд ~ф+,~ .г~ ~аМ4.-д.г ', -~- ~ ~~.-ф~>';.~дг'

~ 4ФбМ4 'а~~Ф~~~-ж

~~~~«~,~,~,Д~,~~ ~~~~~~ ~~~. ~,',.

~~~» Ж~ ) Л~г„, 4 ~, ~'ф~э ~ ~ Г,' !~~ Аъ рк~у ~~~Фф~,Ы' .уА -~ ~4М~ ф,ф.ф„у,~

Й~~руДрд с~Я~М~ ф~~'~ .с~~~~~р ир~~ ~ ф .~р"Ь~ '~рр ~, у~~в.'. ~ -~~$йй~ъФ-'р Ф~~7~~Ф-'4й:~Вю",' г~Ъ~~аг~~+с ~~ф/ ~

,р~,~ ~ ~

, Ф~. -~,4~~~Ф,~ф~,.„~~~,ф~, '~Я

Ммух . ~.~г-

ф У- ~ ~Мг.'ФАгм'-ф~~ ф у

АР ~ Ф'ЖМФу47-4' ~Ю~:~.;/~...~ ~ ! ~ ' ~ фЙМ-8~Ы~~ ~~Й У '~~~~-~~ 'З

К

~ "~ - ~ ~ Я~ЙЗФс-

/~ -, Ржи~.ФФ1+кФ г~фФЫ'-Ф-Р ~ , Я6 -. г Фг~ур ~~,~,

ф~юя~.л ~~;,„Й~~' рм-~у-~~су~ ~~,у ~ ~м~ у~м~ы~,Ф 7~Щ'..ю~ ".фг~ж.,~,соти ахи и, .г гж~л М'~~фК~Р~ ~г;~~ь ~р:РФ~~~~г'~' 4"ф~Ф-ыО~- ъ- и'Ф' -ф~.

~,фА6ЫЫ-'~Щ, ~~~~6~ФЖ.~' ф ~~-"~~.~сЩр;~ ..с'! Я'Уф". г~г. ~ "2~к",'кФ ~

ы4-~. ' рс~'м~ й~Агг,жук ы ~-, ~м=! у 'л~ ~- ф у~~ а ыА А~~М~ м~гс~Аму ~~ф- е-;~ 4~ж ' ~'+~ЙРф ~'ф ф~Фф~~',Уфд.~Ф~',~уф' ',';~фсф'. ~-АМФММ-

~фМ~Ф~-'ФМ '-~~Р ЙМ~' -~ .у-,--~~ р

'1 А~~~~Д.у.ф ~ ",;йж~ ' Р6-~ф". Фй~-~ЖУФ' ~ ЯЖ'~-~.+~. 4Ф~Ф-д Л'Ф~~ ~.', ~Ь'~~~~м~мй~..~: л+~ ' 'К'Ммг/, '

! . ' !

! .~ар~»' ~., еисми ~и цй~~-ип,,' . 'ж ,Аф Ф~ .~-ж~Ь~жФФ' ' ~МФ~-,г".ф", .'Ф~ .

.~~ и ! '- ~: ~~'~-4Ж;.М~с~Фс.ф~~+'

Щ.ЯФЖЖ'ФФ-~~~~,. фее —,Ф р, 7МФ~ы~ж ~-гыФ Ф~-'~~к'-ф' ~ Р А ~ ~~', ',, ~,Р' с~+~" Я:. г )Ф,~~.с.-си ~..р

МЯЛ'М4ФЮС„ ,.--Я; фД~;~;.~.'.-';~. ~; ~ 6~

/

13

Распознанный текст из изображения:

!

!

~ ~ ~ -~, ','~', Ф.~,,р~.~Я

~~'с й ~ ы ' Ф~',4юф~.:~-~ б~~~ -~ 'ФФ"М'.~гФ" ~' ~~Ф~р-Г -~ ~ ~ ! ,У~ ~ ~ ' ~~!! ~'!

~ ~ЫЩ~Ф~г-йй, СИ ~ ф~'А.уф ~~~д~~~'р ~' а~~~

РФ~-~'-.'~А-~ф, 'М.г у ~ ~ ~~ф

р~=Ф ~; ~ ~~;,(,~ ! ' '--г 4 Аю <» ',

~ й

,У ~ ~'~®~ = М~~ Ял "~К",--! ~ У~, ф'

~ Г.'

ф. «ф.

фйЖЯсж~ 4 у~~~~фф~; ф4~6Ь.~~З~ ф~~~~~ж~

ф ~ ~~ фм~~ф~;4'-Й

)~Ф~~, — 4Ъ~-7ФЬф "~ ~, КкЩ,~~~~~уР ~А~, Ф~ф~~Я~~~,~...„~~

~фл./,,4.'фФ~'.

~~умг ' е~~д~~,~, жф;м~ ~йЖ:~~~.;;,~ .,

!

' ФЮ " а~ ~8 Л Ф ФрФТ7ФФ.Мб Я': Д Я.ы~'.~~; Е рю Ф

~"М~~Ф~уМ'г~г ~ ж" .Ф г ~ жь ' ~мж 'ж, г ~м~ ~

~'~ 4~-Е '~-'~ Г ~~',~'

:=,'Ф-,. ' -Ьь-~„~ =-~~~ ' .'- г~,'

/у1.Ф-- ~,,ф) .7 ~.ФМ.Ф

! ~ .~ ~ !

+ю~й~ +' ~у ц~арс~ ~ ~ ~',Ь5 ~~ г~ы~~~Фт ',~ —.ф~Щ; ~

,~д, /г'ММ~~л1 ф.Ф~Уд~, ~ф.;~ф' ФЬЮ,'~~у.~,ур„с~~; 4 ю у:,~й Ф

Ф'-" ', ~/ ю-~/ ~ ~", «;Фи.~ма~й';~,~;~ ~+',,-.к~. ~ ~.„ф.—

юй~й'.г-й;.ф~~, ~,ф г." ф;4~~~ Ф~ф~ ~~~«Ф~'ж6 ~~ Я5~%"~-

' /д~'-Д ~~фф'.Я-~4',~ ' $~:~-Е-Фя7-~й'+ Ф'~'ФФ ~-~й с'-с'-4"'мЯ ~~,4,, Я„-~~,.', м~~~.ф'.~~ ~.с,~~ фЯ(~сУ' Ф~фФг~~е4А'т.'~цсдф,фъ~ууж ж~~

~-Ф~ с РЫ~М~Ф ~ л ~О ф~~б~~ Ф, ~С~в~ М1.,~.рффи~~~~

ф 6~ФфАф-~4. ) ~ сну~~-,~~~,' ' р:~~ул-,~".мЫ~Ф'-,~э 4

Жю -Й ~фБ ~,М'~ .~ ~

~~р ю+~ М

14

Распознанный текст из изображения:

с> ~г,.'= и~

/~,

Г~

~™'1

,г"

). ', ' ' ~ ' '~~и-' - ~ ~ у ~ .Ф Ф~Кф~ (

! ф,:~,.;.~~~...,,~~,„;, „.-.,~.~„~-, ,43Рйф~Ф ~,фу - ~р~) ~р+ ) „~~~д„р~у д,.~ ф„.~ ~~;

.-4, ~р, , Ф я,"жми ~ Яе'~жМм~~Л ф-4йФ~~ ',

| ),4~~фЫ~~ ЖФ~"-вл$4, Р6Ф~' «Ьф 4~~'-~ф ~фс-ф-' ~6/фй'-~-с.~М-~-

! Ф.+~"г9', +Й~~7~~ 4' Й*-

.Я" ~~ ~ф~'7Ы~г',Р~Я.И~ 4А~ 4М~. ~~ ~,4~Ф.Х М6 фФ гсс~К..Р Йфс~T,~~'~~~М.4~4~ ~с~сю, ~:' йуфр ~с~у ~ ~ь~, ~ф'-~г ~фыр~ о

~ДЙ ' ~' ,~ ы+~ ~ ~+:~ Ф%фР~Ф,:~.~фГ.':-:-:.~"ф'-

~

~(

~ Ф'ы .~м ~ р ~~у ' ~М ~й~+Е~ 'С-Ю к Ни~йд л ~ М~ с 'г~,

4~Й ~. ~григ,Й

~~ ф ~~~~фс,,

фй4Ч М~ М~~<~~~ф~Мй1~гм~ ,~ Ы','6~ с ~' уЙ+ф~ае'фы~~

Й~*,ФА~О (ЖфКВЯ5 ф~ Ф Й~Р~~юф' )

фМд~~~~ /~~~се~~-~~ г~ ~ Ф~ /

~~" д г ф~~~' .ф~~~~,~„~ф ~' : ~~У~'~'~"Ч у~Ф',М 'ы~м~',, ~ ~м ~~ ~г'~ -~~ф~'фыф~~Я ~ м~ - ~~-, ),, ~ ~ „г +

,,

!

! ~

ь;

, л фыр с~~ ' !' ~ '~5-'" ~ФМ-е~ 4 Р ! ~ ' !

,~ ~- м« ' ~м~

' ф ='~ ф.'

7~Ж" ~~ ~' г!оА~ е--~ ~ ~,"Й

,Ф", ~ «'~ '~М ~ РФ-й' Й~~.Д44~Мы~ ~ М аж~,Я~~ю~с~4Р,,~дх-и~~~. ~ ~. 4. ' ю~ ~а~,м~ Ф ~я й ' -а гГ ~мл ', 4"1 -~'а . г ~ ~, щ ~~~«. '.- ~,4 ~~~ г -~ -" Ю'=-'%~~~- ~ 4'~ ' ~ Х;-Ф у'

~~ф,...,,~, ~ ., ~ ~~~г;, ~', Г,' ~ ф~рф~~.а/,~Ь~ФР~З '-р 6у' = ~ ~У 4 г.',~ !, ' ~ ~:, ~ -и~~.ф

! ~ ф ' ~~Мрут,ь,.ее lу ~

!

16

Распознанный текст из изображения:

'. р р,у~„~~р~ ~ ~ д' ~~-с~ ~,Ф7Ю~ '-ф~р~

.-г.,' РРФ ~

~

11

~-., сю~~

~ЯЮз~ /'4~фгф' Ф' (~" ~ ГЫЕ "и1г2- гам / г играю/

~ ' ',~р ' ~; ~~~').у,~ ~

1

ф' ~/'4

'(

~4

. г" ~

(

я. Ф'

~ж~ ~~сс~~,+~~~~, г~,

! /~.с'

!

~, 1" ~~~~ы р ~сЧ., ~~у

-"~й

~ ~~~ «~~~ф~~~'~~4~ ~ф с~~

~~ ~. сФ(ЕХ7с-~,Р~

~ ~ю ' 4~а ~:.~~~ ' Я~ '-г~

'. г' г

(~-~.~ ~ ~.~„~ ° ~~~,~,~~~

-~.у~о ., М.,~ ~~Ъ~-~~~>-к

~гж,д м~ фФ-~~я

~ЭМ~фЖ~,Ф~г~М ~~у ~ ' ) (

ф У- ф~ -~'~~Йк~~ ~ф~~

.6ЯАЫ ~Вг г~ й." ~ д ~ /4~А~'фф

ИИЙ~с~ф,'а~ ~ фЯ~'.~г "

!

.4 (= ~'6г~ ~- ~~ Й'-~~~МА~4и~

!

ФА~'С кС~А~о~ Р ОИЕливЬ.Яс..~~с,~с~ ~~Яае~с.. ~

Ф

фй К~М~~ 8ф'-l ~4-'~ С4ИИ-6ЙЯ ~',ф ф ~ !

!

,/~ ф~К(Яс~~~~, И~Рб~7Ь,Ийй~~~сМ~1( ~.С4.М~~[.~ф цацы

,,' /~мг,,4-а-чАМФ~+с ~ ~ФФ 4йй+- ЫФ9мыМ.~

+~" ~ ~+,й ~у~ ~

",'Ф-ыу Чр -~~и ьим ~ь '~ '~ ~ +с~~~Я4 ~

"-.: ~~ 4 ~:,+4

~ф ~

'~й фйюи~ <фут сцй~~А4ац,

'у,

+~~1й ~Ыс~ А'

1.ЪМ.ф

'~~~~~~Л~-Фф~'~' гР~ж.-зА~4жМж~

~~ж~а,С, ) Ф-М~~ф„/.~,~р„у,

~~А"Ф' 'ф-с'ф'/~ с.',г' ~ ф'

;Йф':~Ф.Ф' ЛЖ~с~.ф:~С~ЫфЪф:ф~.

'~ '~~ (

,~ Ф6Ъ' Щ~ю~ ~~хж.Р~, ~й~д

фГф~д; ', .~~.~- ~ д~р~.р+.; ~ ~~.-рз-М'

. ЙЩ~~~с~ ~ ~ф.4~-~у.~,ри~>

~ . ф ~М,~~ф-~~Рф.~"

ФМ ". ~;и и~к ~

!

~ ~' ~, ~ М ~~'-»,''~з '

,~~ '=-~~~~Ф 6Ф

~)9~! =, РЯ,~4~-~

Мфы(Ф =«У

,~ ф,ыР~рФе,.~р ~~-Ж,ю, Ф~- ~-фйА~С~фЯЯ ~Ф~'Я~'4-

~

с М,ММ,. ~с~И~ы~

ж,я~~~ ~~+4ю ' '

,"Ф, Яц+м.,сил~е ~ о

~ дауд».~к ~ '.мама~ ',

1С4и: е~аФ8~ы~»- ФЮФжй.' ~ ~Ф6-~.~рф .„л , Ка Н(+1-~1Щ ' ' (

' )фО,,Р~~ ~~ф~ у~~ъ~-м~'

ф~4' Ф~и Ж

,' ~~мею~,у

ф'Афг'.4Р ~М~-6Я~Р,Д,ММ'Л'—

флйвщМ~ +4й~ыу .; -.,

ф'~р'ы~ ~фФжю-г р ~

уйти-~х~~ 4'~.ф;~ф~~.,ф.,4„„„~-

ф.ю».

Ф Я+'-киям',' агъ~ы~ь~м'; ~УГ

~Фс'-ЙЯЗ~~', «~4%( фс,'.КМф М~ф,у~ .

~~~-~~Ф *.Ф~-~мщу ~ Й~~ ~г'-фф~~м'.,

1

1

1

4

Распознанный текст из изображения:

(, ~ф~Ю~ ФфР '~фФ ~~~:.~Ф~'~"2~ -' - г~'Ф' - ! ~Яф~~, ) ~Фффж М-~Р Байк ~ '~-~"~~ ~ ' .м гфк~р

~, ~фы Ф~Щ ~к-~ -см4.~'~-г ~~

,Ф л

ар~ жиду.~ ', ~ ~ ~,~ ~дйсыйгфжМ

,4~' -'~~ ~~Ыж~ 4 ~Фффу~~мфЫ~ ",

!

~~4'~ ~ ~4~М;ФЫ~.. ~ ~ ~~~Ф.8ММ~~~с~М'~~;, "~~ф~~р~ф'

Й~ ~ ~~Ф4~й~4~Ъфйь'г-~~~ —, ы- Ф~~Мф

~у .-~г д~~фаф'А ~М'~ ф~~~~ Ф.-~~~~~ф-,,

, .фй6Ф-~ ф~Ф~~",~~У а - -фг~у ~.'~

г-~й~~~,-р-Ф '~ ~~Д~ ~м' ' ~ с ~фФ~+-,'

~~~~ АРММ~' ф'-~Р ~~ .~К,А~ ~ й' ~~ф~'-" „М$~' "

~

Юажкуг~Щы.г~, ~'чг саг~~~з~~г ~с ы~у~.~,

!Щ~ . ', фД~~й.'~~~,~ Р г,ф-~ф ф~дуд ф-~л~":

-де ~ ' ф~й~~ж.~с-~'у

',4М ф~ ~~Ф ~'

К~

~

о

+

!

й

~.а« ~+сь~ег ~~~е~ю 9+4

~~- --,-' 4~ .м~;г.

~ фгуДу~у~ ~

,~М;Яф~~~ Р~~'-ММ-~ ~~ ~~ф ~' Бр/~'-~~.Ж/,

)

' фА4 с'~~~~~Ф~Зг,' ~гМфМ"~' ~УФ~~'. ' Ж~ ' ~, 4~~у,~~~ф, 'ф

~ ~у~р~уФЬ~~» ~4~. ' ~р.~ ~ р~

фА~~'ы;ж~~~~ ~~уд.~щ~ ф~ ~ ~~, ~~р ~ Мю;

, ~~ймиюю~М, ~ .~А' ~ ~~:~ Ю ж ~

АМ~~у~~ду~у~~~; ~~~~~фР ~.'~~ ~ФУМ „Ф~64/ф~

~Й рР~ бФбф ф'ф ' й' фф~ й."Е~' >

«Ад-'~~у~у.~ЫФ~ыт~~ ' ~г~~М~ ~,а.', ~ 'Ь3 е У

~ ф ~ф"~ фф~;~.~,~.4ТФ ~.~,,~ ~'~„~. ф~ ~~ ~ффЯ. /.ЯЯ ~'~с-С.'.фЬ~~

Ы~ ~ з~ .хы.-~~ ~ <~Й~ '~'~~М~. =~ -'~ Ф~-~Е, !

Г

г,, М~.,Рф~~Ю-Агд!,,;,4,ф,У~Щ,./

,фф ~~Щ~4~, ' ~~,ГС~~-6.Р'Ж~ф~ г'~Ы~ к'

ф . ~ р~~'~~~ ф~,~ф ~~~,» ~ф~~, ф .~л

ф~- 6У~Я~'~~~~ "Ф~,"~Ж'г',~АРФ '~~/~'Г~'Я-Й'.,

'"."!'У"~' ~~Ц'й~ 4-~-<~~~~,~~ иа~~~.

.' ф~~Ф'~~О- Й!, ~' дф Фма ~Ж-УГ ~'~~Ъ4. ~~~~~'-'~~гУ вЂ”,

~~"'~ г Ж' ~ 4та~д 4ч~-,~~р"',ф~~~фа~,

~я.~у'~~~ г~ ~-'+"-а-с~-' "Яф Ю.уЯ~ '~'Щ ~ ФЙ ~4.~Ц~~фуМ;?ф.К~~~

с.Ю~~ ф~~~Бс"Е~~.с-Е~ ~ ~~~ ~~~; Я~~ г р~~~~рф.~~~.;

~~Ф',уЯ"~'~~~ ~'~~, ~Ф:ф~~'~~Ф~~ ~ФЕЕ~ Г, ~~"~ —,

фяы~ы~р~д Яр~,яф~ рФ~' "..~~м~, ~ ' ~

~ф~~'7 уЯ~-~ Д.Б~-~~ФфЯ~Й". ф -ф~~у-'~~ф;ф' ~

~ .~Я...Ф.Р-И~ ~-ю-~~'~Ы,,фф, , ь Щ'

..г"'а~~зи~и~г6~Р '~~~~ у~ ~.,'," ~~~рм ~

г~бфу7~фЫР~Е~ ~ ~~~/'ф~~р~.~~Ф~М~Щф ~,,~фу Все~~»

~~' ~',,~~~4~ ф,у.~7~ г~ .Я ~~ ~ ~" ~,,~ ~/

ф~, р /

ф~й~бА А' с-6~ фырча-й' ~ф ' ъ~. ~~~Ай'-А' ~ -~ж~~-~~ф'~":

~~~ф ф-:г~ф ~.~г' ~, Щ" ~ ~ ~ ф-фФ~у'~.;

6

Распознанный текст из изображения:

: ,,ДВ~,Д',~ „,,Д,~

~м ~ю-с~г~ир и ~й~.~

~6~Г4'~га~ы~ ~~Ф М ' ~ж~~Ф М.~г~

ссЯс РА.~-. (сф~й.Ф"

'~ 'МФ

„'ФР'/Щ' ~

.~. ~ .~Р

А,~

!

4~ 4 М-'Ж

фм~ / фи~-~

,Ф'

!

Фры.

, с86Му~,/,~д~~ ~

~ф('.~р,Ф

/~"ф ''~ '' " ~й Ф ~:~,~~„/: ~.;4.'

~~ж~Ф~фй с ~'-',, сй~фф ~Ф ~ ',Фф,-~~/3

У72Ф "~ ~~' ~,Я7Ф4Ф~.К ' ~с~Ф

~~4'~|~~Д~,Ы~ ~А» ~~~ф -'~-Ф~~~-~у~-~р~.,'~', ~~~Ю

~Фг~~с~~'~~я~.~ ыФ~ ' ~~~Ф-4~;~ы~аы-" г'ф". ~~ р

ЙЙ'~'ф~Ф'-~ ~6с~ ~~ '4Ф~ ~я~~ ~3~4~ Фе~К,

'Й~~4Ф~А.' Й4,' ф;М~.~Гф4-А'~ ~~~", 4б~~~~~:М' ~4~;А,~,'

,~р М

м".' ~йы4." у мг:.~. ил~л~-!

'с В~ ~ ., ~""~ф.М-,~ ~ с'.~~Я'- Ф~. '~

~'1~ММ ~~и' ~ ~ М~~ +А~жЙ! ~ ~ К

. ЙЮ~ЮЙУЬ|ОМКР !

~'ЫФФ~РФ,~Ф~4~~й~:4М.ж ж ': ФМ:

ф~~~.' ~ФФ~~ ~'Г~~мс ~4'-А~'„ф'~Ф' ', '~ жег-, ~ в-.' 7

4; ~~~ ., 4,5., У~~М-~~ 4~-.,~.Ы-~".Ф~.' ~;, К-,4

А~:ЫЮ " ~ф ~~Щ~Др-~~-г

М ' ~л~~'..а~~~~, ~У; ~ ф'г ~~ '

г ~у Р-,~ „ф ~~, ~ е~~~~

ф-'~,', ~ ~"~, «,4'-Юг г..~'..Кж,~ ', к ~м~ ~',' Ж,=у" '

! Ф~~~~, .м.~гь- .' . ',г~р~~~ ~~ ~у ~~~„-д~..'.~~~

Я ". 'А Йl~г.Ю~Ь,'Й ~1 „' Ф~~Ю,ы~ '-~~й-у,ф рБ

'К ~ й!м4Ф ~ «'Ф4~~юысы~ ~ М~~~ ~, ~! Фж~

Р~~-~~. Ф~~ы~Ер~е~,,Щфй~ф4: ', у~ ~,

М~ у.МаиаФч Я~в ~~~с Аю Л:~;

~'ф;-ФФ5;фЯф~г',"$ "--Я .lр'.~ —, ~~,

Р ."' Ф~ Ф~,й~Ф~Ьс4ИФе~,Мюааг; ~а~'- Р" ~м ~

фФ.~' ~!~' иф".6~ ы~- мыл ~~ж~, -м, ~

Й идФ,Ш~, а ~ЙМ.Й4А!Ь4', ~Я~?~ '~~~-~~жЩ:~'

.4Г . ~ф~~й4 „~ ~~ МКг~и ~ ~~~ъ~~- Гж ~

4~4~... 4Й;д =' Ффе~и-а Ф~т4..1у-г /

, 4' . д,~ ~"мф~ ~рг„(с~3 ' Ф ~

. ~ ~, 'М.~'~'~ ~Фй м"ю~М ~ кЬ|~~мЖм~~ '~

, .й+тМ~И.-~~;~, ч~~ . ~'~М.,~, э-;Ы. ~у

~

-.йФ~~'~Я~~6, ~~ф..~' ~т,;4зы~~.8~~~ж~ы~: ~~~ 8~ф' ~~-

~~7А' '~ ~~ ф~й ~У'Ф М~ ЖФ~'

"~, ррд~ми~ ~'. д~ ~~~М1,6, ° ~К ~ф~~

IMG_6725

Распознанный текст из изображения:

": ' „'-''Й02фбвйо мвтвдьт расчета затрат будут рассмотрены в гл ч. МиЙЙхМНВВЦйп:.ВВТРатг ПОЗВСЛВЕТ УетВНОВИТЬ ЦЕЛССообРВЗНССТЬ ОтВЛЕ- чаиий капитальных средств от других вариантов ТП и испальзо :... т, дания. Нк 2?Вй осуществления дани~ ~го ТП

зффактивность.проектирОвания тсм выше, чем раньше вы;:;.,„"--' ..::::::::. '-'?ЯВЛВИ ПвфСПСдтиаихмй Вариаит ТП И. ПрЕКращсиа раэрабатКа НЕ-

йЕРСПСКТИВНгЬГХ ВаРИВНтОВ На ОСНОВЕ НаЗВВННЫХ ВЫШЕ КРИТЕРИЕВ

' Сладует особо подчеркнуть важность экономических критериев. Лизой этап . проектирования — выбор заготовки,. Определение маршрута обрабатКИ, выбор оснастки, инструмента и. т.д. "" а';,'".,"-:..: — должен сопровождаться соответствующим зкономическим

обоснованием.. Зкономический критерий .является основой структурной и параметрической оптимизации ТП. Умелое ега использование значительно повышает эффективность проект-

Неправы дяя самвпрааеряп

к Дайте определение основных понятий, фопмнруюших ппедмсзнухз область, технологии 'машиностроения.

2. Назовптс основные структурные элементы ТП.

3. Чтп тапсе оперативное и штучное время? Лайте определения и укажите прннцппнавьпос различие.

4. Назовптс характерные признаки 'основных типов производства.

5. Что является условием организации поточного производства?

' б. Что таксе ТПП? Укажитс ес основные функции.

?. 'Назовите состав исходных данных для выполнения ТП П.

а. Для каждой функции ТПП укажите состав информационного обеспечения.

9. Что являезея выходным результатом ТПП?

!О. Как разрешается противоречие между принципами проектирования ТП?

В й

Глава 2

ТОЧНОСТЬ В МАШИНОСТРОКНИИ

2.$, ПОНЯТНК О ТОЧНОСТИ

ь

2лл, Фущщиоиальиые, конструкторские

и технологические допуски

с,

Под гпочностью обработки следует понимать степень соответствия параметров изготовленной детали данным чертежа или ее прототипу, Аналогично огочнослзь сборки — это степень соответствия машины или соединения надежно функционирующему прототипу в заданных условиях эксплуатации. Точность является важнейшим показателем качества продукции в машиностроении, Чаще всего приходится иметь дело с точностью геомегрических параметров.

Абсолютные размеры и другие показатели продукции а производстве достичь нельзя. Поэтому сознательно идут на регламентируемые допустимые отклонения размеров и других ггоказателей, т.е. работают в пределах допусков. Допуск предстааляег собой разность между наибольшим и наименьшим предельными размерами, Па абсолютной величине он равен алгебраической разности между верхним и нижним отклонениями. Различают функциональные, конструкьчоргкпе и гпехнгыогнчегкце долугкн

Функциональные допуски устанавливают, исходя иэ допустимых отклонений эксплуатационных показателей машины нли детали. Так, для нссапрягаемых поверхностей это могут быль допуски на диаметры сопел гпдросистем, жиклеров карб~орагоров и т.д, Функциональный допуск Тф в этом случае равен разгпах тппп

насти между наибольшим 7 „и наименьшим Тф

к

4

IMG_6726

Распознанный текст из изображения:

1,4*$. ТНННООПю РНЗВ)ВРН, ФОРМЫ

:; .', '; ' Н 'РНЫМ ОНВВННН НОВВРХНОЕ'ГВЙ

' МФцнм4МекФН'работка заготовок резани

ем обеспечивается зличными приспобственно заготовка ние (П) и инструе которой не только

тимыми значениями этого размера, определенными„исходя из допустимого изменения эксдяуатационных показателей изделия (рис. 2!)

~) В функциональный допуск Тф,1 " к,; входят эксплуатациоииый Тз» и

конструкторский Т„,,допуски. Пер-

л~ . вый характеризует запас точности, В необходимый для сохранения треЖф, Ф боваиий точности детали в про». цессе длительной эксплуатации. Второй идет на компенсацию различных погрешностей. В случае сопрнгаемых поверхностей конструкторский допуск учитывает погрешности изготовления деталей, погрешности сборки соединений и машин, их регулировки, а также компенсирует прочие погрешности.

Конструкторские дойуски также связаны с функциональным (служебным) назначением машины и условиями ее работы, СобствеиинО допуск устанавливают:на основе анализа работы машины с учетом затрат на ее изготовягение и последующую эксплуатацию . (с помощью. теоретических и экспериментальных дан,.и ых).

Допуски, на:промезкутачйые размеры„возникающие в ходе ТП; назйввют. технологическими. Они связаны со сложными процессами, возинкновення погрешностей. Чтобы технологический допуск быд мвнъще конструкторского, такие погрешности должны бь(ть сведены к минимуму. В этом случае облегчается ПрОцвав Сбруи.СОВдНННЕННгй Н 'МВШИН. АНаЛИЗ СООтНОШЕНИй МЕ- жМу нонатрукЗ)зрскнми и технологическими допусками позволя-

":,,:; связаны между собой, но и должны быть замкнуты (показано на "'",",рис,:.. пуиктирной лииией), Если тако~о замыкания не проис"!;',хрдит; процесс обработки осуществить нельзя. Каждый из ука-',,:';:~ внных элементов ие яжяяется идеальным по с ,;:~:В, е~

по своим качествам. :,' де)элементы перенбвят сваи показатели качест

ества ма заготовку ';! при.изготовлении из иее детали. Кроме того а

ме того, сам процесс рези-

1»ния!характеризуется особенностями, которые также вносят свои ., ' изменения н показатели качества деталей. В результате возникают погрешности деталей и точность ее, как правило. снижаетая

Каждая деталь машины представляет, собой сочетание поверхностей. При всем многообразии деталей со„. временных машин число видов по-

верхностей ограничено. Это — ци- ((~ линдрические, . комические, плоские И и фасонные поверхности. Точность механической обработки заготовок, и связанная с функционированием

/

/ замкнутой технологической системы элементов, проявляется в трех аспектах: точность размера, точность формы и точность расположения поверх, иостей.

Точи(гсть размера различных поверхностей деталей должыа соответствовать допуску. Так, возиикающие Ркгс. 2,2. Закг»ггУгая гекггологгг: отклонения диаметров шеек валов,

глубин отверстий и их диаметров, различиых углов и т.п. могут колебаться н соответствии со значениями допусков, Точность размера в значительной степени определяет качество продукции. По своему назначеггггкг размеры могут быть отнесены к различным группаль Координирующие размеры используют для определения взаимного расположения поверхностей деталей, а также осей, Это размеры, как ггравило, ответственных поверхностей, определяющих служебное назначе. ние детали. Например, у корпусных деталей гиповыми являются, 'плоские поверхности и отверстия для разлгешения валов, под,шипников. Координируюшие размеры увязывают между собой

плоские и цилиндрические поверхности корпусов,

Прочти меня

Файл скачан с сайта StudIzba.com

При публикации файла на другом ресурсе, активная гиперссылка на studizba.com обязательна

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее