Для студентов МАИ по предмету Безопасность жизнедеятельности (БЖД и ГРОБ или ОБЖ)Полезная книжка по БЖДПолезная книжка по БЖД
2015-11-242015-11-24СтудИзба
Книга: Полезная книжка по БЖД
Описание
Небольшая вырезка из книги для примера:
Из введения известно, что потоки веществ, энергий и информа-(ий могут стать опасными для человека, если они превышают пре-ельно допустимые значения для него. Совокупность потоков, дейст¬вующих на человека в среде обитания, определяется всеми источни-:ами, зоны влияния которых по координатам и времени совпадают с шзненным пространством человека.
Для установления полной совокупности опасностей, действую-цих на человека в техносфере, необходимо идентифицировать пото-ж всех негативных факторов, обусловленные действиями естествен-[ых, техногенных и антропогенных источников опасности, и оце-шть зоны их влияния в жизненном пространстве.
Для техносферы характерна высокая концентрация опасностей в [юбой ее зоне, причем практически в каждой из них одновременно югут возникать и действовать естественные, техногенные и антропо-енные опасности.
Совместное воздействие совокупности опасностей на человека финято называть сочетанным, которое по своему характеру может >ыть аддитивным (когда эффект воздействия равен сумме воздей-;твий от каждого фактора в отдельности), синергетическим (когда :уммарный эффект выше аддитивного воздействия) и антагони¬стическим (когда суммарный эффект ниже аддитивного воздейст-шя).
Сочетанное действие опасностей носит обычно длительный ха-)актер в условиях, когда отдельные опасности не имеют преобладаю-цего влияния на объект защиты. Если это условие не выполняется, то Уступает в действие закон Либиха о приоритете опасностей [21].
Характерное состояние системы «человек — среда обитания», со¬вокупность и направленность воздействия негативных факторов в ре¬гионах техносферы показаны на рис. 1.1.
контрольные вопросы по введению
1.Сформулируйте понятия «биосфера», «техносфера», «опасность».
2.Назовите условия, необходимые для возникновения опасности.
3.Сформулируйте и раскройте содержание принципа Ле-Шателье и закона Ли-
биха.
4.Назовите основные источники опасностей в техносфере, действующие на чело,
- века.
5.Назовите критерии комфортности, безопасности и экологичности техносферы.
6.Каковы показатели негативности техносферы?
7.Сформулируйте аксиомы науки о БЖД человека и техносфере.
8.Определите место знаний в области БЖД в общей системе научного знания.
9.Сформулируйте обязанности руководителя производственного подразделения
в области БЖД.
Из введения известно, что потоки веществ, энергий и информа-(ий могут стать опасными для человека, если они превышают пре-ельно допустимые значения для него. Совокупность потоков, дейст¬вующих на человека в среде обитания, определяется всеми источни-:ами, зоны влияния которых по координатам и времени совпадают с шзненным пространством человека.
Для установления полной совокупности опасностей, действую-цих на человека в техносфере, необходимо идентифицировать пото-ж всех негативных факторов, обусловленные действиями естествен-[ых, техногенных и антропогенных источников опасности, и оце-шть зоны их влияния в жизненном пространстве.
Для техносферы характерна высокая концентрация опасностей в [юбой ее зоне, причем практически в каждой из них одновременно югут возникать и действовать естественные, техногенные и антропо-енные опасности.
Совместное воздействие совокупности опасностей на человека финято называть сочетанным, которое по своему характеру может >ыть аддитивным (когда эффект воздействия равен сумме воздей-;твий от каждого фактора в отдельности), синергетическим (когда :уммарный эффект выше аддитивного воздействия) и антагони¬стическим (когда суммарный эффект ниже аддитивного воздейст-шя).
Сочетанное действие опасностей носит обычно длительный ха-)актер в условиях, когда отдельные опасности не имеют преобладаю-цего влияния на объект защиты. Если это условие не выполняется, то Уступает в действие закон Либиха о приоритете опасностей [21].
Характерное состояние системы «человек — среда обитания», со¬вокупность и направленность воздействия негативных факторов в ре¬гионах техносферы показаны на рис. 1.1.
контрольные вопросы по введению
1.Сформулируйте понятия «биосфера», «техносфера», «опасность».
2.Назовите условия, необходимые для возникновения опасности.
3.Сформулируйте и раскройте содержание принципа Ле-Шателье и закона Ли-
биха.
4.Назовите основные источники опасностей в техносфере, действующие на чело,
- века.
5.Назовите критерии комфортности, безопасности и экологичности техносферы.
6.Каковы показатели негативности техносферы?
7.Сформулируйте аксиомы науки о БЖД человека и техносфере.
8.Определите место знаний в области БЖД в общей системе научного знания.
9.Сформулируйте обязанности руководителя производственного подразделения
в области БЖД.
Характеристики книги
Тип
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
370
Скачиваний
39
Размер
14,68 Mb
Список файлов
- ReadMe.txt 276 b
- Полезная книжка по БЖД
- Глава 2
- Глава 2. doc.doc 200,5 Kb
- Главы 11-15
- БЖД Глава 15.doc 191 Kb
- Глава 11.1.3.doc 519 Kb
- Глава 11.1.doc 1,21 Mb
- Глава 11.3.doc 1,2 Mb
- Главы 12-14 стр 420-508.doc 11,93 Mb
- Главы 8-10
- Вредные факторы-Главы-8-10 исходники.doc 1,12 Mb
- Лекция Вентиляция.doc 99,5 Kb
- Лекция ЗащитаБЖД.doc 61 Kb
- ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕПЛОВОГО РЕЖИМА.doc 404 Kb
- Главы-1-4
- Главы-1-4 исходник.doc 371,5 Kb
- Естеств опасности.doc 184 Kb
ReadMe
Файлы скачаны со студенческого портала для студенты "Baumanki.net"
Файлы представлены исключительно для ознакомления
Не забывайте, что Вы можете зарабатывать, выкладывая свои файлы на сайт
Оценивайте свой ВУЗ в различных голосованиях, в том числе в досье на преподавателей!
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать
Начать зарабатывать