Курсовая работа: Психологические особенности профессионального самоопределения в период ранней юности

Оглавление
Введение
Глава I. Теоретические проблемы профессионального самоопределения личности
1.1. Самоопределение личности в профессиональном развитии
1.2. Структура профессионального самоопределения личности
Глава II. Профориентационная работа с лицами юношеского возраста
2.1. Особенности профориентационной работы
2.2. Профориентационная работа со школьниками
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Проблема самоопределения в это время приобретает особое значение. Юношеский возраст – период, в который происходят наиболее значительные изменения в психике. Именно в настоящее время самоопределение становится аффективным центром жизненной ситуации молодых людей. Личное самоопределение, имеющее ценностно-смысловую природу, задает особо-значимую ориентацию на достижение определенного уровня в системе социальных отношений, на основе чего вырабатываются требования к определенной профессиональной области, осуществляется профессиональное самоопределение (PM Гинзбург, 1988). При этом, с одной стороны, на процесс профессионального самоопределения