Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов

А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов

PDF-файл А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов Теория вероятностей и математическая статистика (6236): Книга - 4 семестрА.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов: Теория вероятностей и математическая статистика - PDF (6236) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов" внутри архива находится в папке "А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов". PDF-файл из архива "А.И. Волковец, А.Б. Гуринович. Практикум для студентов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория вероятностей и математическая статистика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теория вероятности и математическая статистика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Министерство образования Республики БеларусьУчреждение образования«Белорусский государственный университетинформатики и радиоэлектроники»Кафедра вычислительных методов и программированияА.И. Волковец, А.Б. ГуриновичТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙИ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКАПрактикумдля студентов всех специальностей БГУИРдневной формы обученияМинск 2003УДК 519.2 (075.8)ББК 22.171+22.172 я 73В 67Волковец А.И.В 67Теория вероятностей и математическая статистика: Практикум длястуд. всех спец. БГУИР дневной формы обучения / А.И. Волковец,А.Б.

Гуринович. – Мн.: БГУИР, 2003. – 68 с.: ил.ISBN 985-444-533-X.Содержит задачи, рекомендуемые для решения на практических занятиях покурсу «Теория вероятностей и математическая статистика». Темы практическихзанятий соответствуют типовой рабочей программе курса. Во всех разделахприводятся необходимые теоретические сведения и примеры решения типовых задач.УДК 519.2 (075.8)ББК 22.171+22.172 я 73ISBN 985-444-533-X© Волковец А.И., Гуринович А.Б., 2003© БГУИР, 2003СОДЕРЖАНИЕ1.

СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ. ВЕРОЯТНОСТЬ СОБЫТИЯ2. ТЕОРЕМЫ СЛОЖЕНИЯ И УМНОЖЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ3. ФОРМУЛА ПОЛНОЙ ВЕРОЯТНОСТИ. ФОРМУЛА БАЙЕСА4. ПОВТОРЕНИЯ НЕЗАВИСИМЫХ ОПЫТОВ5. СЛУЧАЙНАЯ ВЕЛИЧИНА. ЗАКОН РАСПРЕДЕЛЕНИЯ6. ЧИСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛУЧАЙНОЙ ВЕЛИЧИНЫ7. ТИПОВЫЕ ЗАКОНЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ8. ФУНКЦИИ ОДНОГО СЛУЧАЙНОГО АРГУМЕНТА9. ДВУХМЕРНЫЕ СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ10. ЧИСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВУХМЕРНЫХ СЛУЧАЙНЫХВЕЛИЧИН11. ФУНКЦИИ СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИН12. ОЦЕНКА ЗАКОНА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ13.

ТОЧЕЧНЫЕ ОЦЕНКИ ЧИСЛОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПАРАМЕТРОВ14. ИНТЕРВАЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ ЧИСЛОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК15. ПРОВЕРКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ГИПОТЕЗ О ЗАКОНЕРАСПРЕДЕЛЕНИЯ16. ОЦЕНКА КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ И ЛИНЕЙНОЙРЕГРЕССИИЛИТЕРАТУРАПРИЛОЖЕНИЕ1. СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ. ВЕРОЯТНОСТЬ СОБЫТИЯСобытием называется любой факт, который в результате опыта можетпроизойти или не произойти.Достоверным называется событие Ω, которое происходит в каждомопыте.Невозможным называется событие ∅, которое в результате опытапроизойти не может.Несовместными называются события, которые в одном опыте не могутпроизойти одновременно.Суммой (объединением) двух событий A и B (обозначается A+B, A∪B)называется такое событие, которое заключается в том, что происходит хотя быодно из событий, т.е.

A или B, или оба одновременно.Произведением (пересечением) двух событий A и B (обозначается A⋅B, A∩B)называется такое событие, которое заключается в том, что оба события A и Bпроисходят вместе.Противоположным событию A называется такое событие A , котороезаключается в том, что событие A не происходит.События Ak (k = 1, 2, ..., n) образуют полную группу, если они попарнонесовместны и в сумме образуют достоверное событие.При преобразовании выражений можно пользоваться следующимитождествами:A + A = Ω;A ⋅ A = ∅;A + Ω = Ω;A ⋅ Ω = А;A ⋅ ∅ = ∅;A + ∅ = A;A + B = A ⋅ B;A ⋅ B = A + B;A + A⋅ B = A + B .Классическое определение вероятности: вероятность случайногособытия A определяется по формулеmp (A) =,(1.1)nгде n – число равновозможных исходов данного опыта;m – число равновозможных исходов, приводящих к появлению события.Геометрическое определение вероятности.

Пусть в некоторую областьслучайным образом попадает точка T, причем все точки области Ωравноправны в отношении попадания точки T. Тогда за вероятность попаданияточки T в область A принимается отношениеS ( A)p (A ) =,(1.2)S (Ω )где S(A) и S(Ω) – геометрические меры (длина, площадь, объем и т.д.) областейA и Ω соответственно.Основные комбинаторные формулыПусть имеется множество X = {x1, x2, ..., xn}, состоящее из n различныхэлементов. (n, r)-выборкой называется множество, состоящее из r элементов,взятых из множества X.Упорядоченной называется выборка, для которой важен порядокследования элементов.

Если каждый элемент множества X может извлекатьсянесколько раз, то выборка называется выборкой с повторениями.ˆ(n,r)Число упорядоченных (n, r)-выборок (размещений) с повторениями Aи без повторений A(n, r) равноAˆ (n, r ) = n r ,A( n ,r ) =n!.( n − r )!(1.3)(1.4)Если r=n, то размещения без повторений называются перестановками,т.е.

это – расположение элементов исходного множества в определенномпорядке. Число перестановок из n элементов равноPn = n! = 1 ⋅ ... ⋅ n .(1.5)Пустое множество можно упорядочить только одним способом: P0 = 0! = 1.Число неупорядоченных (n, r)-выборок (сочетаний) с повторениями Ĉ nrrи без повторений C n равно(n + r − 1)!Cˆ nr =,r!(n − 1)!(1.6)n!.(1.7)r!(n − r )!Число различных разбиений множества из n элементов на kнепересекающихся подмножеств (причем в 1-м подмножестве r1 элементов, во2-м r2 элементов и т.д., а n = r1 + r2 +... + rk) равноn!Pn (r1 , r2 ,..., rk ) =.(1.8)r1! r2 !...rk !Пример 1.1.

В партии транзисторов n стандартных и m бракованных. Приконтроле оказалось, что первые k транзисторов стандартны. Найти вероятностьp того, что следующий транзистор будет стандартным.Решение. Всего осталось для проверки n + m – k транзисторов, из которыхстандартных n – k.

По формуле классического определения вероятностиn−k.p=n+m−kПример 1.2. Среди кандидатов в студенческий совет факультета трипервокурсника, пять второкурсников и семь студентов третьего курса. Из этогоC nr =состава наугад выбирают пять человек. Найти вероятность того, что всепервокурсники попадут в совет.Решение. Число способов выбрать пять человек из 3 + 5 + 7 = 15 равночислу сочетаний из 15 по 5 (неупорядоченная выборка без повторений):15!C155 == 3003 .5!⋅ 10!Выбрать трех первокурсников из трех можно одним способом.Оставшихся двух членов совета можно выбрать C122 способами:12!C122 == 66 .2!⋅ 10!Искомая вероятность p = 66 / 3003 = 2 / 91.Пример 1.3.

Банковский сейф имеет кодовый замок, состоящий из шестидисков с восемью буквами на каждом. Сейф открывается при набореединственной комбинации букв. Злоумышленник пытается открыть сейф,причем на проверку одной кодовой комбинации у него уходит 10 секунд.Какова вероятность того, что злоумышленник успеет открыть сейф, если в егораспоряжении 1 час?Решение.

Обозначим искомую вероятность через P(A). По формуле (1.1)она будет равна m/n . Здесь n – общее число исходов, равное числу кодовыхкомбинаций замка, оно определяется по формуле (1.3) и равно 86; m – числоблагоприятствующих исходов, в данном случае равное числу комбинаций,которые успеет испробовать злоумышленник за 1 час, т.е. 360. Таким образом,искомая вероятность будет равна P ( A) =360≈ 1, 4 ⋅10−3 .68ЗАДАЧИ1.1. Пусть А, B, С – три события, наблюдаемые в данном эксперименте.Выразить следующие события через события А, В и С: D = {ни одно из трехсобытий А, B, С не произойдет); Е = {из трех событий А, B, С произойдетровно одно}; F = {из трех событий произойдет ровно два}; G = {из трехсобытий произойдет хотя бы одно]; H = {из трех событий произойдет не менеедвух}.Ответ:D = ABC, E = ABC + ABC + ABC, F = ABC + ABC + ABC, G = A + B + C, H = AB + AC + BC .1.2.

Прибор состоит из двух блоков первого типа и трех блоков второготипа. Прибор работает, если исправен хотя бы один блок первого типа и неменее двух блоков второго типа. Пусть события: Аi , i = 1, 2 – исправен i-й блокпервого типа, Bj , j = 1, 2, 3 – исправен j – блок второго типа. Выразить событиеС, означающее работу прибора, через события Аi, и Bj.Ответ: С = (А1 + А2)(В1 В2 +В1В3 + В2 В3).1.3. Куб, все грани которого окрашены, распилен на тысячу кубиководинакового размера.

Полученные кубики перемешаны. Определитьвероятность того, что наудачу извлеченный кубик будет иметь две окрашенныеграни.Ответ: 0,096.1.4. Группа, состоящая из 8 человек, занимает места за круглым столом вслучайном порядке. Какова вероятность того, что два определенных лицаокажутся сидящими рядом?Ответ: 2/7.1.5. Шесть человек вошли в лифт на первом этаже семиэтажного дома.Считая, что любой пассажир может с равной вероятностью выйти на любомэтаже, кроме первого, найти вероятность того, что на каждом этаже выйдет поодному пассажиру.Ответ: 5/324.1.6.

Из разрезной азбуки выкладывается слово МАТЕМАТИКА. Затем всебуквы этого слова перемешиваются и выкладываются в случайном порядке.Какова вероятность того, что снова получится слово МАТЕМАТИКАОтвет: 6,6 ⋅ 10–6.1.7. Самолет, имеющий радиолокационную станцию с дальностьюдействия d, осуществляет поиск со скоростью ν в достаточно большом районеплощадью S, в любой точке которого может находиться в течение времени tподводная лодка. Найти вероятность р обнаружения подводной лодки, есливремя t невелико и лодка обнаруживается при попадании в зону действиярадиолокатора.Ответ: (πd2 + 2d ν t) / S.1.8. Два парохода должны подойти к одному и тому же причалу. Времяприхода пароходов независимо и равновозможно в течение суток. Определитьвероятность того, что одному из пароходов придется ожидать причала, есливремя стоянки первого парохода – один час, а второго – два часа.Ответ: 139/1152.2.

ТЕОРЕМЫ СЛОЖЕНИЯ И УМНОЖЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙВероятность суммы несовместных событий A1, ... , An равна суммевероятностей этих событийnp ( A1 + A2 + …+ An ) = ∑ p ( Ai ) .(2.1)i =1Вероятность суммы двух совместных событий равна сумме вероятностейкаждого из событий минус вероятность их совместного появления:p(A + B) = p(A) + p(B) – p(A ⋅ B).(2.2)Вероятность суммы трех совместных событий вычисляется последующей формуле:p(A + B + C) = p(A) + p(B) + p(C) – p(A ⋅ B) – p(B ⋅ C) – p(A ⋅ C) + p(A ⋅ B ⋅ C).

(2.3)Вероятность суммы n событий A1, ... , An равнаnp (∑ Ai ) =i=1nni1 = 1ik = 1n∑i1 = 1p ( A i1 ) −nn∑ ∑i1 = 1 i 2 = 1p ( A i1 A i 2 ) + . . .. . . + ( − 1 ) k + 1 ∑ . . . ∑ p ( A i1 A i 2 . . . A i k ) + . . . + ( − 1 ) n + 1 p ( A 1 A 2 . . . A n ) .С учетом того, что p ( A) = 1 − p ( A ) , вероятность суммы n событий (еслиn > 3) удобнее вычислять по формулеp ( A1 + A2 + … + An ) = 1 − p ( A1 ⋅ A2 ⋅ …⋅ An ) .(2.4)Вероятность произведения двух событий равна вероятности одного изних, умноженной на условную вероятность второго при наличии первого.p ( AB ) = p ( A) p ( B / A) = p ( B ) p ( A / B ) .(2.5)Для независимых событийp ( AB ) = p ( A) p ( B ) .(2.6)Вероятность произведения n событий Ai (i = 1, 2, …, n) равнаp( A1 ⋅ A2 ⋅ …⋅ An ) = p( A1 ) ⋅ p( A2 / A1 ) ⋅ p( A3 / A1 ⋅ A2 ) ⋅ …⋅ p( An / A1 ⋅ A2 ⋅ …⋅ An−1 ),(2.7)где p( Ak / A1 ⋅ …⋅ Ak −1 ) – вероятность появления события Ak, при условии, чтособытия A1 , A2 , …, Ak −1 в данном опыте произошли.В случае независимых событий данная формула упрощается:(2.8)p(A1 ⋅ A2 ⋅ … ⋅ An) = p(A1) ⋅ p(A2) ⋅ …⋅ p(An).Пример 2.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее