PDF-лекции

PDF-файл PDF-лекции Искусственный интеллект (53271): Лекции - 7 семестрPDF-лекции: Искусственный интеллект - PDF (53271) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "PDF-лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "искусственный интеллект" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОСНОВНОЙ КУРС ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ И БАКАЛАВРОВ«ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ»Обязательный курс для студентов 4 курса 3 потока и бакалавров («ПМ» и «ИТ»)читается в 7 семестреЛекции – 72 часаФорма контроля – экзамен (в письменной форме), промежуточные коллоквиумыЗа курс отвечает кафедра алгоритмических языковАвтор программы – профессор М.Г.МальковскийЛектор – профессор М.Г.МальковскийАннотацияВ курсе рассмотрены основные понятия, проблемы и перспективы научного направления«Искусственный интеллект (ИИ)».Главные разделы курса знакомят с фундаментальными проблемами поиска решения задач,инженерии знаний, общения человека с интеллектуальными системами.Серьезное внимание уделяется вопросам разработки и программной реализации систем ИИ.Описываются инструментальные средства, приводятся многочисленные примеры ихиспользования для реализации как отдельных алгоритмов, так и достаточно содержательных иполных модельных версий систем ИИ.Содержание курсаНовые информационные технологии и Искусственный интеллект (ИИ).

Традиционныесредства программного обеспечения ЭВМ и системы ИИ. История развития и задачи работ вобласти ИИ. Тест Тьюринга. Моделирование окружающего мира и поведения человека.Интеллектуальная деятельность человека и ИИ. Основные школы психологии мышления.Программное обеспечение работ по ИИ. Экспериментальный и эволюционный характерразработок систем ИИ, требования к программному обеспечению. Языки программированиядля задач ИИ. Языки ЛИСП, ПЛЭНЕР.Решение задач и искусственный интеллект. Представление задач в пространстве состояний.Стратегии поиска решения: методы полного перебора (поиск в ширину, поиск в глубину, поискс увеличением глубины); эвристический поиск (алгоритм Дейкстры, алгоритм А*,допустимость алгоритма А*). Редукция задач.

Поиск на игровых деревьях: дерево игры,минимаксная процедура, альфа-бета процедура. Поиск с учетом ограничений (бэктрекинг,локальные методы). Рассуждения в условиях неопределенности. Абдуктивный вывод.Планирование действий. Роботы и искусственный интеллект. Интеллектуальные агенты.Проблема знаний. Методы представления знаний: процедурные представления, логическиепредставления, семантические сети, фреймы, системы продукций.

Интегрированные методыпредставления знаний. Метазнания в системах ИИ. Базы знаний. Приобретение (извлечение)знаний. Открытость знаний системы ИИ. Машинное обучение: символьное обучение,генетические алгоритмы.Экспертные системы (ЭС). Области применения ЭС. Архитектура ЭС. База знаний,механизмы вывода, подсистемы объяснения, общения, приобретения знаний ЭС.

Жизненныйцикл экспертной системы.Общение человека с системой ИИ. Искусственный интеллект и естественный язык.Естественный язык и естественность общения человека с системой ИИ. Понимание выражений1естественного языка. Представление лингвистических знаний и методы анализа и синтезатекста.

ИИ и прикладные системы обработки текста.Литература и Web-источникиОсновная литература1. Мальковский М.Г. Краткий конспект лекций по курсу «Искусственный интеллект»- 2009(коллективный почтовый ящик: MalkArtInt@mail.ru).2. Тихомиров О.К. Психология мышления. 4-е издание. – М.: Академия, 2008.3. Люгер Дж. Искусственный интеллект: стратегии и методы решения сложных проблем. 4-е издание.

– М.: Вильямс, 2003.4. Большакова Е.И., Мальковский М.Г., Пильщиков В.Н. Искусственный интеллект: методыи алгоритмы эвристического поиска. – М.: МГУ, 2002.5. Мальковский М.Г. Диалог с системой искусственного интеллекта. – М.: МГУ, 1985.6. Мальковский М.Г., Грацианова Т.Ю., Полякова И.Н. Прикладное программноеобеспечение: системы автоматической обработки текстов. – М.: МГУ, 2000.Дополнительная литература1. Пильщиков В.Н. Язык плэнер. – М.: Наука, 1983.2. Семенов М.Ю.

Язык лисп для персональных ЭВМ. – М.: МГУ, 1989.3. Гладков Л.А., Курейчик В.В., Курейчик В.М. Генетические алгоритмы. – М.: Физматлит,2006.4. Джексон П. Введение в экспертные системы. – М.: Вильямс, 2000.5. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф.

Базы знаний интеллектуальных систем. – С-Пб.: Питер,2000.Введение. Новые информационные технологии и Искусственный интеллект (ИИ)День 1. Традиционные средства программного обеспечения ЭВМ и ИИТермин Искусственный интеллект (ИИ) – претенциозен, метафоричен.Реальное содержание – повышение "интеллекта" ЭВМ; передача компьютеру некоторых функцийчеловеческой интеллектуальной деятельности; создание помощника в решении интеллектуальных задач.Более точно:Искусственный интеллект – область исследований и прикладных разработок, направленных насоздание программно-аппаратных средств, способных к решению таких задач, решение которыхпредполагает применение человеком своих интеллектуальных способностей.В МГУ представлены три аспекта исследований в области ИИ: искусственный интеллект ↔ интеллект человека (факультет психологии); искусственный интеллект ↔ математический аппарат (мех-мат); искусственный интеллект ↔ программное обеспечение (ВМК).Нас ИИ интересует именно в этом аспекте.

Мы будем рассматривать проблемы ИИ в контексте созданияпрограммного обеспечения ЭВМ.Традиционно основное внимание уделялось точности результатов работы вычислительных систем(ВС). Гораздо меньше внимания уделялось проблеме удобства работы с ВС.60-е. 70-е гг. – ЭВМ окружена кондиционерами, обслуживается целой армией операторов.УСЛОВИЯ РАБОТЫ "ДИКТУЕТ" МАШИНА.Диполь Тыугу:2Связанные понятия: интеллектуальный интерфейс, дружественный интерфейс.Дружественный интерфейс:естественные языковые конструкции и структуры меню (не требуется знание синтаксисаформальных языков общения с компьютером); «интуитивный» уровень взаимодействия с компьютером, не требующий длительного обучения(для профессионала – несколько часов); разнообразные средства общения, пригодные для пользователей различного уровня подготовки(командный язык, меню, пиктограммы, диаграммы и др.); для каждого уровня пользователя адекватные возможности в: меню, запросах, подсистемепомощи; работа в реальном времени (необходимая скорость в диалоге); использование манипулятора типа «мышь», «горячих клавиш», сенсорного экрана и др.; минимальное использование клавиатуры; «интеллектуальные» средства (устойчивость к ошибкам, широкое использование принципа «поумолчанию».Интеллектуальный интерфейс – совокупность программных и аппаратных средств, позволяющаяконечному пользователю решать на компьютере характерные для его повседневной деятельности задачибез помощи посредников-программистов.Расширение взаимодействия между человеком и компьютером с помощью:- увеличения диапазона способов ввода и вывода;- обогащения грамматики ввода и вывода;- попытки кооперации с пользователем в достижении целей.В идеале система должна иметь "модель мира задачи", над которой работают система и пользователь икоторая близка модели этого мира в уме пользователя.Достаточно реальная (и близкая) перспектива – речевой интерфейс.Новые информационные технологии (сейчас этот термин трактуется шире) – технологии, которыедолжны обеспечить возможность применения ЭВМ конечным пользователем в сфере егопрофессиональной деятельности без помощи посредника-программиста.Решение задач на ЭВМ (основные этапы):СодержательнаяпостановказадачиФормальнаяпостановказадачиРазработкаалгоритмаНаписаниепрограммыПолучениепрограммына маш.яз.Отладка,тестированиеЭксплуатацияАнализрезультатовТрадиционные средства программного обеспечения помогают человеку на всех этапах кроме первого.Системы ИИ должны быть способны помогать и на этапе содержательной постановки задачи, уточненияи необходимого пополнения содержательной постановки и ее формализации.Тест Тьюринга.3СледовательТестируемаясистемаИмитаторСхема теста ТьюрингаАвтор ТЕСТА– один из основоположников кибернетики и ИИ Алан Тьюринг (США).Тест впервые был описан в Журнале Mind в 1950 году.За терминалом работает Следователь.

Его терминал связан с терминалом, за которымработает Имитатор, и с компьютером, на которым установлена Тестируемая система(Система ИИ). Следователь обращается к своему «собеседнику» с вопросами, предлагаетрешить задачи. Кто отвечает ему (Имитатор или Система ИИ), он не знает. Выбирается«отвечающий» по датчику случайных чисел. Если в течение достаточно длительного времениСледователь не может отличить ответы человека (Имитатора) от ответов машины (СистемыИИ), то машину «можно считать разумной».Несмотря на условность и неформальность теста Тьюринга, он:- дает объективное понятие об интеллекте (задан стандарт для определения разумности /интеллектуальности);- позволяет оставаться на функциональном уровне (не нужно знать, какие механизмыиспользует Система ИИ;- может использоваться для тестирования / аттестации систем ИИ.История работ в области Искусственного интеллекта:"романтический период" ИИ → серьезные научные исследования → практические задачи.50-е – 60-е гг.

ХХ века – "романтический период" ИИ: "машинные стихи", "машинная музыка",машинный перевод, интеллектуальные игры (шашки, шахматы и др.);60-е – 70-е гг. ХХ века – исследование методов решения задач (методов поиска решения);70-е – 80-е гг. ХХ века – исследование методов представления знаний нужных для решения задач;80-е – 90-е гг. ХХ века – исследование методов приобретения знаний (передачи их от человека ЭВМ);90-е гг. ХХ века – наше время – теоретическое осмысление, поиск новых идей и задач, попыткипрактического использования.Постоянные проблемы:Начальный уровень "знаний" системы ИИ, проблема ее обучения человеком и ее самообучения.Общение человека с системой ИИ (языки общения, программно-аппаратные средства).Инструментальные средства – языки программирования для задач ИИ.Типы систем ИИ (в историческом аспекте):4Решатели задач;Роботы (и Встраиваемые Интеллектуальные системы);Экспертные системы;Интеллектуальные Агенты.День 2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее