Сведения о ведущей организации (Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов))
Описание файла
Файл "Сведения о ведущей организации" внутри архива находится в папке "Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)". PDF-файл из архива "Лингвокультурологический подход к обучению коннотативно маркированной лексике китайских студентов-филологов (на материале фитонимов)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
Сведения о ведущей организации:ФГБОУВО«Российскийгосударственныйгидрометеорологическийуниверситет». Адрес организации: 195196, Санкт-Петербург, Малоохтинскийпр., дом 98. Телефон: 8(812) 372-50-92, (812) 406-05-79. Адрес сайта:http://rshu.ru, kaf-ofi@gpa-spb.ruПубликации сотрудников ведущей организации по проблеме исследования,проиндексированные в наукометрических базах РИНЦ за последние 5 лет:Харченкова, Л.И. Формирование лингвокультурологической компетенциистудентовнаосновекреолизованныхтекстов/Л.И.Харченкова,И.В.Харченкова // Чрезвычайное законодательство и образование в условияхглобализации // Труды международной научно-практической конференции,2014. – С. 71-73.Харченокова, Л.И. Педагогические инновации в процессе обучениярусскому языку как иностранному (на примере технологий музейнойпедагогики) / Н.Турунен, Г.О.Дудина, Л.И.Харченкова // Модернизацияпрофессионально-педагогическогообразования:тенденции,стратегия,зарубежный опыт// Материалы международной научной конференции –Барнаул, 2017.
– С.168-172.Харченкова, Л.И. Концепт «семья» в лингводидактическом ракурсе (напримерекреолизованныхнемецкоязычныхтекстов)/И.В.Баранова,Л.И.Харченкова // Современное образование: традиции и инновации,2017. –№4 – С.35-37.Харченкова, Л.И. Трансформация фразеологизмов в языке газеты /Л.И.Харченкова // Научные труды Северо-Западного института управления,2014. – Т.5. № 1 (13). – С. 394-398.Харченкова, Л.И. К вопросу о семантизации этнопсихолингвистическихлакун в финской аудитории/ Л.И.Харченкова, Н.Турунен // Иностранный язык икультура в контексте образования для устойчивого развития // Межвузовскийсборник научно-методических статей.
– Псков: Псковский государственныйуниверситет, 2014 –С. 100-107.Лысакова, И.П., Янь Цю Цзюй Русские слова в зеркале китайского языка:лингводидактический аспект / И.П. Лысакова, Янь Цю Цзюй // Русский язык зарубежом, 2014. – №6(247). – С. 43-53.Лысакова, И.П.
Современное состояние методики обучения РКИ/И.П.Лысакова // Русистика и современность – Katowice, 2017. – С.361-370.Лысакова, И.П. Новое в описании русского языка как иностранного /И.П.Лысакова // Динамика языковых и культурных процессов в современной России// V Конгресс РОПРЯЛ, Казань 04-08 октября, 2016. – №5.
– С. 1884-1889.Лысакова, И.П. Язык и культура в обучении русскому языку какиностранному (по материалам XII Конгресса МАПРЯЛ в Шанхае) /И.П.Лысакова // Русская словесность и вопросы нравственного воспитаниястудентов// XVII Международная научно-методическая конференция, 2012 – С.164-169.Хельмянова, Ю.С. Взаимосвязь категорий неопределенности, кажимостии оценочности / Ю.С. Хельмянова // Научное мнение. Философские ифилологическиенауки,искусствоведение:научныйжурнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб., 2015. – 34. – С.130-135.Хельмянова, Ю.С.
Модусные ситуации кажимости в прозе А.С.Пушкина/ Ю.С. Хельмянова// Вестник Череповецкого государственногоуниверситета. – 2014. – №8(61). – С. 102-106.Хельмянова, Ю.С. Синтаксические составляющие категории кажимостив русском языке («Капитанская дочка» и «Дубровский» А.С. Пушкина)/ Ю.С.Хельмянова // Известия Российского государственного педагогическогоуниверситета им. А.И. Герцена. – 2012. – №149. – С.
114-121.Чевтаев, А.А. Событийность в структуре стихотворения Н.С. Гумилева«Современность» (к вопросу об акмеистической рецепции античности)/ А.А.Чевтаев//ВестникТверскогогосударственногоФилология. – 2014. – №1. – С. 110-116.университета.Серия:Чевтаев, А.А. Элегическая поэтика в «балладном» нарративе Н.
Гумилева(о стихотворении «Одержимый»/ А.А. Чевтаев // Ученые записки Орловскогогосударственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. –2014. – №4. – С. 196-202..