Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Методические указания по выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины ММТО

Методические указания по выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины ММТО

PDF-файл Методические указания по выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины ММТО Математическое моделирование технических объектов (ММТО) (17468): Книга - 4 семестрМетодические указания по выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины ММТО: Математическое моделирование техническ2018-01-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методические указания по выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины ММТО", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математическое моделирование технических объектов (ммто)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математическое моделирование технических объектов (ммто)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТимени Н.Э. БАУМАНАМетодические указанияпо выполнению домашних заданий по единомукомплексному заданию по блоку дисциплины«Математическое моделирование технических объектовМГТУ имени Н.Э. БауманаМОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТимени Н.Э. БАУМАНАМетодические указанияпо выполнению домашних заданий по единомукомплексному заданию по блоку дисциплины«Математическое моделирование технических объектов»МоскваМГТУ имени Н.Э. Баумана2012УДК 681.3.06(075.8)ББК 32.973-018И201Методические указания по выполнению домашних заданий по единомукомплексному заданию по блоку дисциплины «Математическое моделированиетехнических объектов»М.: МГТУ им.

Н.Э. Баумана, 2012. – 15 с.: ил.В методических указаниях рассмотрены основные этапы, их последовательность и содержаниепо выполнению домашних заданий по единому комплексному заданию по блоку дисциплины«Математическое моделирование технических объектов».Ил. 39. Табл. 5. Библиогр. 7 назв.УДК 681.3.06(075.8)© МГТУ им.

Н.Э. Баумана, 2012АННОТАЦИЯВ работе проводится изучение основных принципов мозгового штурма и техническоереализации различными методами. В ходе домашнего задание были проработаны принципыпостроения математической модели на примере схемы, эквивалентной электрическойпринципиальной или системы балок с жестким и свободным закреплением элементов.

Послепостроения математической модели систем можно предугадать дальнейшее ее поведение.ANNOTATIONIn this paper we study the basic principles of brainstorming and technical implementation of thevarious methods. In the home setting were worked out principles for building a mathematical model ofthe example electrical schematic of the system, or beams with rigid fixation and free items. After theconstruction of mathematical models of systems can predict future behavior.СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ………………………………………………………...………………...……….…….……….…61 ИЗУЧЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ СПОСОБОВ РЕШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ.......................................ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………...…….…………..…...7СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………………..……………..…15ВВЕДЕНИЕЦелью работы является освоение математического моделирования методом конечныхразностей.

Для расчета дана электрическая схема состоящая из резисторов, емкости ииндуктивности. Необходимо создать программу для её моделирования с возможностью выводаграфиков.В работе проводится изучение основных принципов построения математическихмоделей. Среда программирования для осуществления моделирования является Delphi 7, языкпрограммирования Паскаль.

После построения математической модели легко предугадатьдальнейшее развитие ситуации с течением времени, можно предугадать поведение модели ивовремя внести изменения в конструкцию, добавив или убрав необходимые или побочныеблоки.Рисунок 1 – Исходная электрическая принципиальная схемаИсходные данныеE=1 ВС1=0.01 мкФL3=10 мкГнR1=1 кОмR2=2кОмR3=5 кОм………1 ИЗУЧЕНИЯ ПРИНЦИПОВ ПОСТРОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙПроведение первоначальных расчетовЗаменим конденсаторы R1 и R2, как последовательно соединенные:Составим систему дифференциальных уравнений:Перейдем к одному уравнению второго порядка:Для упрощения введем коэффициенты:Получаем уравнение:Переходим к конечно-разностному представлению системы:Черезможно вычислить остальные составляющие переходного процесса:Необходимы расчеты можно проводить с точностью до третьего знака после запятой.Рисунок 2 - Внешний вид программыНа рисунке изображе интрефейс программы, с помощью которой выполняются расчетыТаблица 1 - Листинг программыunit Unit1;interfaceusesWindows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,Dialogs, StdCtrls, Grids, ExtCtrls;typeTForm1 = class(TForm)Button1: TButton;StringGrid1: TStringGrid;Edit1: TEdit;Edit2: TEdit;Edit3: TEdit;Edit4: TEdit;Edit5: TEdit;Label1: TLabel;Label2: TLabel;Label3: TLabel;Label4: TLabel;Label5: TLabel;Label6: TLabel;Label7: TLabel;Label8: TLabel;Label9: TLabel;Label10: TLabel;Edit6: TEdit;Label11: TLabel;Label12: TLabel;Image1: TImage;Edit7: TEdit;Label13: TLabel;Label14: TLabel;Image2: TImage;Image3: TImage;Image4: TImage;Image5: TImage;Label16: TLabel;Label15: TLabel;Label17: TLabel;Label18: TLabel;Bevel1: TBevel;Bevel2: TBevel;Bevel3: TBevel;Bevel5: TBevel;Bevel6: TBevel;Bevel4: TBevel;Label19: TLabel;procedure Button1Click(Sender: TObject);procedure FormCreate(Sender: TObject);private{ Private declarations }public{ Public declarations }end;const n=200;varForm1: TForm1;E,C1,L3,R1,R2,R3:real;//значения ЭДС, емкости, индуктивности и резисторовdelta:extended;//шаг дискретизацииa,b,c,d,R0:extended;//коэффициенты уравненияResCurrentL: array [1..n] of extended; //массив значений тока наиндуктивностиResVoltageL: array [1..n] of extended; //массив значений напряжения наиндуктивностиResCurrentC: array [1..n] of extended; //массив значений тока на емкостиResVoltageC: array [1..n] of extended; //массив значений напряжения наемкостиimplementation{$R *.dfm}function CurrentL(I1:extended;I2:extended):extended; //вычисление тока наиндуктивностиbeginresult:=((2*a+b-delta*c)*I2-a*I1-delta*d)/(a+b);end;function VoltageL(I1:extended;I2:extended):extended; //вычисление напряженияна индуктивностиbeginresult:=L3*(I2-I1)/delta;end;function VoltageC(I1:extended;I2:extended):extended; //вычисление тока наемкостиbeginresult:=E-L3*(I2-I1)/delta;end;function CurrentC(V1:extended;V2:extended):extended; //вычисление напряженияна емкостиbeginresult:=C1*(V2-V1)/delta;end;procedure GrafikImage2; //график зависимости тока на индуктивности от времениvarymin,ymax,y,my,mx:extended;i,x0,y0:integer;begini:=1;ymin:=ResCurrentL[i+2];ymax:=ResCurrentL[i+2];repeaty:=ResCurrentL[i];if y<ymin then ymin:=y;if y>ymax then ymax:=y;inc(i);until i=n;my:=105/abs(ymax-ymin);mx:=705/n;x0:=0;y0:=105-abs(Round(ymin*my));i:=1;with Form1.Image2.Canvas dobeginMoveTo(x0,y0);repeaty:=ResCurrentL[i+2];LineTo(x0+Round(i*mx),y0-Round(y*my));inc(i);until i+2=n;end;end;procedure GrafikImage3; //график зависимости напряжения на индуктивности отвремениvarymin,ymax,y,my,mx:extended;i,x0,y0:integer;begini:=1;ymin:=ResVoltageL[i+2];ymax:=ResVoltageL[i+2];repeaty:=ResVoltageL[i];if y<ymin then ymin:=y;if y>ymax then ymax:=y;inc(i);until i=n;my:=105/abs(ymax-ymin);mx:=705/n;x0:=0;y0:=105-abs(Round(ymin*my));i:=1;with Form1.Image3.Canvas dobeginMoveTo(x0,y0);repeaty:=ResVoltageL[i+2];LineTo(x0+Round(i*mx),y0-Round(y*my));inc(i);until i+2=n;end;end;procedure GrafikImage4; //график зависимости тока на емкости от времениvarymin,ymax,y,my,mx:extended;i,x0,y0:integer;begini:=1;ymin:=ResCurrentC[i+2];ymax:=ResCurrentC[i+2];repeaty:=ResCurrentC[i];if y<ymin then ymin:=y;if y>ymax then ymax:=y;inc(i);until i=n;my:=105/abs(ymax-ymin);mx:=705/n;x0:=0;y0:=105-abs(Round(ymin*my));i:=1;with Form1.Image4.Canvas dobeginMoveTo(x0,y0);repeaty:=ResCurrentC[i+2];LineTo(x0+Round(i*mx),y0-Round(y*my));inc(i);until i+2=n;end;end;procedure GrafikImage5; //график зависимости напряжения на емкости от времениvarymin,ymax,y,my,mx:extended;i,x0,y0:integer;begini:=1;ymin:=ResVoltageC[i+2];ymax:=ResVoltageC[i+2];repeaty:=ResVoltageC[i];if y<ymin then ymin:=y;if y>ymax then ymax:=y;inc(i);until i=n;my:=105/abs(ymax-ymin);mx:=705/n;x0:=0;y0:=105-abs(Round(ymin*my));i:=1;with Form1.Image5.Canvas dobeginMoveTo(x0,y0);repeaty:=ResVoltageC[i+2];LineTo(x0+Round(i*mx),y0-Round(y*my));inc(i);until i+2=n;end;end;procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); //кнопка "Расчет"vari,j:integer;beginE:=StrToFloat(Edit6.Text);//получение значений из полей EditC1:=StrToFloat(Edit5.Text)/1000000000; //L3:=StrToFloat(Edit2.Text)/1000000;//R1:=StrToFloat(Edit1.Text)*1000;//R2:=StrToFloat(Edit3.Text)*1000;//R3:=StrToFloat(Edit4.Text)*1000;//delta:=StrToFloat(Edit7.Text)/1000000; //шаг дискретизацииR0:=R1+R2;a:=C1*L3;b:=L3*(R0+R3)/(R0*R3);c:=1;d:=-E/R0;// вычисление коэффициентов////////Form1.Image2.Canvas.FillRect(Rect(0,0,750,105));Form1.Image3.Canvas.FillRect(Rect(0,0,750,105));Form1.Image4.Canvas.FillRect(Rect(0,0,750,105));Form1.Image5.Canvas.FillRect(Rect(0,0,750,105));//стирание графиков//////for i:=1 to n do ResCurrentL[i]:= 0; i:=2;j:=3;//расчет тока наиндуктивностиrepeatResCurrentL[i+1]:=CurrentL(ResCurrentL[i-1],ResCurrentL[i]);inc(i);until i=n ;repeat//вывод значений в таблицуStringGrid1.Cells[0,j-2]:=FloatToStrF(ResCurrentL[j],ffGeneral,5,5);inc(j);until j=n;for i:=1 to n do ResVoltageL[i]:= 0; i:=2;j:=3;//расчет напряжения наиндуктивностиrepeatResVoltageL[i+1]:=VoltageL(ResCurrentL[i-1],ResCurrentL[i]);inc(i);until i=n ;repeat//вывод значений в таблицуStringGrid1.Cells[1,j-2]:=FloatToStrF(ResVoltageL[j],ffGeneral,5,5);inc(j);until j=n;fori:=1 to n do ResVoltageC[i]:= 0;i:=2;j:=3;//расчет тока на емкостиrepeatResVoltageC[i+1]:=VoltageC(ResCurrentL[i-1],ResCurrentL[i]);inc(i);until i=n ;repeat//вывод значений в таблицуStringGrid1.Cells[3,j-2]:=FloatToStrF(ResVoltageC[j],ffGeneral,5,5);inc(j);until j=n;for i:=1 to n do ResCurrentC[i]:= 0; i:=2;j:=3; //расчет напряжения наиндуктивностиrepeatResCurrentC[i+1]:=CurrentC(ResVoltageC[i-1],ResVoltageC[i]);inc(i);until i=n ;repeat//вывод значений в таблицуStringGrid1.Cells[2,j-2]:=FloatToStrF(ResCurrentC[j],ffGeneral,5,5);inc(j);until j=n;GrafikImage2;// запуск процедур прорисовки графиковGrafikImage3;//GrafikImage4;//GrafikImage5;//end;procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);beginStringGrid1.Cells[0,0]:='CurrentL';StringGrid1.Cells[1,0]:='VoltageL';StringGrid1.Cells[2,0]:='CurrentC';StringGrid1.Cells[3,0]:='VoltageC';Form1.Image1.Picture.LoadFromFile('Shema.bmp');end;END.ВЫВОДЫВ работе проводилось изучение основных принципов мозгового штурма и техническоереализации различными методами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее