151285 (Методология выбора площадки под строительство АЭС)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методология выбора площадки под строительство АЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "151285"

Текст из документа "151285"

Министерство образования Республики Беларусь

«Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова»

Факультет мониторинга окружающей среды

Кафедра радиоэкологии

Курсовая работа

Методология выбора площадки под строительство АЭС

Минск 2008

Реферат

Курсовая работа 25 страниц, 6 источников, 2 таблицы.

Цель работы: изучения методологии выбора площадки под строительство атомной электростанции, изучения площадок под строительство станции на территории Республики Беларусь.

Реферат

Курсавая работа 25 старонак, 6 крынiц, 2 табліцы.

Мэта працы: даследаванне метадалогii выбару пляцоукi пад будаванне атамнай электрастанцыi, даследванне пляцовак пад будаунiцтва станцыi на тэрыторыi Рэспублiкi Беларусь.

Abstract

Graduate work 25 pages, 6 references, 2 tables.

A purpose is work: studies of methodology of choice of ground under building of nuclear power plant, studies of grounds under building of the station on territory of Republic Byelorussia.


Оглавление

Введение

Общая методология выбора площадок

Выбор площадки под строительство АЭС в РБ

Заключение

Список литературы

Введение


Опыт прошлого свидетельствует, что проходит не менее 80 лет, прежде чем одни основные источники энергии заменяются другими - дерево заменил уголь, уголь - нефть, нефть - газ, химические виды топлива заменила атомная энергетика. История овладения атомной энергией - от первых опытных экспериментов - насчитывает около 60 лет, когда в 1939г. была открыта реакция деления урана.

В 30-е годы нашего столетия известный ученый И.В. Курчатов обосновывал необходимость развития научно-практических работ в области атомной техники в интересах народного хозяйства страны.

В 1946 г. в России был сооружен и запущен первый на Европейско-Азиатском континенте ядерный реактор. Создается уранодобывающая промышленность.

Организовано производство ядерного горючего – урана-235 и плутония-239, налажен выпуск радиоактивных изотопов.

В 1954 г. начала работать первая в мире атомная станция в г. Обнинске, а через 3 года на океанские просторы вышло первое в мире атомное судно – ледокол «Ленин».

Начиная с 1970 г. во многих странах мира осуществляются масштабные программы развития ядерной энергетики. В настоящее время сотни ядерных реакторов работают по всему миру.

Положительное значение атомных электростанций в энергобалансе очевидно. Гидроэнергетика для своей работы требует создание крупных водохранилищ, под которыми затапливаются большие площади плодородных земель по берегам рек. Вода в них застаивается и теряет свое качество, что в свою очередь обостряет проблемы водоснабжения, рыбного хозяйства и индустрии досуга.

Теплоэнергетические станции в наибольшей степени способствуют разрушению биосферы и природной среды Земли. Они уже истребили многие десятки тонн органического топлива. Для его добычи из сельского хозяйства и других сфер изымаются огромные земельные площади. В местах открытой добычи угля образуются «лунные ландшафты». А повышенное содержание золы в топливе является основной причиной выброса в воздух десятков миллионов. Все тепловые энергетические установки мира выбрасывают в атмосферу за год до 250 млн. тонн золы и около 60 млн. тонн сернистого ангидрида.

Атомные электростанции – третий «кит» в системе современной мировой энергетики. Техника АЭС, бесспорно, является крупным достижением НТП. В случае безаварийной работы атомные электростанции не производят практически никакого загрязнения окружающей среды, кроме теплового. АЭС экономичнее обычных тепловых станций, а, самое главное, при правильной их эксплуатации – это чистые источники энергии. Вместе с тем, развивая ядерную энергетику в интересах экономики, нельзя забывать о безопасности и здоровье людей, так как ошибки могут привести к катастрофическим последствиям.


Общая методология выбора площадок

Предпочтительность одной площадки по отношению к другой зависит от множества факторов. Имеется пять следующих главных групп факторов, на рассмотрении, которых базируется вся проблема размещения энергетических объектов:

-окружающей среды,

-экономических,

-социально-экономических,

-обеспечения здоровья и безопасности населения,

-общественного мнения.

Различные площадки могут отличаться разным влиянием этих факторов. Это заставляет проводить тщательное исследование альтернатив размещения энергетического объекта.

К методологии размещения предъявляются три общих требования:

-обеспечивать качественный анализ;

-быть удобной для практического применения;

-быть доступной для понимания.

Прежде чем говорить о качестве анализа, упомянем о процессе исследования площадки. Большинство исследований площадки может быть разбито на две части: идентификация возможных площадок и выбор одной из них. Оба эти шага важны, и каждый должен быть проведен тщательно и ответственно. При идентификации площадок все используемые критерии должны быть ясно определены и обоснованы. На стадии выбора качество анализа означает, что каждый фактор проблемы размещения должен рассматриваться применительно к каждой площадке. Способ, посредством которого должна обобщаться информация при комплексной оценке каждой площадки, должен быть понятным и ясным. Из-за присущих любому исследованию площадок неопределенностей методология должна предусматривать возможность проведения анализа чувствительности к исходным данным.

Анализ должен разъяснять экспертные оценки, ценностные соотношения и данные, которые используются при исследованиях. Он должен показывать, как и почему используется информация. В хорошем анализе должно специально упоминаться, что не было сделано. С ясным пониманием того, что не сделано, легче интерпретировать результаты исследований.

Методология должна позволять проводить исследования реальной площадки в реальных условиях.

Безопасное развитие ядерной энергетики, связано с двумя факторами:

влияние функционирования ядерных объектов на окружающую среду;

влияние окружающей среды на функционирования ядерных объектов.

Первый фактор в общем виде связан с совершенством технологических разработок заложенных в проектных решениях, подготовленностью эксплуатационного и контролирующего персонала и совершенством нормативно–правовой и технической документации, определяющих условия эксплуатации и пределы возможного вмешательства в функционирование систем управления ядерным объектом.

Второй фактор связан с теми природными характеристиками и явлениями, которых могут повлиять на безопасность ядерного объекта, в течении всего периода существования.

Со вторым фактором непосредственно связан вопрос места размещения АЭС.

Влияние места размещения связано со многими характеристиками природной и техногенной среды, как сеймо–тектонических, геофизических, инженерно–геологических, гидрологических, аэрометеорологических, экологических, радиологических, условиями землепользования, окружающими технологическими производствами и коммуникациями.

Таким образом, выбор места размещения является многофакторной задачей и окончательное заключение может быть сделано только после исследований всех характеристик и технико–экономической оценке.

Вопросу выбора площадки для высоко–технологических производств включая АЭС посвящено много работ. Наиболее сконцентрированная методология изложена в труде Р. Кини, а также в рекомендациях МАГАТЭ, на основании которых каждое государство, используя свою специфику, разрабатывает свою нормативно–правовую и нормативно-техническую документацию, определяющую критерии, условия, порядок и глубину исследований достаточных для выбора площадки и обеспечения данными для проектирования ядерного объекта.

Выбор площадки под строительство АЭС в Республике Беларусь

Основные документы, которыми руководствовались в Беларуси при проведении работ по выбору площадки в Республике Беларусь были:

-Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000);

- Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002);

-Размещение атомных станций. Основные требования по составу и объему изысканий и исследований при выборе пункта и площадки АС (СППНАЭ-87) и (РД РБ ПНАЭ-02);

-Требования к размещению атомных станций (СССЗ, 1987 г.);

-Размещение атомных станций. Основные критерии и требования по обеспечению безопасности (РД РБ ПНАЭ-01);

-Размещение атомных станций. Правила разработки обоснования инвестиций в строительство АС и порядок выбора площадок строительства (ТКП 005-2004 (02239));

-Свод положений по безопасности АЭС: выбор площадок АЭС №50-С-S (Rev. 1) (МАГАТЭ, 1990 г.) и серия публикаций МАГАТЭ 50 SG-S1-50 SG-S11A.

Основными критериями, которыми руководствовались при анализе мест возможного размещения АЭС были:

а) Запрещающие критерии при выборе площадок:

1) Несоответствие характеристик природных средств предельным нормативным требованиям;

2) Наличие процессов (природных и техногенных), которые могут привести к нарушению систем безопасности АЭС и создать аварийные ситуации (МР3 выше уровня сейсмостойкости АЭС, размещение на активных тектонических разломах, на закарстованных и засоленных грунтах и т.д.);

3) Расположение АЭС вблизи химических, пожаро- и взрывоопасных объектов;

4) Наличие источников водоснабжения населения с утвержденными запасами подземных вод, используемых или намечаемых к использованию для питьевого снабжения;

5) Отсутствие возможного 97%-го обеспечения восполнения потерь в системе охлаждения АЭС располагаемыми водными ресурсами;

6) Средняя плотность населения в зоне планирования аварийных мероприятий (радиус 25 км от АЭС), рассчитанная на весь период эксплуатации АЭС, более 100 чел./кв. км.

б) Территории не благоприятные для размещения АЭС:

1) Территории со штилями и слабыми ветрами до 2 м/с, инверсиями и туманами с повторяемостью для каждого явления более 40% за год и 60% в течении холодного периода года,

2) Территории, подверженные воздействию ураганов, тайфунов и смерчей;

3) Территории с активно развивающейся процессами деформации русел и берегов водоемов;

4) Площадки, где вода в источнике водоснабжения имеет высокую химическую или биологическую загрязненность, превышающую предусмотренные правилами поверхностных вод нормативами;

5) Территории с многолетнемерзлыми нескальными грунтами;

6) Площадки с высоким естественным уровнем подземных вод, значительной толщей хорошо фильтрующих грунтов, а также сильно трещиноватыми и крупнообломочными с никой абсорбционной способностью;

7) Зоны с магнитудами зарегистрированных землетрясений более 6 с устойчивой сейсмической активностью.

в) Факторы, ограничивающие мощность АЭС при ее размещении:

1) Недостаточность водных ресурсов, не возможность их переброски из-за ненадежности и неэкономичности;

2) Невозможность выделения дополнительных земель для расположения основных зданий и сооружений;

3) Возможное нарушение экологического равновесия, режима поверхностного стока, уровня подземных вод, физико-химических характеристик грунтов и т.д.

Определяющими факторами для выбора площадок строительства АЭС являются:

-факторы окружающей природной среды;

-экологические;

-социально-экономические;

-обеспечения безопасности населения в зоне влияния АЭС;

-общественного мнения по проблеме сооружения АЭС.

В соответствии с требованиями нормативных документов и рекомендациями МАГАТЭ эти факторы разделяются на запрещающие и неблагоприятные. Размещение АЭС на территориях с неблагоприятными факторами требует осуществления ряда мероприятий (организационных, инженерных и т.д.), позволяющих минимизировать влияние неблагоприятных факторов до уровня, обеспечивающего безопасность функционирования АЭС на всех этапах ее эксплуатации и исключающего возможность превышения нормативов по радиационному воздействию на население и окружающую среду. Особенностями территории Республики Беларусь при выборе пунктов и площадок для строительства АЭС являются:

-компактность территории;

-ограниченные возможности использования поверхностных водоемов для обеспечения технического водоснабжения АЭС;

-наличие сложной сети разновозрастных нарушений земной коры усложняет выбор территории под площадку для строительства АЭС;

-наличие большого количества особо охраняемых природных территорий и комплексов;

-густо развитая транспортная сеть;

-значительная доля сельскохозяйственных угодий в общей площади территории республики;

-наличие большого числа химически опасных объектов;

-сложная радиологическая обстановка на значительной части территории республики, сложившаяся в результате аварии на ЧАЭС.

Согласно алгоритму выбор площадок для сложных технологических производств проводится постепенно с отбраковкой по тем или другим ограничивающим факторам, до выбора двух конкурентных пунктов, на которых проводится полный комплекс исследований и оконтуривания на каждом пункте по 2 площадки, удовлетворяющих всем требованиям предъявляемых к площадкам для размещения АЭС, из которых путём технико-экономического сравнения выбираются наилучшие - основная и резервная, на которых проводится полный комплекс изыскательских и исследовательских работ по определению места размещения АЭС - промплощадки ( 2 км2).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5057
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее