23867 (Демографическая глобализация)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Демографическая глобализация", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "география" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "география" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "23867"

Текст из документа "23867"

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: Глобализация: социологический анализ

тема: Демографическая глобализация

План курсовой работы

Введение

Часть І. Демографическая глобализация

  1. Процесс глобализации населения с момента начала и до конца XIX в.

  2. Процесс глобализации населения со второй половины XIX в. и до момента окончания второй мировой войны

  3. Глобализация населения: с 1945 г. и до наших дней

Часть ІІ. Итоги глобализации населения к началу XXI века

  1. Общедемографические аспекты

  2. Антрополого-этнологический аспект
  3. Геполитический, геоэкономический и геостратегический аспекты
  4. Некоторые сценарии демографического будущего земного шара

Выводы

Список использованной литературы



Введение

Проблемы народонаселения, демографические характеристики ушедших эпох и их тенденции на будущее – это вопросы, которые не могут не волновать современных людей, не разучившихся размышлять над судьбой мира и региональных цивилизаций, из которых состоит мир. Тема демографии особо активно стала обсуждаться, когда люди стали замечать, что мир оказался «тесным» для совместного проживания разных народов, когда технократическая среда стала обеспечивать практически мгновенное (по сравнению с предыдущими эпохами) перемещение людей и техники из одной точки Земли в другую. В этот момент население Земли уже превышало миллиард (в начале XX века). Именно на это время – время небывалой интенсификации и индустриализации производств – приходится период прокатившейся по всему миру волны революций, двух мировых войн XX века, который закончился так называемой «холодной» войной между лагерями «социализма» и «демократии» западного типа.

Слово “глобализация” заимствованное из английского языка, и происходит от лат. globus – шар, земной шар, глобус. От этого слова происходит прилагательное «глобальный» англ. global – тот, который имеет отношение ко всему земному шару: мировой, планетарный. От слова global был образован глагол globalize – превращать какое-либо явление в глобальное, «глобализировать», – а также имя существительное globalization – превращение какого-либо явления в мировое, такое, которое касается всего земного шара. Сам термин употребляется в различных, иногда почти противоположных значениях. Сначала он использовался в общественных науках, а в 1961 слово globalization впервые зафиксировано в английском словаре. В 1983 году Теодор Левитт, профессор Гарвардской школы бизнеса издал статью «Глобализация рынков».

В современной социально-экономической литературе под глобализацией главным образом понимают лишь экономический феномен, отличающийся четырьмя признаками:

1) обеспечение производства высокоразвитых государств иностранным сырьем;

2) закрепление транснациональных корпораций на иностранных рынках сбыта через разветвленную систему филиалов;

3) так называемая рационализация производства, когда оно перемещается в те страны, где издержки меньше, чем на национальной территории;

4) использование национальными фирмами и корпорациями своих зарубежных инвестиций для организации субподрядных предприятий и максимального увеличения прибылей на международных финансовых рынках.

Глобализация представляет собой феномен превращения Земного шара в единый системный организм, функционирующий по специфическим, только одному ему присущим законам, которые в силу действия синергетических эффектов принципиально не сводимы к законам функционирования входящих в его состав подсистем, элементов и любых их комбинаций.

Из такого определения следует, в частности, что невозможно существование на нашей планете сколько-нибудь крупных территориально-государственных образований, существенно изолированных от остального мира. Наличие же стран с маргинальными режимами представляет собой лишь исключение, подтверждающее общее правило, так как любой маргинальный режим все равно в той или иной степени пользуется продуктом (в самом широком смысле слова) развития остального мира.

Можно дать определение глобализации, более прикладное по форме: Земной шар как единая система не содержит более в своем составе изолированных подсистем, то есть таких крупных стран либо территорий, либо значительных этнических или религиозных групп, которые не имели бы экономических, информационных, политических и иных связей с какой-либо другой территорией.

Демографическая глобализация – это проявление общего, системного, глобализационного процесса в демографической сфере.

Вопреки распространённому стереотипу, демографическая глобализация – это вовсе не новый процесс. То, что мы сейчас наблюдаем на уровне всего человечества, уже имело место в античном мире и в средневековье. Тогда точно также, совершенно свободно, перемещались огромные массы людей, и человеческий капитал спокойно перетекал из страны в страну. Поэты и философы древности за свою жизнь успевали послужить разным царям (например, греческий деятель Алкивиад несколько раз менял одну страну на другую, причём каждый раз успевал повоевать на стороне новой родины против родины старой). По средневековой Западной Европе также свободно перемещались ландскнехты и пресловутые трубадуры, пока их не выпроводили за океан. Целые исторические эпохи считалось нормой родиться в одной стране, получить образование в другой, жениться в третьей, переехать с семьёй в четвёртую, перебраться в пятую, на её стороне повоевать против четвёртой, затем уехать в шестую, послужить ей верой и правдой и, скопив денег на старость, уехать в седьмую доживать свой век и умирать. Поэтому состояние демографической глобализированности для человечества в каком-то смысле совершенно естественно. Было бы правильнее говорить, что история человечества суть истории приливов и отливов волн демографической глобализации, причём приливы были более продолжительными для истории развития Homo Sapiens, чем отливы. И, надо сказать, приливы были более продуктивными в культурно-цивилизационном отношении, чем времена разобщенности и раздробленности, то есть отливы.

Можно сказать, что процесс демографической глобализации в мире был лишь прерван образованием наций, государств-территорий и государств-наций. Теперь инициированный колониальной эпохой процесс образования наций, а кое-где и этносов, также, по крайней мере частично, препятствует демографической глобализации.

Таким образом, пока что демографическая глобализация не представляет собой что-то совершенно новое и уникальное. Финансовый капитал, технологии и товары лишь относительно недавно стали свободно перетекать по всей планете, в то время как люди, рабочая сила, человеческий капитал перемещались по Ойкумене практически всегда.

Безусловно, в рамках одной курсовой работы, невозможно «объять необъятное». Цель курсовой работы – проследить ход эволюции демографических процессов Земного шара. По результатам проведенного комплексного анализа оценить современные проблемы народонаселения; спрогнозировать основные тенденции дальнейшего демографического развития в мире.

Цель исследования достигается решением следующих задач:

1. Проведение общетеоретической систематизации основных демографических процессов, подлежащих исследованию.

2. Исследование демографической глобализации как проявление общего, системного, глобализационного процесса в демографической сфере.

3. Проведение исторического анализа развития демографических процессов с момента начала и до наших дней.

4. Исследование некоторых сценариев демографического будущего земного шара.

Объект исследования – демографическая глобализация.

Предметом исследования являются мировые процессы демографической глобализации.

Часть І Демографическая глобализация

  1. Процесс глобализации населения с момента начала и до конца XIX в.

С феноменологической точки зрения, глобализация населения началась с экспансии Европейской расы за пределы того ареала, который она занимала предыдущие 3 тысячи лет.

С точки зрения Льва Гумилёва, завоевание европейцами Америки есть один из самых ярких примеров, подтверждающих теорию пассионарности и старения этноса. Ацтеки, также как майя и инки, были к концу XV в. старым, полностью утратившим свою пассионарность этносом, который не выдержал столкновения с молодым, высокопассионарным Западно-Европейским суперэтносом [18].

К началу XVII века Европейская раса полностью освоила обе Америки. Это имело следующие культурно-цивилизационные и этно-демографические последствия:

  • на территории Северной и Южной Америки, общей площадью примерно 42,5 миллиона квадратных километров, в результате глобализации населения, возникла ранее не существовавшая популяция людей: Латиноамериканский суперэтнос, Американская и Канадская нации, ряд мелких этно-демографических групп;

  • завоевание обеих Америк привело к расширению ареала Европейской расы;

  • освоение двух американских континентов Европейской расой означало распространение Западно-Христианской цивилизации.

Почти одновременно (с исторической точки зрения) с экспансией Европейской расы через Атлантику, начинается ее экспансия на Северо-Восток Евразийского континента, которая выражается во взятии Иоанном IV Грозным Казани и в продвижении отрядов Ермака в Сибирь.

Теперь несколько слов о том, что происходило с населением за пределами территорий, которые уже были рассмотрены. Здесь, прежде всего, следует отметить рождение Арабского суперэтноса и Исламской цивилизации. В начале их существование институционально было оформлено в виде Арабского Халифата, а затем Османской Порты (Империи). Высокая пассионарность Арабского суперэтноса, а затем и турок-османов, были одной из главных причин начавшейся глобализации [2].

Высокая пассионарность зарождавшегося Арабского суперэтноса, о сопротивление которого сломались военные волны Крестовых походов и благодаря которой в арабской массе удалось растворить миграционные волны Крестовых походов, не позволила Европейской расе осуществить экспансию вглубь Евразии через Ближний Восток.

За этот же период времени Восточный мир перенёс сразу три цивилизационно-демографических катастрофы: это завоевания Чингизхана, Тимура и Великих Моголов. Их общим итогом стало образование широчайшего тюркотского пояса от Каспия до бассейна Тихого океана. Параллельно с этим от Атлантического поберажья Марокко до тихоокеанского побережья Индонезии раскинулся пояс народов, принявших Ислам [3].

Итог описания феноменологической картины рассматриваемого этапа глобализации. Итак:

  • ареал Европейской расы к середине XIX в. увеличился примерно с 7 миллионов квадратных километров до 75 млн. квадратных километров, то есть больше чем в 10 раз (площадь всей земной суши 149 млн. квадратных километров);

  • территория, на которой Европейская раса стала абсолютно доминирующей расово-этнической группой, составляла около 60 млн. квадратных километров;

  • к 1850 г. все население планеты составляло 1 млрд. 265 млн. человек, при этом больше трети, чуть меньше половины всего населения составляли представители Европейской расы;

  • за пределами глобализационных процессов остались лишь внутренние районы Китая, Внешняя Монголия, Корея и Япония [4].

Каждая популяция стремится к неограниченному росту и к неограниченному расширению своего ареала. По крайней мере, это верно для тех популяций, что находятся вблизи своего пассионарного максимума (так называемая акметическая фаза по Гумилёву). Накануне начала глобализационных процессов Западно-Европейский суперэтнос находился как раз вблизи такой фазы. Были в наличии ее важнейшие признаки. Расцвет науки и культуры (Ренессанс, время Рафаэля, Леонардо да Винчи, Микельанджело Буонаротти, Мартина Лютера, Жака Кальвина, Томаса Мора, Эразма Роттердамского, Фрэнсиса Бэкона и Вильяма Шекспира) и, в то же время, всплеск жесточайшей нетерпимости к любым формам инакомыслия (Варфоломеевская ночь, процесс Галилея и казнь Джордано Бруно, Цезарь Борджия и семейство Медичи), Реформация и Контрреформация. И главный признак – огромное число пассионариев, обладающих избыточной энергией биоактивных личностей. Среди них такие великие деятели, как Христофор Колумб, бесстрашные путешественники и авантюристы Марко Поло, Фердинанд Магеллан, Васко де Гамо и Америго Веспучи и военный гений Фердинанд Кортес. Это и титаны духа, которые за одно столетие сделали для христианской культуры больше, чем она сама сумела сделать за предшествующую тысячу лет. И, наконец, самое главное. Западная Европа была наводнена огромным слоем людей, которые, кто в силу законов майората, кто в силу стечения жизненных обстоятельств были в буквальном смысле слова не у дел, не знали куда себя пристроить и, в силу избытка воли, таланта и жизненной энергии, не могли найти себя в мирной спокойной полуголодной жизни [2].

Глобализация населения, которая началась с экспансии Европейской расы, принципиально не может быть объяснена одними лишь экономическими причинами. В Америку не было в начале XVI в. экспансии капитала – потому как его не было еще нигде в мире, он появится не раньше, чем через 200 лет. Поэтому напрашивается следующий вывод. Не глобализация в целом породила глобализацию населения, а, строго наоборот, глобализация населения вызвала, в конечном счете, тотальную глобализацию. Демографическая глобализация была первой и самой важной формой глобализации вообще. Избыток пассионарной энергии Европейской расы, который сдерживался обладавшей тоже высоким пассионарным потенциалом Арабским суперэтносом и Османской Портой, спровацировал трансатлантическую экспансию Европейской расы, а также ее экспансию на северо-восток Евразийского континента. Уже индуцированные этой экспансией события в Америке вынудили Европейскую расу, в поисках рабочей силы, к экспансии в Африку [11].

Таким образом, чисто экономические мотивы глобализации населения в тот период ее развития были вторичными, хотя они, конечно, существовали. Причиной глобализации населения, и глобализации вообще, стал демографический фактор, а именно – человеческий капитал [1].


  1. Процесс глобализации населения со второй половины XIX в. и до момента окончания второй мировой войны


Закончив свою территориальную экспансию и максимизировав свой популяционный ареал, Европейская раса вступила в период демографического роста. За время, прошедшее с начала XVIII в., и до 1925 г. численность европейцев возросла со 150 до 800 миллионов человек (в 1900 г. все население Земного Шара составляло 1,636 миллионов человек и почти половина из них была европейцами). Что послужило причиной подобной “демографической бури”?

Первая причина. Начиная с конца XVII в., наблюдался (неравномерный и неоднородный) рост материального благосостояния большинства этносов Европейской расы.

Вторая причина. Начиная с этого же времени, стремительными темпами развивалась медицина, которая, наряду с ростом санитарно-гигиенической культуры населения, способствовала резкому снижению смертности вообще и, особенно, детской смертности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее