Chemistry_laba№4 (А.М. Голубев - Сборник контрольных вопросов и задач для защиты лабораторных работ по курсу химии)

2013-08-17СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "А.М. Голубев - Сборник контрольных вопросов и задач для защиты лабораторных работ по курсу химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Chemistry_laba№4"

Текст из документа "Chemistry_laba№4"

Работа №4

Растворы электролитов

Выполнял Щербицкий Дмитрий Сергеевич, группа ПС 1-11

Дата выполнения: 7.10.03

Дата сдачи: 14.10.03

Цель работы: изучить свойства водных растворов электролитов.

Теоретическая часть

Водные растворы образуются засчет диссоциации полярных молекул растворенного вещества под действием полярных молекул воды, или при растворении ионных кристаллов в воде. В обоих случаях в растворе будут ионы различного разряда, окруженные полярными молекулами воды (гидратация). Электролитическую диссоциацию для слабых электролитов можно рассматривать как обратимый процесс, а его полноту определять степенью диссоциации  (в пределах(0;1)). В результате диссоциации число частиц в растворе увеличивается, а это влияет на термодинамические свойства растворов(упругость пара, температура кипения и кристаллизации).

Увеличение частиц в растворе вследствие диссоциации можно учесть коэффициентом диссоциации i:

АxBy = xA+ + yB- ,

I = 1++x+y=1+(x+y-1).

С учетом коэффициента диссоциации i законы Рауля применимы для разбавленных растворов электролитов, например:

Tкип = Ккип (1000*m)i/(M*g).

Для бинарного электролита её можно выразить следующим образом:

КА = К++ А-,

К = [К+][ А-]/[KА] = 2c/(1-),

Где с – молярная концентрация раствора.

Электропроводность электролитов обусловлена направлением движения ионов в электрическом поле.

Удельная электропроводность определяется уравнением:

= с*(lk++lA-)/1000

 - удельная электропроводность

с – молярная концентрация

 - степень диссоциации

l – подвижность ионов(предельная молекулярная электропроводность ионов)

Степень диссоциации наиболее точно определяют, измеряя так называемую молекулярную электропроводность.

 = *1000/c = (lK++lA-)

Практическая часть

Опыт 1. Зависимость электропроводности от степени диссоциации электролитов.

В сосуды с растворами 0.1H HCl и 0.1H CH3COOH погрузил электроды, включенные в электрическую сеть последоавтельно с амперметром. Записал значения тока в обоих случаях.

Показания амперметра:

HCl – 25 mA

C H3COOH – 7 mA


CH3COOH


HCl


Вывод: Чем больше степень диссоциации вещества, тем больше его электропроводность.

Опыт 2. Зависимость электропроводности от концентрации электролита.

В сосуды с растворами серной кислоты(с = 10..90%)погрузили электроды, включенные в электрическую сеть последовательно с миллиамперметром. Записал показания в таблицу отчёта.

H2SO4


C,%

10

25

30

40

50

60

70

80

90

I, mA

15

40

75

85

80

70

40

30

25

Вывод: Электропроводность данного вещества зависит от его концентрации.

Опыт 3. Связывание молекул растворителя.

Налил в пробирку 5мл прозрачного насыщенного водного раствора анилина и прибавил к нему 1г измельченного NaCl. Энергично встряхнул, дал отстояться.

H2O

NaCl  Na+ + Cl-

Na+ * NH2O + Cl- * H2O

Наблюдения: наблюдается 2й слой жидкости на раствором NaCl.

Вывод: NaCl связывает молекулы воды в виде гидратов, разрушается гидратная оболочка анилина, и анилин выделяется в виде 2го жидкого слоя.

Опыт 4. Образование слабодиссоциирующих веществ.

a)Налил в пробирку 2-3мл раствора NH4Cl и прибавил раствор NaOH. Перемешал, определил по запаху, что выделяется газ NH3

Наблюдения: выделился газ с резким запахом.

H2O

NH4Cl  NH4+ + Cl-

H2O

NaOH  Na+ +OH-

NH4OH + Na+ + Cl-


NH3 H2O

Б) Налил в пробирку 5мл 1н раствора НСl и поместил кусочки цинка.После достижения равномерного выделения водорода прибавил в пробирку 0.5г кристаллического CH3COOК, тщательно перемешал содержимое.

Уравнение реакции :

С3СООNa CH3COO- + Na+

HCl  H+ +Cl-

Na++Cl-+CH3COOH

Вывод: в результате взаимодействия НСl и СН3СООNa образуется слабодиссоциирующая кислота СН3СООН.

Опыт 5. Изменение концентрации водородных ионов.

Налил в пробирку 2-3мл 0.1н раствора СН3СООН и прибавил 1-2 капли метилоранжа. Добавил примерно 1г кристаллического СН3СООNa и встряхнул содержимое.

Наблюдения: При приливании метилоранжа он покраснел. Затем окраска изменилась на жёлто-оранжевую.

Уравнение реакции:

Опыт 6. Влияние величины произведения растворимости на образование осадка.

Налил в одну пробирку 2-3мл 0.1н раствора СаСl2 , в другую 2-3мл 0.1н раствора H2SO4 до появления мути.

Уравнение реакции:

Вывод: для солей Ва осадок получается быстрее и плотнее. Пр(ВаSO4) >>Пр(СаSO4).

Опыт 7. Гидролиз соли сильного основания и слабой кислоты.

Налил в пробирку 2-3мл дистиллированной воды, прибавил примерно 0.5г Na2CO3,тщательно встряхнул и добавил 1-2капли фенолфталеина.

Уравнение реакции:

Вывод: При гидролизе сильного основания и слабой кислоты образуется щелочная среда.

Опыт 8. Гидролиз соли слабого основания и сильной кислоты.

Налил в пробирку 2-3мл дистиллированной воды, прибавил примерно 0.5г Al2(SO4)3,тщательно встряхнул и испытал лакмусовой бумагой.

Уравнения реакции:

Вывод: при гидролизе слабого основания и сильной кислоты образуется кислая среда.

Опыт 9. Влияние температуры на степень гидролиза.

Налил в пробирку 2-3мл раствора СН3СООNa и прибавил 1-2капли фенолфталеина. Тщательно встряхнул и обратил внимание на окраску раствора. Затем нагрел раствор до кипения и снова обратил внимание на окраску.

Уравнение реакции:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее