1-18 (Ответы на экзаменационные вопросы)
Описание файла
Файл "1-18" внутри архива находится в папке "Ответы на экзаменационные вопросы". Документ из архива "Ответы на экзаменационные вопросы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "антропология" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .
Онлайн просмотр документа "1-18"
Текст из документа "1-18"
-
Морфология человека: основные разделы, методы изучения. Особенности индивидуального развития человека (по сравнению с другими приматами). Основные закономерности роста и развития. Основные типы роста (диаграмма Скэммона).
Биологическая антропология – наука о человеке как о биологическом виде, наука о его происхождении и изменчивости его во времени и пространстве. Включает в себя три больших классических раздела.
-
Происхождение человека (эволюционная антропология, или антропогенез)
-
Этническая антропология (или расоведение)
-
Морфология человека (организация современного человека, особенности изменчивости организма человека во времени и в пространстве, или морфофункциональные особенности: телосложение, физиология, строение тела).
Делится на два раздела: Возрастная антропология - Изменение морфофункциональных характеристик человека в процессе роста и развития, или онтогенеза и Конституциональная антропология - Изменчивость в пространстве, или межгрупповая изменчивость, сравнение по морфологическим и функциональным особенностям.
Способы изучения:
-
Метод поперечных исследований, или поперечный срез, или скримминговый срез – наиболее распространенный метод. Это параллельное, одновременное изучение тех или иных свойств у представителей различных возрастных групп. Например, одновременное (в течение нескольких дней) диспансерное обследование состояния здоровья, уровня физического и моторного развития у учащихся всех классов какой-нибудь школы.
-
Метод продольных исследований, лонгитюдный срез – исследования одного и того же человека длительное время, на протяжении какого-либо времени. Это наиболее объективный метод.
Особенности индивидуального развития человека по сравнению с другими приматами. Приматы делятся на две группы: Низшие приматы – полуобезьяны,Высшие приматы – антропоиды. Ближе всего к человеку стоит род понгидов– это шимпанзе, горилла и орангутанг.
Особенности:
-
В пренатальном онтогенезе на ранних предимплантационных стадиях (яйцеклетка еще не прикреплена) наблюдается ускорение развития по сравнению с другими приматами. Это связано с прямохождением человека.
-
На поздних стадиях пренатального развития наблюдается прогрессивное замедление, и новорожденные человека отстает по уровню от новорожденных приматов. Например, новорожденный соответствует детенышу шимпанзе, которому 5-6 месяцев.
-
У человека наблюдается удлинения периода детства (пролонгация детства). У низших обезьян детство длится всего 6 месяца, у понгид – 6-10 лет, у человека – до 11-12 лет.
-
Для человека характерна отсрочка периода полового созревания. Обезьяны быстрее достигают половой зрелости. Низшие обезьяны достигают половой зрелости – 3-6 годам, высшие обезьяны – 8-10 годам, а понгиды – к 12 годам. У человека период полового созревания завершается к 15 – 16 годам, а окончательно - к 18-20 годам.
-
У онтогенеза человека есть два особых переходных периода:
-
Адренархия - период предшествующий периоду собственно полового созревания. У девочек – 6-7 лет, мальчиков – 7-8 лет. Для этого периода характерно активное созревание, активная выработка мужских половых гормонов андреногенов (активная скелетная рост, стимуляция начального полового созревания)
-
Климактеричекий период – переход от половой зрелости к пожилому возрасту. У женщин около 45-50 лет, мужчин – 40-50 лет. Этот период выделяют и для шимпанзе и макак.
-
Гонадархия (gonadarche – период собственно полового созревания)
-
Увеличение общей продолжительности жизни. У низших приматов около 4-5,5 лет, у понгид – 45-50 лет, у человека – 70 лет.
Основные закономерности онтогенеза человека
-
Эндогенность – рост и развитие осуществляется по внутренним законам, запечатленными в генетической программе, а внешние условия (экологические, социально-экономические) будут влиять на темпы роста. Например, рост человека определяется на 80% генетически, но если человека плохо кормить, нагружать его – он перестанет расти. Эндогенность преимущественно обусловлена внутренними законами, характерно для костной и скелетной ткани, а жировая ткань обусловлена преимущественно внешними условиями.
-
Необратимость, или невозможность организма вернуться к предыдущим стадиям – невозможно вернуться из периода юношества в период детства.
-
Цикличность процессов роста и развития – или скачкообразно, или замедленно. Активизация и торможение. Например, за год новорожденный увеличивает массу в три раза, а далее этот набор массы замедляется.
-
Постепенность – человек проходит свое развитие в ряд этапов, невозможность перепрыгнуть через какой-либо этап
-
Гетерохроность, или разновременность – разные темпы роста у разных систем организма.
Диаграмма Скэммона
-
Периодизация постнатального онтогенеза. Основные особенности разных этапов.
Название периода | Границы периода |
Новорожденность | 1 – 10 дней |
Грудной возраст | 10 дней – 1 год |
Раннее детство | 1 – 3 года |
Первое детство | 4 – 7 лет |
Второе детство | 8 – 12 лет – мальчики, 8 – 11 лет - девочки |
Подростковый возраст | 13 – 16 лет – мальчики, 12 – 15 лет - девочки |
Юношеский возраст | 17 – 21 год – юноши, 16 – 20 – девушки |
Первая зрелость, или зрелый возраст первый | 22 – 35 лет - мужчины, 21 – 35 - женщины |
Вторая зрелость, или зрелый возраст второй | 36 – 60 – мужчины, 36 – 55 лет - женщины |
Пожилой возраст | 61 – 74 года – мужчины, 56 – 74 - женщины |
Старческий возраст | 75 – 90 лет |
Долгожители | 90 лет и старше |
Новорожденность. Вскармливание ребенка молозивом – молоком, содержащим большое количество жиров.
Грудной возраст. Переход к вскармливанию «зрелым молоком». В 6 месяцев – первые молочные зубы (два нижних резца), в 7-8 месяцев – ребенок может сидеть или ползать, к окончанию периода (1 год) дети могут ходить (происходит выпрямление и прямохождение). Также ребенок увеличивается по массе к 1 году в 3 раза, а в росте – в 1,5 раза.
Раннее детство. К 2м годам завершается прорезывание молочных зубов. Скорость роста падает. В этот период ребенок начинает говорить, а к 3м годам развивается относительно «взрослая» речь и активное развитие предметно-манипуляторной деятельности.
Первое детство. Приблизительно в 6-7 лет начинается смена молочных зубов на постоянные зубы. К концу первого детства происходит (adrenarche) активизация коры надпочечников, продуцирование андрогенов, ускорение роста и подготовка к половому созреванию. Начало становления личности и сюжетно-ролевые игры. Также первое детство называют «нейтральным» детством, так как нет особых различий между мальчиками и девочками. И только в adrenarche проявляются первые признаки полового различия.
Второе детство. К концу прорезаются все постоянные зубы (к 12-13 годам). Активное формирование особенностей телосложения у мальчиков и у девочек, также в этот период наблюдается активное развитие девочек по сравнению с мальчиками примерно на 1-2 года. Рост в длину начнет осуществляться с помощью роста ног. Характерно развитие внимания и произвольной памяти. Переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению.
У мальчиков:
-
Оволошение подмышек, аксиллярное оволошение
-
Лобковое, или пубальное, оволошение
-
Набухание сосков
-
Ломка голоса
-
Рост и развитие гениталий
-
Наступление поллюций (непроизвольного семяизвержения)
У девочек:
-
Оволошение подмышек (аксиллярное оволошение)
-
Лобковое, или пубальное, оволошение
-
Активный рост и формирование грудных желез
-
Наступление первых менструаций, или менархий.
Интенсивное интеллектуальное развитие, эмоциональная и личностная нестабильность. Наблюдается самая высокая половая идентификация.
Юношеский. Окончание всех ростовых процессов – достижение дефинитивного статуса. Стабилизация личности, самоопределение и формирование мировоззрения.
Первая/вторая зрелость. Характерны слабые изменения во всех морфофункциональных показателях.
После 35 лет первые инвалютивные изменения, первые признаки возрастной инвалюции – появление морщин, ослабление мышечной ткани и изменение костной ткани.
Возрастные изменения связаны с процессом старения.
-
Понятие биологического возраста. Оценка биологического возраста у детей и подростков.
Существует два типа возраста:
-
Паспортный, или хронологический, возраст – от рождения и до сих пор
-
Биологический возраст – уровень индивидуальной зрелости организма (по сравнению со средними показателями, рассчитанными для конкретного возраста и региона)
Например, если взять группу людей одинакового возраста, то у 50% паспортный возраст будет равен биологическому, у 25% - биологический возраст будет больше паспортного, и у остальных 25% - биологический возраст меньше паспортного.
-
Акселерированные – опережающие (БВ > ПВ)
-
Ретардированные – отстающие (БВ<ПВ)
Если отставание примерно в 1-2 года – это предел нормы, но если 3-4-5 лет, это будет являться серьезным обоснованием для патологических процессов организма. Поэтому очень важно проверять свой биологический возраст, как в зрелом, так и в юношеском возрасте.
Критерии для определения биологического возраста
Критерии биологического возраста должны быть комплексными (измерение по нескольким системам одновременно), информативными (информация должна быть точной и конкретной), тесно связанными с паспортным возрастом и должны быть связанными со стандартами, разработанных с учетом экологических, социально-экономических и эпохальных изменений.
Морфологические критерии. Самый информативный критерий – скелетный, или биологический, возраст. Работает от 0 до 18, и от 35 и до конца периода онтогенеза. В периоде роста и развития (0 до 18) возраст определяется по степени остификации костей. Определяется с помощью рентгена кисти руки и обследуется с помощью двух методов: метода Таннера – Уайтхауза по20 костям запястья и пястья (оценка каждой кости, ее степени остификации, со стандартом по 9-балльной шкале) и метода Штуковски (процентное отношение остифицированной кости к стандартному размеру взрослой кости на дефинитивном уровне). Помимо рентгена кисти можно производить рентген черепа – биологический возраст с помощью этого метода определяется по степени зарастания швов черепа. От 35 лет и далее биологический возраст определяют по степени инволюции – происходит разрастание костной ткани на фалангах пальцев, на диафизах пальцев, внутри суставов, различной деградации костной ткани. Опять же-таки делают рентген кисти.
Зубной возраст - По степени прорезывания зубов. В период прорезывания молочной смены (от 6 месяцев до 2 лет).Incisivi (резцы) – 2 ( если индекс снизу – нижние резцы, верхний индекс – верхние резцы), Canini (клыки) – 1, Molares (большие коренные зубы, или моляры) – 2. Молочная смена, к 12 годам – 32 зуба с зубами «мудрости» и 28 – без них. Premolares (малые коренные зубы, или премоляры) – 2.
Филлипинский тест. Работает только в шестилетнем возрасте для определения его готовности к школе. Необходимо правой рукой через темечко достать до левого уха.
Оценка биологического возраста по признакам полового созревания. Работает только для подросткового возраста. Половая формула для женщин: Акселлярное оволошение – Ах, Пубальное оволошение – Р, Маммолярное увеличение – М, Менархия – Ме. Половая формула для мужчин: Акселлярное оволошение – Ах, Пубальное оволошение – Р, Набухание сосков (communis) – C, Ломка голоса (larinx) – L, Гениталии – G, Поллюции – Po.