2.2.1. Организация НИР (Лекции по дисциплине - Организация и планирование производства)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "2.2.1. Организация НИР" внутри архива находится в следующих папках: Лекции по дисциплине - Организация и планирование производства, ОПП для студентов, Раздел 2, 2.2. Организация НИР и изобретательства, 2.2.1. Организация научных исследований. Документ из архива "Лекции по дисциплине - Организация и планирование производства", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "организация и планирование производства (опп)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "организация и планирование производства (опп)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "2.2.1. Организация НИР"

Текст из документа "2.2.1. Организация НИР"

5


2.2. Организация научно-исследовательских работ (НИР)

и изобретательства

2.2.1. Организация научных исследований

Развитие современного производства конкурентоспособной продукции немыслимо без масштабных, ориентированных на долгосрочный период научных исследований. Продукция современной промышленности выступает как результат не только конструкторской, технологической или производственной деятельности коллективов промышленных предприятий, но и как результат труда научных работников. Именно развитие науки обеспечило создание отдельных отраслей производства: радиоэлектроники, лазерной техники и технологии, робототехники, ядерной энергетики, биотехнологии, электронно-вычислительной техники и др. Продукция традиционных отраслей машиностроения (автостроения, станкостроения, тракторостроения и пр.) в состоянии успешно конкурировать на рынке лишь при условии, что при ее создании использованы современные научные знания.

В современном промышленном производстве можно выделить так называемое наукоемкое производство, которое специализируется на продукции, отражающей самые передовые достижения науки.

Научно-исследовательские работы (НИР) – это специфический вид целенаправленной профессиональной интеллектуальной деятельности, задача которой состоит в создании (получении) новой информации об объектах, явлениях или процессах, происходящих в природе, обществе или технике. В зависимости от целей, содержания и характера результатов различают:

  • фундаментальные исследования;

  • поисковые исследования;

  • прикладные исследования.

Фундаментальные научные исследования, как правило, имеют наиболее общий и абстрактный характер и делятся на теоретические и экспериментальные. Они направлены на расширение знаний и понимание наиболее общих явлений, закономерностей и принципов, действующих в природе, технике и обществе, без проникновения в области их конкретного применения. По данным исследований, лишь 5-10% результатов фундаментальных НИР реализуются на практике, остальные – пополняют потенциал научных знаний человека об окружающем мире. На основе результатов фундаментальных исследований определяются научно-технические проблемы поискового и прикладного характера, решение которых способствует созданию новых видов материалов, средств и способов производства.

Результатами фундаментальных исследований является информация в форме теорий, гипотез и др. Наивысшим достижением фундаментальных исследований является признание их результатов в качестве открытий. Некоторые открытия обеспечивают возможность последующего прорыва в технике и технологии. В качестве примера можно привести открытие явления квантового резонанса (СССР), эффекта транзистора (США), диффузионного эффекта (США, Англия), туннельного эффекта (Япония).

Фундаментальные исследования имеют ярко выраженный индивидуальный характер и отличаются наибольшей неопределенностью содержания и структуры научного процесса. Они с трудом поддаются управленческому регулированию. В них крайне важен индивидуальный подход, учитывающий персонифицированный характер труда и высокую степень зависимости процесса и результатов исследования от индивидуальных склонностей и способностей исследователей. В то же время этот вид исследований способен обеспечивать результаты, имеющие огромное общенаучное и государственное значение.

По принятой сегодня в мире классификации к фундаментальной науке относятся: математика, механика, астрономия, химия, науки о живом, науки о Земле. Это так называемая чистая, или академическая наука.

В России фундаментальные исследования обычно выполняются в государственном секторе науки – в академических институтах, вузах и ведомственных научных учреждениях.

Россия относится к числу немногих стран с высоким уровнем развития фундаментальной науки, значительным объемом накопленных научных знаний. В СССР действовала система государственной регистрации научных открытий (за рубежом этого не делается), велся соответствующий Государственный реестр. С 1957 до 1990 года в нашей стране было учтено 393 открытия.

Поисковые научные исследования выполняются, как правило, на базе полученных результатов фундаментальных исследований и направлены на создание научного задела в целях его дальнейшего использования в прикладных разработках. Необходимость в поисковых исследованиях возникает при отсутствии ясности в направлении использования полученных данных, возможных способах их трансформирования для решения научных и технических проблем.

Главные задачи поисковых исследований заключаются в следующем:

  • изучение возможности применения известных или вновь открытых явлений и закономерностей для создания новой техники, технологии или материалов;

  • оценка и прогнозирование развития отдельных направлений науки, техники и технологии;

  • поиск сфер, областей и изучение условий применения новых решений и открытий (так называемые аппликационные исследования).

Результатом поисковых исследований является научно-техническая информация, которая во многих случаях имеет материально-техническое воплощение: новые направления конструирования, новые подходы к решению традиционных задач, новые виды технологий и способы управления производственными процессами.

При положительных результатах выводы поисковых работ имеют вполне конкретный характер и выдаются в виде отчетов, технической документации, макетов, экспериментальных образцов.

Цели и задачи поисковых исследований формулируются более конкретно, чем в фундаментальных работах. Содержание процесса и ожидаемые результаты отличаются большей направленностью на конкретные практические потребности. Планирование и организация поисковых работ характеризуется меньшей неопределенностью.

Прикладные научные исследования направлены на решение конкретных научно-технических и организационно-экономических проблем, связанных с выполнением последующих проектных разработок. Этот вид исследований непосредственно ориентирован на создание новых конкретных изделий либо на совершенствование существующих, а также на разработку способов их производства, на разработку средств механизации и автоматизации производства, систем и методов контроля качества продукции и т.д. По этому признаку принято различать четыре группы прикладных исследований, направленных на создание:

  1. технических объектов (машин, приборов и т.п.);

  2. технологий;

  3. видов материалов;

  4. способов и систем управления.

Результаты прикладных исследований в форме отчетов, технической документации, макетов, опытных образцов и т.п. являются основой дальнейших разработок с целью внедрения научных идей в практику. Прикладные исследования, относящиеся к материальному производству, в результате которых осуществляется техническое и рабочее проектирование, изготавливаются и испытываются опытные образцы, переходят в опытно- конструкторские работы (ОКР).

Этот вид исследований более строго ориентирован на потребности рынка, обычно регламентирован по времени и по исполнителям. Считается, что 85-90% результатов прикладных исследований находят или могут найти практическое применение. Затраты на проведение прикладных исследований резко возрастают по сравнению с другими видами исследовательских работ.

Работы поискового и особенно прикладного характера выполняются в отраслевых научно-исследовательских институтах, конструкторских бюро и в подразделениях предприятий, роль которых существенно расширена в последнее время.

Организация научных исследований

При проведении научных исследований приходится решать ряд организационно-экономических вопросов, таких как планирование объемов, трудоемкости, длительности предстоящих работ, составление сметы затрат, оценка эффективности исследований. Совокупность работ, выполняемых при проведении научных исследований по определенной проблеме, обычно называется темой.

Каждая тема имеет свои особенности по поставленным конечным целям, количеству и квалификации исполнителей, масштабности, преобладанию теоретических или экспериментальных методов исследования. Однако цикл НИР состоит из стадий, а также возможных этапов по стадиям. Под стадией понимается логически обоснованный раздел темы, имеющий самостоятельное значение и являющийся объектов планирования и финансирования.

Можно выделить три типовых стадии темы:

  1. разработка технического задания (ТЗ);

  2. проведение теоретических и экспериментальных исследований;

  3. оформление результатов НИР.

Первая стадия - разработка технического задания – проводится в два этапа. На первом этапе формулируются цели выполняемой темы, устанавливаются методы и условия проведения исследования, этапы, сроки, состав исполнителей; выполняется технико-экономическое обоснование целесообразности проведения темы.

На втором этапе производится подбор и анализ имеющихся материалов по исследуемой проблеме, проводятся патентные исследования, разрабатывается общая методика проведения исследований, формулируются конкретные задания исполнителям темы.

Вторая стадия - проведение теоретических и экспериментальных исследований – выполняется в три этапа. На первом этапе осуществляют теоретическую разработку темы, в процессе которой проверяют научные и технические идеи; разрабатывают методики исследования; обосновывают выбор схем; выбирают методы расчетов и исследований; выявляют необходимость проведения экспериментальных работ и разрабатывают методики их проведения.

На втором этапе, если определена необходимость проведения экспериментальных работ, осуществляют проектирование и изготовление макетов и экспериментального образца.

На третьем этапе проводят стендовые и полевые экспериментальные испытания образца по разработанным программам и методикам, анализируют результаты испытаний, определяют степень соответствия полученных данных на экспериментальном образце расчетным и теоретическим выводам. Если имеются отклонения, то экспериментальный образец дорабатывают и проводят дополнительные испытания, при необходимости вносят изменения в разработанные схемы, расчеты, техническую документацию.

Третья стадия - оформление результатов НИР – проводится в два этапа. На первом этапе формулируются выводы по проведенным исследованиям; оформляется в окончательном виде отчетная научно-техническая документация (отчет о НИР, конструкторская и технологическая документация, программная продукция, методики и т.д.).

Наконец, на втором этапе результаты исследования предъявляются заказчику в том виде и объеме, который был оговорен при заключении договора; документально оформляется сдача-приемка работы заказчику.

Процедуру проведения НИР, оформление их результатов регламентируют несколько ГОСТов, в том числе ГОСТ 15.101-98. Однако надо иметь в виду, что в соответствии с действующим Законом РФ «О стандартизации » соблюдение такого рода требований государственных стандартов обязательно только в том случае, если они оговорены в договоре между заказчиком и исполнителем; в иных случаях они носят скорее рекомендательный характер.

Проведение НИР можно рассматривать как научную подготовку производства (НПП).

Эффективность НИР

При решении вопросов о целесообразности проведения научных исследований определяющим является ожидаемая эффективность, их результативность. Эффективность НИР может быть оценена с учетом различных видов проявления эффекта, получаемого при использовании результатов научных исследований. Можно выделить следующие виды эффекта: (1) социальный эффект; (2) оборонный эффект; (3) научно-технический эффект; (4) экономический эффект.

Социальный эффект проявляется в повышении безопасности для жизни и здоровья населения, повышении безопасности и улучшении условий труда, в снижении вероятности профессиональных заболеваний, повышении экологической безопасности и других социально значимых результатов.

Оборонный эффект характеризует значимость результатов НИР для повышения обороноспособности страны. При этом могут быть использованы такие показатели, как вероятность выполнения боевой задачи, степень защищенности объектов от поражения противником, уровень сохранности государственных и военных секретов и т.д.

Научно-технический эффект проявляется как накопление новых знаний по каким-либо явлениям и свойствам материального мира, проблемам науки и техники и характеризуется повышением научно-технического задела в виде научных публикаций, диссертаций, открытий, изобретений.

Экономический эффект характеризует стоимостную оценку использования результатов НИР и проявляется как снижение себестоимости производимой продукции, работ, услуг.

Суждение о степени эффективности НИР формируется путем сопоставления получаемого эффекта соответствующего вида с затратами, необходимыми для проведения НИР. Количественной оценке при этом наиболее просто поддается оценка экономического эффекта и эффективности результатов НИР.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее