LEC-P01 (Электронные лекции)

2017-12-22СтудИзба

Описание файла

Файл "LEC-P01" внутри архива находится в папке "Электронные лекции". Документ из архива "Электронные лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "организация и планирование производства (опп)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "организация и планирование производства (опп)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LEC-P01"

Текст из документа "LEC-P01"

Московский государственный технический университет им.Н.Э.Баумана

Конспект лекций по дисциплине

Организация и планирование производства”

Часть I. Инновационный процесс.

Составлен: доц., к.т.н. Мазурин Э.Б.,

кафедра ИБМ-2 -- “Экономика и организация производства”

Москва, 2000 г.

ИСТОРИЯ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА

ВВЕДЕНИЕ

СТРУКТУРА ПРОЦЕССОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ (В ОРГАНИЗАЦИИ)

СРЕДА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ

ИССЛЕДОВАНИЯ РЫНКА

Параметры рынков товаров индивидуального пользования и промышленного назначения

Фазы процесса исследования рыночных ситуаций

Способы сбора рыночной информации

Примеры применения статистического анализа

Некоторые методы прогноза

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

РЕШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ПРОДУКТОМ

ОРГАНИЗАЦИЯ НИОКР

Общая технология проектирования

Процесс проектирования по ЕСКД

Содержание технологического контроля

Конструкторская унификация.

Интеллектуальная собственность предприятий

Схема поиска информации (поиск литературы по теме)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРОИЗВОДСТВА

Значение, цель, критерии и содержание технологической подготовки производства (ТПП)

Функции технологической подготовки производства

Сравнительный технико-экономический анализ и обоснование выбора технологических процессов

Организация технологической подготовки производства

Основные направления ускорения технологической подготовки производства

ОРГАНИЗАЦИЯ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА НОВОЙ ТЕХНИКИ

Задачи и содержание организационной подготовки производства(ОрПП)

Методы перехода на выпуск новой продукции

Динамика технико-экономических показателей и планирование удельных затрат производства в период освоения новой продукции

Период освоения новой техники и экономическая эффективность его сокращения

ПЛАНИРОВАНИЕ НИОКР И ТПП

Планирование НИР, ОКР, ТПП по нормативам

Основы сетевого планирования

ВЫБОР МЕСТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Критерии выбора

Понятие о генеральном плане машиностроительного завода

Принципы формирования производственной программы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

История научной организации производства

(составлено по [3])

Египет

2000-1500г. до РХ -- “Поучения Птаххотена” -- некоторые представления о методах и стиле руководства, прослеживаются социально-психологические методы управления.

Древняя Греция

Сократ -- подбор кадров для управленческой деятельности, общность функций управления для промышленности, торговли, военных действий.

Платон -- необходимость разделения труда.

Древний Рим

Диоклетиан (284г. по РХ) -- линейная организационная структура - 101 провинция, 12 диоцезов, 4 региона.

Европа

1688г. Вобан -- работа “О проведении хронометража для установления сдельной оплаты труда”.

1700г. Аммонтон -- доклад в Парижской академии наук “Об экспериментах относительно специфической и действительной скорости людей и лошадей при различных работах”.

1761г. Шувалов П.И. (управляющий Тульским оружейным заводом) -- инструкция, в которой сформулированы принципы взаимозаменяемости при производстве вооружения.

1798г. Кулон -- доклад “О производительности человеческого труда”.

Перроне (1708-1794) -- описание разделения труда при производстве булавок в Лэгле.

Э.Уитни (1765-1825) -- принцип взаимозаменяемости при производстве хлопкоочистительных машин, разработка методов контроля качества. Первый сборочный конвейер.

1818г. Захаво П.Д. (механик Тульского оружейного завода) -- применил принцип разделения труда в процессе обработки штыка (18 операций, 11 операций на специализированном оборудовании).

1832г. Ч.Бэбидж (1791-1871) -- книга “Экономика машин и производства” -- организация труда, роль машин в разделении труда, принципы контроля, управление промышленным предприятием.

середина XIX века -- Советкин Д.К. и Платонов А.П. (преподаватели Императорского технического училища) -- “Русский метод обучения ремеслам” -- разделение производственного процесса на стандартные, повторяющиеся “операции”.

1870г. Вешняков Ф.В. (1828-1903) -- книга “Введение в изыскания, относящиеся к экономии научных и эстетической работ” (издана на французском языке в Париже) -- выделение элементов в процессе научной работы, составление библиографических данных, поиск опубликованных научных работ.

1880г. -- основание ASME -- Американское общество инженеров-механиков.

1886г. -- Таун -- доклад на заседании ASME -- идея о том, что прибыль зависит не столько от техники, сколько от способа ведения предприятия и обращения с рабочими.

1895г. Ф.Тейлор (1856-1915)-- доклад на заседании ASME “Система поштучной оплаты” -- установление точной нормы времени, необходимой для выполнения работы (хронометраж). Книга “Научная организация труда” -- разделение труда, стандартизация инструмента, хронометраж, сдельно-прогрессивная оплата труда, обоснование нормы выработки. Научный подход к организации труда.

Ф. Джильбрет (1868-1924) -- микроэлементный способ нормирования.

Г.Гант (1861-1919) -- исследования производственного процесса в целом, причины возникновения “узких” мест, графическое планирование производственного процесса.

А.Файоль (1841-1925) -- теория администрации, функции предприятия, 1916г.-- книга “Общее и промышленное управление”.

1900г. Г.Эмерсон (1853-1931) -- книга “Производительность, как основание для управления и оплаты труда”, 1912г. книга “Двенадцать принципов производительности” (1.Точно поставленные идеалы или цели. 2.Здравый смысл. 3.Компетентная консультация. 4.Дисциплина. 5.Справедливое отношение к персоналу. 6.Быстрый, надежный, полный, точный и постоянный учет. 7.Диспетчирование. 8.Нормы и расписания. 9.Нормализация условий. 10.Нормирование операций. 11.Писанные стандартные инструкции. 12. Вознаграждение за производительность.).

1902г. Р.Олдс -- сборочный конвейер (деревянная телега, которая двигалась между рядами рабочих, и каждый из них добавлял свою деталь).

1904г. -- начало преподавания курса “Организация и оборудование механических заводов” в Императорском техническом училище.

Г.Форд (1863-1947) -- вертикальное построение управления предприятием, стандартизация всех факторов производства, детальная разработка всех технологических процессов, синхронизация техпроцессов, максимальное разделение труда, поддержание ритма с помощью механического регулятора (конвейер), освобождение основных производственных участков от подготовки и обслуживания производства.

1911г. -- начало преподавания курса “Организация производства” в Европе.

1911г. Черновский Н.Ф. -- учебник “Организация промышленного предприятия по обработке металлов”.

К.Адамецки (1866-1933) -- теория построения производственных процессов во времени, графики движения деталей по операциям, формулы для расчета производственного цикла.

1920г. -- создание при ВЦСПС Центрального института труда (ЦИТ), который возглавлял Гастев А.К. (1882-1941)

30-е годы Xx века -- Э.Мэйо -- Хотторнский эксперимент -- идея “человеческих отношений” к рабочим.

Ерманский О.А. (1866-1941) (зав. кафедрой МВТУ1932г.) -- труды “НОТ и система Тейлора”, “Теория и практика рационализации”, “Легенда о Форде”.

конец 30-х годов Кантарович Л.В. (1912-1986) -- математические методы оптимального планирования.

1946г. Каценбоген Б.Я. (1897-1956) -- государственная премия за разработку теории и методики применения поточных принципов работы в серийном производстве (примененной в период Великой Отечественной войны).

Сатель Э.А. (1885-1968) -- комплексное решение конструкционных, технологических, организационных и экономических проблем производства.

Этапы развития маркетинга. (составлено по [22])

Сейчас принята следующая периодизация подходов к рыночной коммерческой работе:

1860-е - 1930-е годы - “Товарная ориентация”, т. е. стремление к улучшению качества товаров без серьезного учета потребностей (вкусов, желаний и т. д.) покупателей.

1930-е - 1950-е годы - “Сбытовая ориентация”, т. е. обеспечение максимизации продаж с помощью рекламы и других методов воздействия на покупателя с целью заставить совершить покупку.

1950-е - 1960-е годы - “Рыночная ориентация”, т. е. выделение пользующихся повышенным спросом товаров высокого качества и обеспечение максимума продаж именно этих товаров. Впервые появляются отделы маркетинга.

1960-е годы по настоящее время - “Маркетинговое управление”, т. е. долгосрочное (перспективное) планирование и прогнозирование, опирающееся на исследования рынка, товара и покупателей; использование комплексных методов формирования спроса и стимулирования сбыта; ориентация на товары “рыночной новизны”, удовлетворяющие требования тщательно “вычисленных” потенциальных покупателей.

Введение

Структура процессов на предприятии (в организации)

Функции предприятия (организации):

  1. воспроизводство (основной процесс);

  2. обслуживание воспроизводства (вспомогательный и обслуживающий процессы);

  3. транспортировка (снабжение и сбыт);

  4. обмен информацией с внешней средой;

  5. защита от внешней среды;

  6. управление.

Среда функционирования предприятия

(составлено по [2])

Исследования рынка

(составлено по [2])

Параметры рынков товаров индивидуального пользования и промышленного назначения

Параметр

Товар ИП

Товар ПН

Структура рынка

Географическая децентрализация

Географическая концентрация

Тип потребителя

Массовый

Сравнительно небольшое число

Конкуренция

Множественная

Монополистическая

Тип товара

Относительно простои, стандартизированный по потребительным свойствам

Технически сложный; как правило, по индивидуальночу эаказу

Потребности покупате- лай, удовлетворяемые товаром

Личные и семейные

Производственные и социально-экономические

Решение о покупке

Принимается лично в семье, нередко спонтанно

Принимается осторожно, или после обсуждения коллегиально: число участников - от З до 7 человек

Требования к сервису и распределительной сети

Важные, но не всегда решающие для покупки

Очень существенные и всегда решающие для покупки

Мотивы покупки

По преимуществу эмоциональные, влияние рациональных мотивов второстепенное

По преимуществу рациональные. влияние эмоций ничтожно

Влияние рекламы

Значительное

Незначительное

Каналы товародвижения и сбыта

Многоступенчатые, заканчиваются по преимуществу розничным торговцем или универмагом

Короткие, как правило, одно- двухступенчатые. часто прямые: “продавец-покупатель”

Источники, из которых покупатель получает информацию о ценах

Прейскуранты, редко переговоры с агентом (дилером)

Прейскуранты, коммерческие предложения, переговоры с агентом, переговоры непосредственно с производителем товара

Фазы процесса исследования рыночных ситуаций

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ

Описание проблемы

Структурирование проблемы

Построение модели

Определение цели сбора информации

Формулирование гипотез

ВЫРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ СБОРА ИНФОРМАЦИИ

Построение проекта исследования (источники информации, кто проводит)

План исследований (затраты времени, стоимость)

Определение метода сбора данных

Выбор и развитие инструментов сбора

Определение объекта исследования и объема выборки

Претест

Приближенный план обработки данных

Разработка детального плана сбора данных

ПОЛЕВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Организация, проведение и контроль сбора данных

Документирование

АНАЛИЗ ДАННЫХ

Предварительная проверка собранной информации

Подготовка к анализу на ЭВМ

Обработка материала

Интерпретация результатов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Подготовка исследовательского отчета

Презентация полученных результатов

Передача лицам, принимающим решения

Способы сбора рыночной информации

Метод

Определение

Формы

Экономический пример

Преимущества и проблемы

1.Первичные исследования

Сбор данных при их возникновении

Наблюдение

Планомерный охват органами чувств обстоятельств без воздействия на объект наблюдения

Полевое и лабораторное; с участием наблюдающего и без

Иитервью

Опрос участников рынка и экспертов

Письменное, устное, телефонное, свободное, стандартизи-рованное

Панель

Повторяющийся сбор данных у одной группы через равные промежутки времени

Торговая, потребитель-ская

Эксперимент

Исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов

Полевые, лабораторные

2. Вторичные исследования

Обработка уже имеющихся данных

Примеры применения статистического анализа

Метод

Типичная постановка вопроса

Регрессионный анализ

Как изменится объем сбыта, если расходы на рекламу сократятся на 10 % ?

Какова будет цена на продукт в следующем году?

Как влияет объем инвестиций в автомобильной промышленности на спрос на сталь?

Вариационный анализ

Влияет ли вид упаковки на размеры сбыта?

Влияет ли цвет рекламного объявления на количество людей, вспомнивших рекламу?

Влияет ли выбор пути сбыта на величину продаж?

Дискриминационный

По каким признакам курящие отличаются от некурящих?

анализ

Какие характеристики работников службы сбыта наиболее существенны для их деления на преуспевающих и неудачников?

Можно ли определенного человека, учитывая его возраст, доход, образование, считать достаточно надежным для выдачи кредита?

Факторный анализ

Можно ли редуцировать множество факторов, которые покупатели автомобилей считают важными, до небольшого числа?

Как можно описать различные марки автомобилей с точки зрения этих факторов?

Кластер-анализ

Можно ли клиентов разделить на группы по их потребностям?

Имеет ли газета различные типы читателей?

Как можно классифицировать избирателей по тому, как они интересуются политикой?

Многомерное

Насколько продукт соответствует “идеалу” потребителей?

шкалирование

Какой имидж имеет предприниматель?

Как изменилось отношение потребителей к продукту в течение ряда лет?

Некоторые методы прогноза

Метод

Определение

Формы, диапазон

Экономический пример

Преимущества и проблемы

1. Коли- четвен-ные методы прогноза

Оценка будущего на основе прошлых данных с помощью статистических методов

Кратко- и среднесрочные

Получение количественных данных на будущее Опора на прошлые данные. Необходимо сильное структурирование проблемы

Экстрапо- ляция тренда

Проекция данного временного ряда в будущее

Краткосрочные

Развитие сбыта или прибыли для определенного промежутка времени

Невысокие затраты, быстрое получение данных. Резкие изменения тренда. Низкий потенциал раннего обнаружения

Прогнозы на основе индика-торов

Оценка хода развития процесса, мало зависящего от предпринимателя, на базе одной или многих предпосылок

В основном применяется в отраслях, изготовляющих средства производства; оценка поступления заказов на основе анализа инвестиционного климата и поступления заказов в отраслях, потребляющих продукцию

Более раннее обнаружение изменения тренда, чем при экстраполяции Трудность в отыскании подходящих индикаторов. Стабильность связей между индикаторами

Регресси- онный анализ

Метод определения направления и силы связи между независимыми и зависимой переменными

Простая и многофак-торная регрессия. Эконометри-ческие модели. Кратко-срочные

Оценка доли рынка (зависимая переменная) при различных расходах на рекламу и цене (независимые переменные)

Невысокие расходы Взаимозависимость независимых переменных

2. Качест-венные методы прогноза

Оценка, словесное формулирование будущего с помощью человеческих знаний и интуиции. Как правило, оценки экспертов

От средне-срочных до долгосрочных

Подходит для комплексных, плохо структурируемых проблем. Нет необходимости в числовом выражении исходных данных. Ограниченная объективность и надежность

Дельфи- метод

Форма опроса экспертов, при которой их анонимные ответы собираются в течение нескольких туров и через ознакомление с промежуточными результатами получают групповую оценку интересующего процесса

Долгосрочные

Производство, сбыт отрасли при различных величинах влияющих факторов, например прогресса международного разделения труда, изменения общественных норм поведения

Наглядность результатов, привлечение экспертов по интересующей проблеме, анонимность участников Негибкая методика, высокая потребность во времени, тенденция к консервативным оценкам, технические изменения особенно непредсказуемы

Сценарии

Предсказание развития и будущего состояния факторов, влияющих на предприятие и определение возможных действий предпринимателя

Исследования типа: — автомобиль90-х годов —будущее коммуникационной техники — будущее европейских космических исследований

Подходит для очень комплексных проблем типа генерации идей новых продуктов или структурирования стратегического планирования диверсификации Высока доля субъективных оценок, затруднена проверка процесса

Инновационный процесс

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее