РЭС курсач (Курсовик - 16-канальный преобразователь амплитуды входного сигнала в ширину выходного импульса)

2015-11-24СтудИзба

Описание файла

Файл "РЭС курсач" внутри архива находится в папке "Курсовик - 16-канальный преобразователь амплитуды входного сигнала в ширину выходного импульса". Документ из архива "Курсовик - 16-канальный преобразователь амплитуды входного сигнала в ширину выходного импульса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "РЭС курсач"

Текст из документа "РЭС курсач"

Московский Государственный Авиационный Институт

(Технический Университет)

Расчетно-пояснительная записка

к курсовой работе на тему:

Разработка конструкции и технологии изготовления

суммирующего усилителя.

Выполнил: Шикунова А.Ю.

Консультировал: Алексеев Г.В.

Кафедра 404.

Москва

2003 год

1. Задание.


Рис. 1.

Перечень элементов.

Позиционное обозначение

Наименование

Кол-во

Примечание

R1, R2

Резистор, 33 кОм10%

2

Напылять

R3

Резистор, 5 кОм10%

1

Напылять

R4

Резистор, 10 кОм10%

1

Напылять

C1

Конденсатор, 50 пФ, 10%

1

Напылять

T1, T2

Транзистор, n-p-n, КТ315, f=250 МГц,

h12э=30, Pk max=150 МВт

2

Навесной

Технические данные.

U+9В=+9B;

UTXD/TTL=090.5B;

Перегрузки одиночные до 15g, многократные до 150g, g=9,8

Рабочий диапазон температур: -4060С;

Минимальная наработка Т=5000ч.

Задание: Разработать топологию ТП МСБ.

2. Введение.

Цель курсового проекта (работы) - закрепить, систематизировать и расширить теоретические знания студентов, полученные после освоения курса "Конструирование и расчет микросхем".

Задачами проектирования являются:

1) овладение студентами навыками конструкторского проектирования наиболее распространенных изделий микроэлектронной техники: гибридных интегральных схем и микросборок, включая изучение технической литературы по проектированию (конструированию) микросхем, анализ принципиальной электрической схемы, заданного микроэлектронного изделия, которое должно быть реализовано в виде интегральной схемы; выбор материалов, выбор и обоснование элементной базы, проведение топологических расчетов, решение задач размещения элементов и трассировки соединений в ГИС (МСБ) и др.;

2) овладение практическими навыками в разработке рабочей конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД;

3) разработка проектной и рабочей конструкторской документации на конкретное изделие (микросхему). При выполнении данного курсового проекта необходимо:

- провести выбор элементной базы, анализ и конструкторско-технологическую отработку принципиальной электрической схемы;

- выбрать технологический метод изготовления БГИС (МСБ);

- разработать топологию конструируемого устройства, произведя предварительно рас-чет пассивных элементов;

- провести тепловой расчет и расчет паразитных связей, на основе которых скорректировать (при необходимости) топологический чертеж;

- разработать конструкторскую документацию, включающую графическую часть и пояснительную записку.

3. Описание принципа работы схемы.

Назначение: приемное усилительное устройство.

Конденсатор, включенный параллельно с источником напряжения, необходим для того, чтобы не пропускать переменную составляющую тока в цепь питания.

5. Проверочный расчет принципиальной электрической схемы.

Проводить не требуется, так как используется заданная элементная база. Следовательно, необходимо рассчитать только рассеиваемые мощности и напряжения на элементах.

При расчете по постоянному току из схемы исключаются транзисторы, так как в установившемся состоянии рассеиваемая ими мощность равна нулю.

При Uпит=0В мощности, рассеиваемые на резисторах, равны нулю. Напряжение на конденсаторе C1 также равно нулю.

При Uпит=+9В напряжение на конденсаторе C1 равно +9В. Мощности, рассеиваемые, на резисторах:

Элемент

R1

R2

R3

R4

Р, мВт

0,6468

0,6468

16,2

8,1


Упрощенная схема:

6. Выбор технологического метода изготовления.

Для изготовления МСБ используется фотолитография (термовакуумный метод).

Параметры метода:

- Минимальная ширина пленочного резистора 0,1мм;

- Минимальные зазоры между элементами 0,1мм.

- Диапазон номиналов резисторов 0,1100кОм;

- Диапазон номиналов конденсаторов 108000пФ;

7. Разработка топологии.

7.1. Выбор материала.

Используется материал РС-4400. Он имеет следующие параметры:

Параметр

Обозначение

Значение

Удельное поверхностное сопротивление, Ом/

10005000

ТКС*104, 1/С, в интервале

-60…+125С

ТКС

3

Допустимая мощность рассеяния, Вт/см2

Р0

10

Уход номинала сопротивления, %

dR

7.2. Расчет геометрии пассивных элементов и конденсаторов.

Расчет резисторов.

Ф
орма резистивного элемента определяется значением коэффициента формы. Он определяется по формуле:

В данном случае: n1=n2=6,6; n3=1; n4=2. Следовательно, все резисторы имеют прямоугольную форму.

  1. Расчет допустимой относительной погрешности коэффициента формы.

, где R.доп=10%, Rл=3%, л=1%

n.доп=6,928%

  1. О
    пределение минимальной ширины резисторов, исходя из требований его точности.

Элемент

R1

R2

R3

R4

bmin_R_точн

0,166

0,166

0,289

0,217

  1. Определение минимальной ширины резистора в зависимости от рассеиваемой мощности:

Э
лемент

R1

R2

R3

R4

bP_min

0,031

0,031

0,402

0,201

  1. Определение расчетной ширины резистора:

Bрасчmax{bmin.техн, bmin.точн, bmin.P}

Элемент

R1

R2

R3

R4

bmin.техн мм

0.1

0.1

0.1

0.1

bmin.точн мм

0,166

0,166

0,289

0,217

bmin.P мм

0,031

0,031

0,402

0,201

bрасч мм

0,2

0,2

0,4

0,3

  1. Определение длины резистора:

l=b*n

Элемент

R1

R2

R3

R4

l мм

1.32

1.32

0.4

0.6

  1. Определение площади резистора:

S=l*b

Элемент

R1

R2

R3

R4

S мм2

0.219

0.219

0.115

0.130

  1. Расчет величины рассеиваемой удельной мощности P0` и ее сравнение с заданной P0.

P0`=P/S

Элемент

R1

R2

R3

R4

P0` Вт/мм2

0,000295

0,000295

0,14

0,0623

P0 Вт/мм2

0,1

0,1

0,1

0,1

Величины удельных мощностей, выделяемых на резисторах P0`, не превышают заданной P0.

Расчет тонкопленочного конденсатора.

с.доп=10%; с0=3%; Кз=3;l=b=0.001см; Епр=3*106 В.

  1. Определение возможной толщины диэлектрического слоя.



  1. Определение максимально допустимой относительной погрешности площади конденсатора.



  1. Определение максимального значения удельной емкости Сопр.макс, исходя из электрической прочности диэлектрического слоя.



  1. Определение максимального значения удельной емкости конденсатора, исходя из заданной точности.

  1. О
    пределение с учетом возможностей выбранного материала расчетного значения С0 из условия.

С0min{C0 max.пр; C0 max.точн}=10,62*104пФ/см2

  1. Определение толщины диэлектрика для выбранного С0.

d=0,0885*/C0=9*10-6

  1. Определение рабочей площади пленочного конденсатора.

Sc=C/C0=9,4*10-3см2

  1. Расчет площадей верхней и нижней обкладок конденсатора.



  1. Определние размеров диэлектрического слоя конденсатора.

LD=L1+2*(L+ly)=0.101 см

BD=B1+2*(B+ly)=0.101 см

  1. Определение действительной погрешности конденсатора.

s=L/L2+B /B2=0.021%



3<9,539

Условие выполняется.

R1

R2

R3

R4

C1

b, мм

0.2

0.2

0.4

0.3

0.101

l, мм

1.32

1.32

0.4

0.6

0.101

S, мм2

0.219

0.219

0.115

0.130

1.0201

    1. Выбор материала и типоразмера подложки.

Материал подложки.

Важнейшим компонентом плёночной микросхемы является изоляционная подложка, которая существенно влияет на параметры плёночных элементов и на надёжность микросхемы в целом. Кроме того, подложка должна иметь хорошую адгезию и поляризуемость поверхности, а так же малые неровности микрорельефа. Перечисленными качествами обладает Ситалл СТ-51. Приведём его параметры:

•ТКЛР=50*1071/°С.

•Теплопроводность (Вт/м град): 3

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5057
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее