шпоры по электронике (Шпоры к экзамену)

2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "шпоры по электронике" внутри архива находится в папке "Шпоры к экзамену". Документ из архива "Шпоры к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электроника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "электроника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "шпоры по электронике"

Текст из документа "шпоры по электронике"

    1. Энергетическая диаграмма полупроводников.

К ак известно из курса физики, в кристаллическом твердом теле существуют квазинепрерывные зоны разрешенных значений энергии электронов. Верхняя разрешенная зона, которая при температуре абсолютного нуля целиком заполнена электронами, называется валентной. Расположенная над ней следующая разрешенная зона, которая при температуре абсолютного нуля пуста или частично заполнена электронами, называется зоной проводимости. В чистых полупроводниках и диэлектриках при температуре абсолютного нуля зона проводимости пуста и электропроводность отсутствует, так как нет свободных электронов, которые могли бы перемещаться под действием электрического поля. На рисунке приведена энергетическая диаграмма полупроводника. На ней показаны нижняя граница (дно) зоны проводимости и верхняя граница (потолок) валентной зоны. Между уровнями энергии Eп и Eв расположена зона запрещенных значений энергии электронов. Разность Епв представляет собой ширину запрещенной зоны, которая является важнейшим электрофизическим параметром полупроводников и диэлектриков. С ростом Eз число электронно-дырочных пар и, следовательно, проводимость собственного полупроводника, уменьшаются, а удельное сопротивление возрастает. Принято относить к полупроводникам вещества с Eз < 3 эВ, а к диэлектрикам – вещества с Eз > 3 эВ.

    1. Донорные и акцепторные полупроводники.

Если в собственный полупроводник ввести донорную примесь, то число свободных электронов будет превышать число дырок. Такой полупроводник обладает преимущественно электронной проводимостью и называется электронным или n-типа. Дополнительные свободные электроны возникают при ионизации донорных атомов – отрыве от них электронов под действием тепловых колебаний кристаллической решетки, в результате донорные атомы превращаются в положительно заряженные ионы. Донорные атомы образуют в запрещенной зоне разрешенные уровни Ед, расположенные вблизи дна зоны проводимости. Разность Eдпд называется энергией ионизации доноров. Так как Eд << Eз, то при не слишком высоких температурах число свободных электронов, возникающее вследствие ионизации доноров, при достаточно большой концентрации доноров превышает число электронов и дырок, образующихся вследствие тепловой генерации. Электроны в этом случае называются основными носителями.

  1. Уровень Ферми в полупроводниках.

С огласно квантовой статистике вероятность заполнения электронами энергетического уровня с энергией Е дается функцией распределения Ферми-Дирака F(E)=1/[1+exp((E-Eф)/kT)], где Еф – параметр, называемый уровнем Ферми. Разрешенные энергетические уровни, лежащие на 2kT ниже уровня ферми с вероятностью F > 0,9 заняты электронами, а уровни, лежащие на 2kT выше Еф свободны с такой же вероятностью. Уровень Ферми широко используется при построении энергетических диаграмм. Одно из фундаментальных положений физики твердого тела – это постоянство (одинаковость) уровня Ферми для всех частей равновесной системы твердых тел, какой бы разнородной она не была. Необходимо представлять себе положение уровня Ферми на энергетической диаграмме при различных концентрациях примесей и температурах. В собственном полупроводнике при mn=mp уровень Ферми лежит посередине запрещенной зоны. В невырожденном полупроводнике n-типа Еф расположен в верхней половине запрещенной зоны, а в полупроводнике p-типа – в нижней. Для основной рабочей области температур уровень Ферми легко вычислить по формуле n=Nпexp[-(Епф)/kT] для полупроводника n-типа или p=Nвexp[-(Ефв)/kT] для полупроводника p-типа подставив n=Nд или p=Nа соответственно. При Т = 300К Еф лежит, как правило, ниже уровня доноров или выше уровня акцепторов для полупроводников n- и p-типа соответственно. Это показано на рисунке. С ростом температуры при mnmp уровень Ферми приближается к середине запрещенной зоны, так как при этом преобладает собственная проводимость. Если n > Nп или p > Nв, то полупроводник становится вырожденным, и для него справедлива только статистика Ферми-Дирака. Так как концентрация носителей соизмерима с концентрацией разрешенных состояний, то электроны не могут занимать энергетические уровни независимо друг от друга в силу квантового принципа Паули. Уровень Ферми в этом случае лежит либо в запрещенной зоне на расстоянии менее 2kT от ее границ, либо в зоне проводимости для n-полупроводника или в валентной зоне для p-полупроводника. На практике вырожденный полупроводник получается при высоких концентрациях примесей. Для сильно вырожденного полупроводника при Nд >> Nп или Na >> Nв Ефnп = 1,2kT(Nд/Nп)2/3 или Евфp = 1,2kT(Nа/Nв)2/3.

  1. Зависимость концентрации свободных носителей от температуры в чистом и примесном полупроводниках.

Р ассмотрим собственный полупроводник, для которого концентрации электронов и дырок одинаковы. n=p=ni. Экспоненциальный множитель обуславливает резкое увеличение ni при возрастании температуры или уменьшении ширины запрещенной зоны. На рисунке приведены экспериментальные зависимости концентрации от температуры для основных полупроводниковых материалов. Росту концентрации при повышении температуры способствуют увеличение эффективной плотности состояний NпТ3/2, NвТ3/2, а также небольшое уменьшение ширины запрещенной зоны.

Рассмотрим теперь температурную зависимость концентрации электронов в примесном полупроводнике n-типа. На рисунке с обратной стороны листа показан график зависимости концентрации электронов от температуры для кремния. На нем можно выделить три области. При низких температурах (в области 1) средняя энергия фотонов мала в сравнении с энергией ионизации доноров (kT < Eд), поэтому лишь часть доноров ионизирована, а концентрация свободных электронов мала. С ростом температуры в области 1 концентрация электронов увеличивается, так как возрастает концентрация ионизированных доноров. Зависимость концентрации электронов от 1/Т экспоненциальная, типа exp[Eд/2kT], поэтому в полулогарифмическом масштабе она изображается прямой линией, тангенс угла наклона которой tg пропорционален энергии ионизации доноров. В области 2 средняя энергия фононов соизмерима с энергией ионизации примесей, но еще значительно меньше, чем ширина запрещенной зоны. Полное число свободных электронов приблизительно постоянно, а их концентрация равна концентрации доноров nNд. Таким образом, в областях 1 и 2 преобладают примесные, основные носители. В области 3 высоких температур энергия фононов увеличивается настолько, что концентрация собственных носителей становится больше концентрации доноров (ni > Nд). Здесь справедливо соотношение n=Nпexp[-(Епф)/kT]. Поэтому зависимость концентрации от 1\T в полулогарифмическом масштабе изображается прямой линией с углом наклона , тангенс которого пропорционален ширине запрещенной зоны. Большинство полупроводниковых приборов может нормально функционировать только в том температурном диапазоне, который соответствует области

  1. Тепловое, дрейфовое и диффузионное движение носителей в полупроводниках.

При температуре выше абсолютного нуля под влиянием тепловых колебаний атомов небольшое число электронов из валентной зоны переходит в зону проводимости, а в валентной зоне появляется столько же незанятых уровней энергии. Движение совокупности большого числа электронов почти полностью занятой валентной зоны эквивалентно движению положительно заряженных частиц – дырок, число которых равно числу незанятых электронами энергетических уровней. Дырки наряду с электронами зоны проводимости являются свободными носителями зарядов. Процесс одновременного образования свободных электронов и дырок под действием тепловых колебаний атомов называется тепловой генерацией электронно-дырочных пар. Наряду с тепловой генерацией протекает обратный процесс рекомбинации электронов и дырок, при котором электроны зоны проводимости переходят в валентную зону на незанятые энергетические уровни, соответствующие дыркам. При этом электроны и дырки исчезают как свободные носители зарядов. В равновесии оба процесса в среднем компенсируют друг друга и устанавливается равновесная концентрация электронов и дырок. Образовавшиеся при термогенерации свободные носители испытывают рассеяние на колеблющихся атомах полупроводника (фононах), ионизированных атомах примесей и других дефектах. В результате чего возникает хаотическое (при отсутствии внешнего электрического поля и равномерном распределении носителей в пространстве) движение носителей в полупроводнике. Это движение называется тепловым. Дрейф и диффузия – разновидности направленного движения носителей в полупроводниках. При хаотическом движении направления скоростей носителей равновероятны и электрический ток равен нулю. Если в полупроводнике создано электрическое поле, то помимо хаотического появится направленное движение носителей. Направленное перемещение свободных носителей заряда в полупроводнике, обусловленное электрическим полем, называют дрейфовым движением. Скоростью дрейфа называется скорость, направленная вдоль вектора напряженности электрического поля, усредненная по всем носителям одного знака. Если движение носителей в промежутке между двумя последовательными взаимодействиями с рассеивающими центрами является равноускоренным, то скорость дрейфа vдр=tпqε/m=με, где m – эффективная масса свободных носителей, ε – напряженность электрического поля, q – заряд электрона. Коэффициент пропорциональности μ между скоростью дрейфа и напряженностью электрического поля является основным параметром дрейфового движения и называется подвижностью. Плотность дрейфового тока jдр=q(nμn+pμp)ε. Это выражение представляет собой дифференциальную форму закона Ома.

Направленное движение свободных носителей, вызванное их

Если в полупроводник ввести акцепторную примесь, то при большой ее концентрации в полупроводнике будет преобладать дырочная проводимость. Такой полупроводник называется дырочным или p-типа. Дополнительные дырки возникают при ионизации акцепторных атомов, т. е. в результате присоединения к ним электронов, которые отрываются от атомов полупроводника. Образуется акцепторный уровень Еа, расположенный вблизи потолка валентной зоны. В результате образуются свободные уровни в валентной зоне, соответствующие дыркам, а акцепторный атом превращается в отрицательный ион. Разность Еав представляет собой энергию ионизации акцепторов. Дырки в этом случае являются основными носителями.

На практике часто в полупроводниках присутствуют как донорные, так и акцепторные примеси, но с разными концентрациями. Если Na < Nд, то полупроводник является полупроводником n-типа и разность Nд-Nа принято считать эффективной концентрацией доноров. При Na > Nд получаем полупроводник p-типа с эффективной концентрацией акцепторов Nа-Nд.

неравномерным распределением в объеме полупроводника, называют диффузионным движением. Диффузия не связана с электрическим зарядом свободных носителей, она наблюдается и для нейтральных частиц, например молекул газа, и связана с их тепловым хаотическим движением. Теоретической основой диффузии является закон Фика, в соответствии с которым плотность потока свободных носителей П пропорциональна градиенту концентрации, взятому с обратным знаком, поскольку диффузионный поток направлен в сторону меньшей концентрации носителей.

В одномерном случае для электронов П = -Dn(dn/dx), где Dn – коэффициент пропорциональности, называемый коэффициентом диффузии электронов. Умножая плотность потока на заряд электрона (отрицательный) или заряд дырки (положительный), получаем плотность диффузионного тока электронов и дырок jnдф=qDn(dn/dx); jpдф=-qDp(dp/dx).

Параметры дрейфового и диффузионного движения связаны между собой соотношениями Эйнштейна Dn=(kT/q)μnТμn; Dp=(kT/q)μpТμp. Эти соотношения строго выполняются лишь для невырожденных полупроводников в условии равновесия. Коэффициент пропорциональности φТ имеет размерность потенциала и называется тепловым потенциалом. При комнатной температуре (T=300K) φТ=0,026 В.

В равновесном состоянии если в полупроводнике существует неравномерное распределение примесей, то возникающий диффузионный ток порождает нарушение электрической нейтральности, что в свою очередь порождает электрическое поле. Данное электрическое поле создает дрейфовый ток, направленный навстречу диффузионному. В состоянии равновесия эти два тока компенсируются и полный ток равен нулю. Поэтому условие равновесия имеет вид qDn(dn/dx) + qnμnε = 0, где ε = -(φТ/n)(dn/dx)   -(φТ/Nд)(dNд/dx) – напряженность внутреннего электрического поля.

2, когда концентрация основных носителей практически не зависит от температуры и равна концентрации примесей. Поэтому границы области 2 определяют максимальную и минимальную рабочие температуры полупроводниковых приборов.

В отличие от концентрации основных носителей концентрация неосновных носителей в области 2 резко увеличивается с ростом температуры. Действительно, в соответствии с np=ni2 равновесная концентрация неосновных носителей – дырок в электронном полупроводнике pn0=ni2/nn0, где nn0 – равновесная концентрация электронов в электронном полупроводнике. Поскольку в области 2 имеем nn0 = Nд, то pn0= ni2/Nд = (NпNв/Nд)exp[-EЗ/(kT)]. Сильная температурная зависимость концентрации ni, обусловленная тепловой генерацией пар носителей, приводит к резкому изменению концентрации неосновных носителей от температуры.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5139
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее