Boyarskaya_Proektirovanie_tekhnologiches kikh_protsess (Учебники Солодов, Боярская)

DJVU-файл Boyarskaya_Proektirovanie_tekhnologicheskikh_protsess (Учебники Солодов, Боярская) Технология сборки машин (МТ-3) (1727): Книга - 8 семестрBoyarskaya_Proektirovanie_tekhnologicheskikh_protsess (Учебники Солодов, Боярская) - DJVU (1727) - СтудИзба2017-07-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Boyarskaya_Proektirovanie_tekhnologicheskikh_protsess" внутри архива находится в папке "Учебники Солодов, Боярская". DJVU-файл из архива "Учебники Солодов, Боярская", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технология сборки машин (мт-3)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "технология сборки машин (мт-3)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

Московский государственный технический универсн гег имени Н.Э. Баумана Р.В. Боярская, Б.Д. Максимович, А.Г. Холодкова ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХПРОЦЕССОВ СБОРКИ Метадннеектгеуказання по куреонолв: и дтпоипаик праектнровиного Москва Издгг ген ьство МГТУ им. Н.Э. Баумана 2006 УДК 621.757-52 ББК 34.68 Б86 ВВЕДЕНИЕ Рецензент В.ЛБ Таросов УДК 621.757-52 ББК 34.6Я 44етадлшегкое издавна Раиса Владимировна Боярская Борис Дмю риеаич Максимович Адьбертика!'рнгорьеана Холодкова Редактор 17 И Кидалеаа Корректор,'! РЬ Лгалхзл~аха Компьютерная аерш ха Г7 В, Ве зяеаап б МГТУ ич 1153 Без чана 2006 Боярская Р.В., Максимович Б.Д., Холодкова А.Г. Б86 Проектирование технологических процессов соорки: Методические указания по курсовому н дипломному проектированию.

— Мл Изд-во МГТУ им. ! !.Э. Баумана, 2006. 56 с.; ил. Рассмотрена последовательность л чс~оллка выполнения кэреоаых л дяалолзльж проскгоа. даны реколзелдаиии л елралочаый материал. ))ля студентов. обучшошихеа ао коаструлгорсхим саеакальностлч и по спеанальноети аТехнологля л~ашнлостросниаа. Ил. 4 Библяогр. 6 лаза. Проектирование технологических процессов сборки !!олаиеано в печать 20.06 2006. Фориаз 60'84'16 Бумага офсетная.

Пел. л. 3.5 Уел аеч л. З.З. Уч -лзл, л 3.05. Изл. 71е 170. Тираж 500 зхз Зо«оз 421 Излагельс~оо МГТУ им. И зх Ьаэмана. 105005. Москва, 2-я Бауманская. 5 Проектирование технологических процессов сборки выполняется студентами специальности а!'ехнология машиностроения» в курсовом проекте но соответствующей специализации в одиннадцатом семестре. а также студентами друлнх специальностей в курсовом проектс по технологии машиностроения. Кромс этого технологические процессы сборки выполняются в дипломных проектах по спепиальности кТсхнология машиностроения» и в технологической части дипломных проектов других специальностей.

Основой для проектирования служат исходные данные, полученные при изучении технологических про~1ессов на технологической практике. Исходными данными для проеклирования технологических процессов сборки являются; сборочные чертсжн изделия и сборочных единиц; технические требования на спарку; технические условия на сборку, указанные в отраслевых нли заводских нормативных документах; технический паспорт изделия илн описание его назначения и принципа работы; чертежи де~ алей, входязцих в изделие н сборочные единицы; типовые или заводские технологические процессы сборки; годовая программа выпуска в штуках (согласуется с руководителем проекта прн выдачс задания). Задание на проектирование студент получает у преподавателя.

В задании указываю лая объект проектирования, программа выпуска, сменность работы сборочного участка илн цеха. Объектом проектирования, как правило, выбирается изделие пли сборочная единица, собранные из двадцати и менее деталей. 1)оследовательность выполнения проекта изложена в бланке кОодержание расчетно-поясннзельной записки», котор!яй выдается студенту в начале проектирования. 1. АНАЛИЗ КОНСТРЪ'КЦИИ Приступая к проектированию, студент должен проанализировать конструкторскую и технологическую структуру изделия или сборочной единицы. Конструкторская сгруктура включает: сборочные единицы.

детали. матсриалы. Техыологичсская структура в соответствии с 1тОСТ 23887 делит изделие или сборочную единицу нз соединения и сопряжения. например соединения с натягом, резьбовые, соединения клеем, пайкой, сваркой, заклепками и развальцовкой. Соединения могут включать несколько сопряжений. ивпример сопряжения по цилиндрическим, коническим или плоским поверхностям с зазором, подвижные сопряжения по направляющим (плоским, цилиндрическим и др.). Аизлиз структуры изделия позволяет при проектировании обоснованно выбирать последовытельиость и структуру технологическо~м процесса сборки. Например, при проектировании процесса ручной сборки цилиндрического сопряжения с зазором 50 мкм и более при оформлении технологической карты сборки достаточно иаиисатги «Взять деталь и установить согласно чертежу», Если зазор цилиндрического сопряжения мсисс 30 мкм.

то необходимо написать; «Взять деталь и установить согласно чертежу. процесс у.становки выполнять, медленно покачивая и поворачивая деталь, в случае заклиниваиия деталь выбить и процссс повторить снова, не допускается использование удыров при установке». При проведении анализа структуры изделия студент осущес ~ыляез контроль технической документации ыы иаличие данных: о посадках в сопряжениях и соединениях. о си.тзх затяжки резьбовых соединений и т, и.

Недостающие даннью студент берет из лигературных источников. 2. АНАЛИЗ ТЕХНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ Технические требования студент знзлизируе~ по двум аспектам: !) обосноваши~сть их значения для условий зксцлуытации изделия; 2) определение метода их выполнения, К конструкции изделий и сборочных едиииц предъявляются следующие техничсские треооваиия; треоовзиия к точности взаимного расположения деталей в сборочной единице (зазоры, натяги. биение. отклонение от псрпсндикулярносги или параллельности и т. п.); требования к точности закрепления дсталей (силы или моменты затяжки резьбовых соединений, силы на разрыв или сдвиг клепаных, паяных. сварных.

клеевых соединений и соединений, полученных рззвальцовкой): требования к уравновешенности конструкции в целом или ее злементов; гребования к смазке; трсбования к иокры гиям и покраске изделий; треоования к маркировке, технические условия иа испытание. Анализируя ~ребовзния к точности взаимного расположения деталей. студснт должен определить. каким методом будет дости~аться заданная точность: полной, групповой или частичной взаимозамеияечостью, регулировкой или пригоикой. При рсшении зздычи регулировки точности положения летали (деталей) компснсаторами необходимо провести расчет размерной цепи для определения размера компенсатора (!] или для доказательства иозмомгиости отказа от компснсатора.

Например, для конических и червячных зубчатых передач 8-й степени точности во многих конструкциях прсдусмотреиа регулировка положения зубчатых колес компеисатором (прокладками), чзо необходимо при условии изготовления деталей на станках нормальной точности. Однако если изгоз он»ение деталей осуществляется иа станках с числовым программным упрыылеиием, возможно достижение задаиной .го шости методом полной взаилюззменяемосзи. 'Это следует подтвердить рзсчегыми. Наибольшую трудность у студеигов вызывает определение размерной цепи, Например, на рис.

! показаны схема узла с радиальными подииишиками качения, установленными по «,кесгкой» схеме. Для нормальной работы подшипников 5 при сборке необходимо обеспечить моитажный зазор между кольцами подшипников и телами качения. Величина зазора для различных подшипников нормализована ГОСТ или стыидырталш предприятия и изменяется от 3 до 400 мкм, На величину зазоры влияет точность положеиия колец подшипников в радиальном и осевом направлениях. В радиальном направлении зочиость положения колец обеспечивается методом полной взаимозаменяемости (2, 3]. В осевом направлении точность регулирустся прокладками 4 между корпусом 2 и крыш кими 1, 3 11еобхолнмость регклировки и неличину прокладок определяют расчетом размерной цепи в которой 1.

— размер корпуса; !.1 и 1.3 — размеРы ступеней крышек; Т2 и Гз — размеРы полшипников; 1,3 — размер между ступенями вала. 5 т ~ ь Рис. 1. Гнома узла с радиальными подшипниками качения; ! 3 — крышки. 2 корпус: 4 — прокывкн. 3 подшипники При сборке зубчатых персдач необходимо обеспечить монтажный зазор мсжду зубьями колес в зацеплении На рис. 2 показана схема конической зубчатой передачи. Рис. 2. Схема конической зубчатой передачи; Ц 3 — вальц 2 — зубчвтос ко.юсо.

4. 3 поди~поник: У 9 — крьнпкн Π— стакан;, — корпус При проведении анализа конструкции конической зубчатой передачи и технических требований следует учитывеизь что при сборке необходимо обеспечить зазор в зубчатом зацеплении и зазоры в подшипниках 4 и 9. Поэтому целесообразно выделить две сборочные единицы: вал 1 в сборе с зубчатым колесом и внутренними кольцами подшипников 8 и вал 3 в сборе с зубчатым колесом 2, подшипниками 4, стаканом 6 с крышкой 5. Тогда процесс сборки можно ра:зделить на этапы: 1) сборка вала 1 н установка его в корпус 7; 2) сборка нала 3 и установка его в корпус 7, При установке собранного вала 1 в корпус прокладками между крышками 9 и корпусом 7 регулируются зазоры в подшипниках 8 и положсние зубчатого колеса — размер В. Зазоры в подшипниках 4 регулируются прокладкой между стаканом 6 и крышкой 5 при сборке вали 3.

При установке собранного вала 3 в корпус прокладкой между стаканом 6 и корпусом 7 регулируется зазор в зубчатом зацеплении. Для определения размера прокладки рассчитыва~тся размерная цепь, прелсшалеиная на рис. 2. Для зубчатых передач 8-й, 9-й степеней точности регулировка может нс понадобиться. В этом случае ме~оцом достижения требуемой величины зазора принимается полная взаимозаменяемость.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5034
Авторов
на СтудИзбе
460
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее