Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Книга 1. Решения задач из разделов 1-8

Книга 1. Решения задач из разделов 1-8

DJVU-файл Книга 1. Решения задач из разделов 1-8 Физика (10): Книга - в нескольких семестрахКнига 1. Решения задач из разделов 1-8: Физика - DJVU (10) - СтудИзба2013-08-18СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Книга 1. Решения задач из разделов 1-8", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "волькенштейн (физика)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла

ББК 22.3я72 В84 Задачи решали Е.Н. Нзергина, Н.И. Петров Все решения к «Сборнику задач по общему курсу физики» В.С. Волькенштейн. В 2 кн. Кн. 1. — М.: Олимп: 000 "Фирма «Издательство АСТ»", 1999. — 432 с.— (Готовимся к экзаменам). 1БВХ 5-7390-0632-5 («Олимп») 1БВХ 5-237-00643-4 (000 "Фирма «Издательство АСТ»") В84 В книге приведены решения всех задач одного из самых популярных задачников по общему курсу физики Валентины Сергеевны Волькенштейн, который широко используется в качестве учебного пособия студентами высших технических учебных заведений нефизического профиля, физико-математических факультетов педагогических вузов, а также учащимися школ и других средних учебных заведений с физико-математическим уклоном.

ББК 22.3а72 1БВХ 5-7390-0632-5 («Олимп») 1БВХ 5-237-00643-4 (000 "Фирма «Издательство АСТ»") © «Олимп», 1999 © Оформление. 000 "Фирма «Издательство АСТ»", 1999 С~ачано с сайта Фр:Игобоч.пп~.п~/ойегlчо! Кепзйе~п. Ыгп Предисловие В данной книге приведены решения всех задач одного из самых популярных задачников: «Сборник задач по общему курсу физики», автор — Валентина Сергеевна Волькенштсйп. Этот сборник впервые вышел в свет в 1958 году и с тех пор переиздавался двенадцать раз. Книга В. С.

Волькенштейн широко используется в качестве учебного пособия студентами высших технических учебных заведений нефизического профиля, физико-математических факультетов педагогических вузов, а также учащимися школ и других средних учсбных завсдсний с физико-математическим уклоном. Данная книга кроме вышеперечисленных категорий учащихся может быть использована абитуриентами, учителями физики в старших классах, а также преподавателями вузов. Книга В.

С. Волькенштейн была написана достаточно давно. В ней использованы некоторые устаревшие обозначения, упоминаются не применяемые сегодня физические приборы. В издании сохранен стиль сборника, в основном используется аналитический метод. Решения нескольких задач (их номера указаны перед соответствующим параграфом) приведены в том же виде, как они даны у В. С. Волькенштейн.

Ряд задач сборника снабжены, на наш взгляд, ошибочными ответами. Для таких задач приводится полное решение и расчет. В большинстве задач искомая величина записывается в виде формулы, а ответ дастся без подробного счета. Безусловно соблазн прочитать готовое решение очень велик! Но, если читатель хочет овладеть навыками самостоятельного решения, оп должен сначала постараться справиться с задачей своими силами, а затем сверить полученное решение с книгой. Если же все-таки что-то не получилось, то нужно, разобрав предложенпос решение задачи, попытаться повторить его самостоятельно. Мы выражаем благодарность А.

А. Воробьеву, И. Д, Датту, В. И. Плису, Г. Н. Сафоновой за консультации и помощь при решении отдельных задач. Условия задач приводятся в учебных целях и в необходимом обьеме — как иллюстрационный материал. Имя автора и название цигирусмого издания указаны на титульном листе данной книги. Ст. 19 и. 2 Закона Р<Р об авторском праве и смежных правах от июня 1993 г.) Глава 1 ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ ф 1. Кииемаеиика В задачах данного раздела необходимо, прежде чем приступать к числовым расчетам, представить все величины в единицах системы СИ. Если в задаче приведена графическая зависимость нескольких величин от какой-либо одной н при этом все кривые изображены на одном графике, то по оси у задаются условные единицы.

1.1. Первую половину времени своего движения автомобиль двигался со скоростью к, = 80 км/ч, а вторую половину времени — со скоростью 1, = 40 км/ч. Какова средняя скорость Р движения автомобиля? Решение: 5. Средняя скорость определяется выражением: к = —, где 1 с з=я +з, =к — +гз —, т.к. / =/ = —. Т.е. з= — 1в +т ), 2 2 ' ' 2 2 /1г, + в,) ч, + к„ отсюда: т = ' -' = — '-", г =60кы/ч. 2/ 2 1,2. Первую половину своего пути автомобиль двигался со скоростью 1~, = 80 км/ч, а вторую половину пути — со скоростью к, = 40 км/ч. Какова средняя скорость Р движения автомобиля? Решение: 5 Средняя скорость определяется выражением: к = — — (1), Ю Я 5 где / =/, +/„; х, = я.

= —. Тогда /, = —; /з = —, откуда 2 2~, 2т, 4 — (2). Подставляя (2) в (1), получим: / ! 2) 2г'гг'г з 2гг,гг 2ггтг 2 80 40 Р= ' "- = — '-', Г= =53,3км/ч. в(~', +гг) т, +гг 80+40 Решение: 3 8 Средняя скорость р = — — (1), где г =/, +/,, а в, =в, = —. 1 — откуда Я г(~'г + г'г) (2), 2т, 2т'г гг ю.2г,т г 2г гг, Подставляя (2) в (1), получим: т = ' -' = ' ' или в(г, +т,) г, +г, Р =12,3км/ч. При движении вниз по течению Г = гг+ гг, а при движении вверх по течению Г=гг-гг. Приравняем правые части уравнений и выразим и: г, + н = г, -и, Я Тогда г, = — и 2г, гг-г, 2и=гг — г,, и= '- '; п=3км/ч.

2 1.4. Найти скорость г относительно берега реки: а) лодки, идущей по течению; б) лодки, идущей против течения; в) лодки, идущей под углом а =90' к течению. Скорость течения реки и =1ы/с, скорость лодки относительно воды т, = 2 м/с. Решение: а) ~=г,+гг, или в про- екцин на ось х: гг = т + +гг =Зм/с. б) т =гг, +гг, или в проекции на ось к: 1.3. Пароход идет по реке от пункта А до пункта В со скоростью т, =10 км/ч, а обратно — со скоростью г, =16км/ч. Найти среднюю скорость гт парохода и скорость и течения реки.

1.5. Самолет летит относительно воздуха со скоростью та =800км/ч. Ветер дует с запада на восток со скоростью и=15м/с. С какой скоростью т самолет будет двигаться относительно земли и под каким углом а к меридиану надо держать курс, чтобы перемещение было: а) на юг; б) на север; в) на запад; г) на восток? Решение: а) б) "р а) г =55, +й, или в скалярГ7 2' ном виде: ~, =5/~ -и Подставляя числовые данные и учитывая, что и и =15 м/с=54км/ч, полу- и чаем 55, = 798 км/ч. Из с з+в Ю ) р 75- х рисунка видно, что У т =~,сока; соза=гlг,; О соха = 0,998; а ~ 4' .

Курс на юго-запад. б) г=г,+й, или в скалярном виде: г, = чуТ-и' или та = 798 км/ч. Поскольку г = г, соза, то соза = г/~е; сна = 0,998; а и 4' . Курс на северо-запад. в) й=~,+й, или в проекции на ось х: т=г,— и; н = 800 — 54 = 74б км/ч. Курс на запад. г) й=~,+й, или в проекции на ось х: г=н,+и; а = 800+ 54 = 854 км/ч. Курс на восток. 1.6. Самолет летит от пункта А до пункта В, расположенного на расстоянии /= 300 км к востоку. Найти продолжительность г полета, если: а) ветра нет; б) ветер дует с юга на север; в) ветер б г=г,— и=1м/с. в) г =г, +й, сложив вектора по правилу тр уго~ы~вов, по у: в=Дои = Г445 -тГ5 5е 2,24 м/с.

дует с запада на восток. Скорость ветра и =20м/с, скорость самолета относительно воздуха м, = 600 км/ч? Решение: 1 а) г= —; /=05ч; з б) и =~-~ + и, отсюда найдем о или / =0,504 ч= 2 2 и -и о = 30,2 мин; 300 в) г=; /= — =0,45ч =26,8 оо+и 672 мин.

1.7. Лодка движется перпендикулярно к берегу со скоростью ~ =7,2 км/ч. Течение относит ее на расстояние 1=150м вниз по реке. Найти скорость и течения реки н время /, затраченное на переправу через реку. Ширина реки 1. = 0,5 км. Решение: Движение лодки относительно реки выражается формулой: А = п, отку- Х Е да /= — =250с.

За это же время г и и лодка переместилась относительно берега на расстояние 1, причем скорость лодки относи- 1 тельно берега равна скорости реки, тогда и = —; и = 0,6 м/с. / 1.8. Тело, брошенное вертикально вверх, вернулось на землю через время / = 3 с. Какова была начальная скорость ~„тела и на какую высоту Ь оно поднялось? Решение. Запишем уравнения кинематики в проекциях на ось у: у(г) = тсг — — и г'(г) = г, — д! . В атз 2 наивысшей точке подъема имеем у(г,)=Ь; г(г,)=0, т. е.

Ь=трг, -г!г, /2 'и О=та-9т„ где г, = — — время подъема. Откуда г, = дг,, 2 ч' 2 ч~! 'гч . Ф г', = —, /г=дг~ — — '= — '; Ь= —. Подставляя числовые 2 2 2 8 данные, получим т, =14,7 м7с; Ь =11 м. 1.9. Камень бросили вертикально вверх на высоту Ь„=10 и. Через какое время г он упадет на землю? На какую высоту !г поднимется камень, если начальную скорость камня увеличить вдвое? Решение: Воспользуемся решением задачи 1.8 и запи- шем систему уравнений: у Ь, =~,~,— — ' О=г, — дг, — '(2), откуда ! =2!, — (3), ~о= —" (4), 2 Ь, = —" (5). 8 Ь=4 гагг ~ =4Ью =40м.

2 ~ ЗЬ, т тО Тогда из (5) г = — ', отсюда !=2,9с. Из (2) г, = — ". Сле- 8 Я довательно, если 1„увеличится в 2 раза, время подъема д4г,' также увеличится в 2 раза. Из (1) !г=2га 2г, — —: Решение: 41) 1. = Решаем задачу относительно не по- Ь= движной системы отсчета — земли. Тогда скорость камня в начальный момент времени относительно зем- ЛИ П„и Ранив СУММЕ СКОРОСтЕй: Каыня относительно аэростата )„„= О и скорости т аэростата относи- тсльно земли, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5057
Авторов
на СтудИзбе
456
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее