Ответ на вопрос №39027: Подход к образовательным системам, вытекающий из того, что сущность человека значительно богаче, разностороннее и сложнее, чем его деятельность, не исчерпывается его деятельностью, не может быть сведена к ней и отождествлена с нею, – это … подход полисубъектный (диалогический) культурологический этнопедагогическтй антропологический Подход к образовательным системам, вытекающий из того, что сущность - Ответ на вопрос №39027Подход к образовательным системам, вытекающий из того, что сущность - Ответ на вопрос №39027
2024-03-132024-03-13СтудИзба
Подход к образовательным системам, вытекающий из того, что сущность - Ответ на вопрос №39027
-47%
Вопрос
Подход к образовательным системам, вытекающий из того, что сущность человека значительно богаче, разностороннее и сложнее, чем его деятельность, не исчерпывается его деятельностью, не может быть сведена к ней и отождествлена с нею, – это … подход- полисубъектный (диалогический)
- культурологический
- этнопедагогическтй
- антропологический
Ответ
Этот вопрос в коллекциях
Коллекция: Общая педагогика
290 руб.