Популярные услуги

Синтез нечетких регуляторов

2021-03-09СтудИзба

Лекция № 7. Синтез нечетких регуляторов

Обобщенная процедура синтеза нечетких алгоритмов управления

Обобщенная процедура синтеза нечетких алгоритмов управления может быть сформулирована следующим образом:

1. Определяется множество целей, которые ставятся перед системой. (Какие конечные результаты преследует создание системы?)

2. Уточняются множества входных и выходных переменных регулятора. (какие координаты объекта должны наблюдаться и какие управляющие воздействия должны изменяться, для того чтобы достичь поставленных целей?)

3. Перечисляются возможные ситуации в работе системы. (как должны выбираться лингвистические переменные и какие значения (терм они могут принимать?)

4. Формируется база правил. (Какой набор правил отражает желаемые изменения состояния системы?)

5. Производится выбор метода фаззификации.

6. Конкретизируются механизм вывода и методы дефаззификации. (по каким зависимостям входы нечеткого регулятора должны преобразовываться в его управляющие воздействия ?).

Рекомендуемые материалы

Рассмотрим особенности применения данной процедуры на следующем примере, представляющем прежде всего методический интерес. Пусть структурная схема ИСУ соответствует рис. 3.1, т. е. нечеткий регулятор используется для непосредственного (прямого) управления объектом. Тогда:

Цель синтеза - создание "хорошего" регулятора, обеспечивающего малое перерегулирование, высокое быстродействие и слабую колебательность (т. е. быстрое затухание) переходных процессов.

Входные величины регулятора - сигнал ошибки е = r-у и сигнал ее производной ce=de(t)/dt.

Выход - управляющее воздействие – u.

Для того чтобы выработать стратегию управления, обратимся к рис. 3.4, на котором показан график переходной функции системы y(t), т. е. ее реакции на единичное ступенчатое воздействие r(t).

Разобьем график y(t) на следующие характерные участки:

I - "Начало переходного процесса":

ошибка еk велика, скачок скорости ее изменения сеk; резко увеличить управляющее воздействие ;

II - "Продолжать движение":

ошибка ек велика, но убывает; поддерживать управление uk на прежнем уровне или слегка уменьшить;

Рис. 3.4. График переходной функции системы

III, V, VII - "Достигли уровня уставки":

ошибка еk около нуля, скорость ее изменения достаточно мала; сохранить управление uk;

IV ,VI - "Достигли локального максимума (минимума)":

ошибка еk невелика, скорость ее изменения сеk около нуля; незначительно уменьшить (или увеличить) uk;

VIII - "Достигли установившегося состояния":

ошибка ek и скорость ее изменения cek около нуля; сохранить управление uk

Здесь ek, cek, uk - значения сигнала ошибки, скорости ее изменения и управляющего воздействия в k-й момент времени tk (k=0,1,2,...); .

4°. Введем следующие обозначения:

LP - "большое положительное" (large positive);

SP - "малое положительное" (small positive);

Z - "около нуля" (zero);

SN - "малое отрицательное"(small negative);

LN - "большое отрицательное" (1аrgе negative);

Тогда правила формирования сигнала управления можно записать в следующем виде (см. соответствующие пояснения на рис. 3.4)

ПРАВИЛО I: "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО II: "ЕСЛИ , ТО "; ИЛИ "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО III: "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО IV: "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО V: "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО VI: "ЕСЛИ , ТО ";

ПРАВИЛО VIII: "ЕСЛИ , ТО ".

(Правило VII отсутствует в данном перечне, т.к. номер правила здесь совпадает с номером участка кривой переходного процесса на рис. 3.4, а лингвистические переменные ,  и  на участке VII принимают те же значения, что и на участке III).

Как видно, приведенный алгоритм управления представляет собой нечеткий, "расписанный по шагам" вариант реализации ПИД - алгоритма.

Для рассматриваемого случая, когда нечеткий регулятор имеет 2 входа и 1 выход, удобно представить данный алгоритм управления с помощью так называемой таблицы решений (decision table) (табл. 3.1).

Данная таблица заполняется следующим образом.

Рекомендуем посмотреть лекцию "6в. Программное обеспечение систем управления".

На пересечении i-й строки и j-ro столбца записывается требуемое значение выходной переменной  соответствующее i-му значению (терму)  и j-му значению .

Анализ полученной таблицы решений показывает, что предложенный выше набор правил I - VIII не является функционально полным (таблица содержит большое число пустых клеток). Для заполнения недостающих клеток необходимо проанализировать большое число ситуаций управления. Например, возможен "инвертированный" вариант реализации Правила II:

"ЕСЛИ , ТО " ИЛИ "ЕСЛИ , ТО ",

что позволяет внести в таблицу решений 2 дополнительных элемента (обведены в табл. 3.1 пунктирными окружностями).

Очевидно, что увеличение размерности таблицы решений приводит не только к определенным трудностям с точки зрения пополнения (доопределения) системы правил принятия решений, но и связано с возрастанием вычислительных затрат при работе регулятора.

Поэтому на практике рекомендуется принимать число значении (уровней квантования) каждой лингвистической переменной равным 3 - 7.


Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее